【摘要】鄂州職業(yè)大學(xué)2010級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案院系名稱:鄂州職業(yè)大學(xué)外語系專業(yè)名稱:旅游英語執(zhí)筆人:畢春意審核人:劉真彪2010年3月10日旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、招生對(duì)象、學(xué)制1、專業(yè)代碼:6601092、招生對(duì)象:普
2025-08-06 01:20
【摘要】永城職業(yè)學(xué)院高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020級(jí))專業(yè)類別文史類專業(yè)名稱商務(wù)英語專業(yè)代碼660108學(xué)制三年
2025-10-26 05:51
【摘要】英語(商務(wù)方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱:英語專業(yè)代碼:所屬門類:文學(xué)(二級(jí)類:外國(guó)語言文學(xué)類)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有為社會(huì)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的基本意識(shí),具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的公民道德修養(yǎng),具備商務(wù)英語方面的專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用能力,掌握英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能,從事國(guó)際商務(wù)、翻譯、涉外文秘、涉外旅游、涉外管理、英語教案等工作
2025-04-28 19:54
【摘要】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級(jí):×××專業(yè)負(fù)責(zé)人:×××制訂時(shí)間:2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批:專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)審定:系主任審批:教務(wù)處審批:主管院長(zhǎng)審
2025-05-02 12:12
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案教育部專業(yè)代碼:110203教學(xué)管理系統(tǒng)中專業(yè)代碼:0413一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具備經(jīng)濟(jì)管理基本知識(shí),掌握會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)和技能,熟悉國(guó)家的有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和政策,具有良好的職業(yè)道德和發(fā)展?jié)摿Γ茉谄?、事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用性高級(jí)專門人才。著重培養(yǎng)能在工商企業(yè)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事實(shí)際業(yè)務(wù)工作的
2025-07-19 22:42
【摘要】第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)1、農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)對(duì)象是,獲得的產(chǎn)品是。2、按照勞動(dòng)對(duì)象的不同,農(nóng)業(yè)可包括、、、
2025-01-01 14:38
【摘要】《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版地理八年級(jí)上冊(cè))三原縣高渠中學(xué) 段永青一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、知道農(nóng)業(yè)的主要部門,農(nóng)業(yè)的重要性,我國(guó)農(nóng)業(yè)分布的差異。2、學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,能夠進(jìn)行信息的分析與綜合。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力,對(duì)地理的興趣。明確因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性,增強(qiáng)自主、合作、探究的意識(shí),同時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育。二、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)分析 八年級(jí)學(xué)生
2025-06-25 02:25
【摘要】英語專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:050201學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)門類:外國(guó)語言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:2年適用年級(jí):2016級(jí)所屬學(xué)院:外國(guó)語學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人:賁培云方案制訂人:張媛
2025-06-08 15:05
【摘要】英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能,掌握英語教育、經(jīng)貿(mào)、涉外旅游等專業(yè)基本知識(shí),適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用性、復(fù)合型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格和要求培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義理想和職業(yè)道德素養(yǎng),系統(tǒng)掌握英語語言基礎(chǔ)知識(shí)、技能和較高的英語聽、說、讀、寫和應(yīng)用翻譯能力,了解主要英語國(guó)家的社會(huì)、文化及科技等方面的發(fā)展?fàn)顩r,具備基本的文學(xué)素養(yǎng),熟悉英語教育、經(jīng)
2025-06-07 04:03
【摘要】英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)、廣博的英漢文化知識(shí)、良好的道德、心理和身體素質(zhì)、較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力和思辨能力、初步的創(chuàng)新能力和科研能力的應(yīng)用型人才。二、專業(yè)特色及實(shí)現(xiàn)途徑專業(yè)特色:按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的理念,以提升綜合素質(zhì)為核心,以“知識(shí)、素質(zhì)、能力三位一體”為模式,培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)、創(chuàng)新意識(shí)好、
2025-04-30 22:14
【摘要】英語專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學(xué)科門類:文學(xué)專業(yè)門類:外國(guó)語言文學(xué)授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:年適用年級(jí):級(jí)所屬學(xué)院:外國(guó)語學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人:賁培云方案制訂人:張媛、賁培云
2025-04-28 19:43
【摘要】湖北眾友科技預(yù)祝“第二屆江西省光伏專業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”圓滿成功!2022年12月3日目錄?眾友科技介紹?眾友光伏專業(yè)人才培養(yǎng)專題湖北眾友科技實(shí)業(yè)股份有限公司成立于1993年,位于“武漢·中國(guó)光谷”
2025-05-25 18:15
【摘要】“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”例題解析 例1?根據(jù)下表中的信息,回答下列問題: (1)表中四個(gè)字母分別表示我國(guó)四類商品糧基地,它們是西北干旱區(qū)、黃淮平原區(qū)、東北低產(chǎn)區(qū)和南方高產(chǎn)區(qū),判斷:A屬______區(qū),B屬______區(qū),C屬______區(qū),D屬______區(qū)?! 。?)D地與A地相比,D地?zé)崃織l件較________,因?yàn)開_______;D地的年降水量___
2025-03-24 23:50
【摘要】第一篇:贛州技師學(xué)院旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析 贛州技師學(xué)院旅游專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析 贛州技師學(xué)院曾衛(wèi)平郭卜碩341000 [關(guān)鍵詞] 工學(xué)結(jié)合校企合作校政合作人才培養(yǎng) 教學(xué)改革市場(chǎng)需求培養(yǎng)模...
2025-10-19 20:58
【摘要】第一篇:高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式論文 摘要:專業(yè)人才短缺已成為我國(guó)發(fā)展電子商務(wù)的瓶頸之一。面對(duì)龐大的市場(chǎng)需求,高職類院校在培養(yǎng)電子商務(wù)人才方面日漸扮演著越來越重要的角色。本文從高職院校電子商務(wù)專...
2025-10-25 22:13