醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)資料案例版教案doc(存儲版)
【正文】 為正態(tài)分布的資料。教學(xué)方法以講授為主，適當(dāng)運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)。3. 掌握卡方檢驗的基本思想、掌握四格表資料卡方檢驗教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：卡方檢驗的基本思想；四格表資料卡方檢驗的計算及注意事項難點(diǎn)：卡方檢驗的基本思想；四格表資料卡方檢驗的應(yīng)用。難點(diǎn)：完全隨機(jī)設(shè)計方差分析的基本思想。二、 t分布三、 總體均數(shù)的估計:當(dāng)σ 未知,n50時,總體均數(shù)1α可信區(qū)間為：: σ 已知, 總體均數(shù)1α可信區(qū)間為：σ 未知, n≥50時,總體均數(shù)95%可信區(qū)間為：第二節(jié) 假設(shè)檢驗的基本思想和步驟一、 假設(shè)檢驗的概念和基本思想假設(shè)檢驗的基本步驟第三節(jié) 單樣本t檢驗教學(xué)步驟1. 均數(shù)的抽樣誤差和t分布 30分鐘2．總體均數(shù)的估計 20分鐘3．假設(shè)檢驗的概念和基本思想 25分鐘4．假設(shè)檢驗的基本步驟 12分鐘5. 單樣本t檢驗10分鐘6. 小結(jié) 3分鐘思考題或作業(yè)書P8486練習(xí)題課后記教 案 首 頁課程名稱醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)章節(jié)（課題）第5章47節(jié)授課對象授課時間授課學(xué)時授課地點(diǎn)教學(xué)目的與要求1．掌握配對t檢驗、兩獨(dú)立樣本t檢驗的計算與應(yīng)用。3．掌握假設(shè)檢驗的基本思想和步驟。教學(xué)方法以課堂講授為主，啟發(fā)式、案例式教學(xué)教具電腦多媒體幻燈片板書提綱第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化法 1． 概念當(dāng)比較的兩組資料內(nèi)部各小組率明顯不同,且各小組觀察例數(shù)的構(gòu)成比也明顯不同時,直接比較兩個合計率是不合理的。4. 相對數(shù)的比較應(yīng)該注意其可比性。難點(diǎn)：正態(tài)分布，應(yīng)用相對數(shù)的注意事項。 2．描述離散趨勢的指標(biāo)有哪些？其適用情況及計算。3．掌握離散程度指標(biāo)的計算方法與應(yīng)用。30分鐘3． 統(tǒng)計資料的類型。3． 掌握統(tǒng)計資料的類型。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作的基本步驟。思考題或作業(yè)1．總體與樣本是什么樣的關(guān)系？2．統(tǒng)計資料分為幾種類型？他們之間有何不同？3．簡述統(tǒng)計工作的四個基本步驟。數(shù)值變量資料的離散趨勢指標(biāo)——極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的計算方法和適用條件。 掌握率、構(gòu)成比、相對比。 正態(tài)曲線下面積的分布規(guī)律。30分鐘2．正態(tài)分布的應(yīng)用。 (2) 互相比較資料中任選一組數(shù)據(jù)作”標(biāo)準(zhǔn)” 。難點(diǎn)：t分布的特征；假設(shè)檢驗的基本思想。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨(dú)立樣本t檢驗的計算與應(yīng)用；大樣本z檢驗的計算與應(yīng)用。進(jìn)而計算其各自相應(yīng)的均方（MS），并構(gòu)造檢驗統(tǒng)計量F，進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)檢驗。板書提綱第三節(jié) 多個樣本均數(shù)的兩兩比較一、 q檢驗二、 LSDt檢驗第四節(jié) 多個方差齊性檢驗、正態(tài)變量變換一、 Bartlett檢驗法二、 Levene F檢驗三、 變量變換第7章 檢驗第一節(jié) 完全隨機(jī)設(shè)計四格表資料的檢驗（一）檢驗的基本思想（二）四格表資料的檢驗的計算方法（三）四格表資料的檢驗的注意事項教學(xué)步驟1．多個樣本均數(shù)的兩兩比較 20分鐘2．多個方差齊性檢驗 15分鐘3．變量變換 10分鐘4． 檢驗的基本思想 20分鐘5．四格表資料的檢驗的計算方法 20分鐘6．四格表資料的檢驗的注意事項 10分鐘7．小結(jié) 5分鐘思考題或作業(yè) 99100、112114頁 練習(xí)題課后記教 案 首 頁課程名稱醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)章節(jié)（課題）第7章24節(jié)授課對象授課時間授課學(xué)時授課地點(diǎn)教學(xué)目的與要求1．掌握四格表資料檢驗。（一）完全隨機(jī)設(shè)計行ⅹ列表資料檢驗的基本思想（二）行ⅹ列表資料檢驗的兩兩比較第三節(jié) 配對檢驗一、配對檢驗的基本思想二、配對檢驗的基本步驟三、配對檢驗的注意事項第四節(jié) 四格表的確切概率法教學(xué)步驟1．完全隨機(jī)設(shè)計行ⅹ列表資料檢驗40分鐘2．配對檢驗40分鐘3．四格表的確切概率法15分鐘4．小結(jié) 5分鐘思考題或作業(yè)114頁 練習(xí)題課后記教 案 首 頁課程名稱醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)章節(jié)（課題）第8章13節(jié)授課對象授課時間授課學(xué)時授課地點(diǎn)教學(xué)目的與要求1．掌握參數(shù)檢驗與非參數(shù)檢驗的概念、優(yōu)缺點(diǎn)；
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