電腦住宅教學設計doc(存儲版)
【正文】 來進行設計，設計方式可以畫圖，也可以用文字把自己的設計寫出來?！ ∽x了課題后，你想知道些什么？（師對生提的問題在黑板上板出來） ?。ǘ┏踝x感知 你想了解這座電腦住宅嗎？請你自讀課文，讀準課文的字音?！ W習小組選擇喜歡的方式進行交流、討論?！ 。ㄎ澹?、導語激勵：同學們，科學技術能帶給人類美好的未來，但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人！你們愿意做這樣的人嗎？ 那我們該怎樣做呢？ …… ?。?、小結： 同學們，今天我們一同走進了電腦住宅，不但領略到它的神奇，還真真切切地感受到它為我們的生活帶來的舒適與便捷，讓我們努力學習本領，在科技迅猛的21世紀創(chuàng)造出你的神奇?！ 。?）主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境?！ ∧x課文思考下面的問題： 課文介紹了電腦住宅中的哪些設施？ 那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？ ▲過度激趣：剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個地方的設施給你留下深刻的印象？ ▲指名匯報，指導朗讀。 三、學習時間：1課時 四、教學過程： ?。ㄒ唬杭で閷耄骸 膿裆蕉炊?，到結茅而往；從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化，人類的住宅會如何呢？今天讓我們結識一座電腦住宅。在你的身邊，還有哪些東西是運用了電腦技術呢？（通信智能化、智能洗衣機、智能報警系統(tǒng)、智能手機、倒車雷達、電磁爐、微波爐……）所以我們說，現(xiàn)在是電腦時代、智能化時代。每個小組選出一名代表，以電腦住宅小主人的身份，介紹你的們小組設計的電腦住宅。小組合作完成表格交流，小組其它同學可以進行補充。 這些設施有什么功能？聽清楚了嗎？認真讀吧。 2．總結：同學們，今天我們一同走進了聰明的設計師東京大學的坂村健教授設計的一棟實驗性綜合電腦住宅，不但領略了它的神奇，還真切地感受到它為我們的生活帶來的舒適和便捷。 (2)大門具有保安功能，防止不明人物進入住宅。 集裝箱 中的 2．學生根據(jù)閱讀提示選擇自己喜歡的方式自主閱讀課文?，F(xiàn)在的住宅真是多種多樣，我們再來欣賞欣賞。 4．體會作者按一定順序說明事物的方法?！ 。?）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同呢？ （二）初讀感知 1．請自讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀通順、流利?！ ?．正
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