【摘要】口語交際·習作六教材分析：這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機組成部分，和學生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學生在實際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段，引出話題，讓學生評說，提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學聽，并談?wù)効捶?。這是前一個話題的拓展，加強了與生活
2025-05-12 00:29
【摘要】第一篇：口語交際習作四 口語交際 語文學科第11冊第四單元主備人：林玉華審核人：學習目標 1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛 家園。 ...
2025-09-14 04:06
【摘要】教學要求,在寫的過程中了解演講稿的文體特點和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學交流分享,養(yǎng)成敢于、樂于、善于與人交流觀點的習慣。在活動中感受中華民族的偉大,進一步增強振興中華的責任感。重點難點、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學交流分享,養(yǎng)成敢于、樂
2025-05-12 00:34
【摘要】 口語交際·習作三 學習目標 ?、偬岣邔W生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品...
2024-11-18 22:34
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因為是現(xiàn)實中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實際,習作指導中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進行口語交際訓練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細地聽,認真地思.二是通過口語交際訓練,小組討論后,可讓學生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【摘要】1 口語交際·習作一 學習目標 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習慣. 根據(jù)開...
2025-08-05 21:52
【摘要】第一篇：口語交際·習作一 口語交際·習作一備課時間：2024年3月1日 【教材分析】這次“口語交際?習作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機組成部分，也是綜合性學 習的繼續(xù)。 １、要在綜合性學...
2025-09-14 04:02
【摘要】第一篇：口語交際+習作二 《口語交際·習作二》教學設(shè)計 一、教學目標 ，表達自己的愛國情感。。 “祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學重難點：演講是重點，也...
2025-09-14 04:08
【摘要】第一篇：《口語交際·習作二》 口語交際·習作二 ★預習提案 通過本單元的學習，我們進一步感受到中華兒女的愛國情懷。在開始學習本單元的《詹天佑》時，老 師就布置了綜合性學習任務(wù)：圍繞“愛祖國”這...
2025-09-14 03:29
【摘要】1 口語交際·習作三 學習目標 ①提高學生表達、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②運用本單元學習的說明方法，學習寫一篇說明性文章。 課前準備 每人準備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 口語交際·習作八 學習目標 、英雄人物的影 視作品或故事.交流時做到內(nèi)容充實、表達流利. ,從描寫一個場景寫一篇文章 或影視作品的梗概中選擇一個角度進行寫作. 教學過程 第一課...
2025-08-06 00:26
【摘要】第一篇：口語交際習作二 口語交際、習作二 教學目標 1、通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2、學會展開聯(lián)想和想象，表達自己的獨特感受。 3、根據(jù)交流的情況，選擇一...
2025-09-14 04:00
【摘要】第一篇：口語交際習作一 口語交際習作一 學習目標 知識與技能 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與 他人交往溝通等能力。 ②根據(jù)開展活動...
【摘要】第一篇：口語交際習作三 口語交際習作三 學習目標 1．通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信 心，樹立良好的理想觀。 2．在口語交際的基礎(chǔ)上進...
【摘要】第一篇：口語交際、習作一 口語交際?習作一 學習目標： 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生表達、傾聽和與他 人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)成多讀書讀好書的...
2025-09-14 04:07
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