【摘要】口語交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個(gè)小片段，引出話題，讓學(xué)生評說，提出自己的看法。另一個(gè)話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶ā＿@是前一個(gè)話題的拓展，加強(qiáng)了與生活
2025-05-12 00:29
【摘要】第一篇：口語交際習(xí)作四 口語交際 語文學(xué)科第11冊第四單元主備人：林玉華審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛 家園。 ...
2024-09-23 04:06
【摘要】教學(xué)要求,在寫的過程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。在活動中感受中華民族的偉大,進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂
2025-05-12 00:34
【摘要】 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、偬岣邔W(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品...
2024-11-18 22:34
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習(xí)作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實(shí)際,習(xí)作指導(dǎo)中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細(xì)地聽,認(rèn)真地思.二是通過口語交際訓(xùn)練,小組討論后,可讓學(xué)生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【摘要】1 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣. 根據(jù)開...
2025-08-05 21:52
【摘要】第一篇：口語交際·習(xí)作一 口語交際·習(xí)作一備課時(shí)間：2024年3月1日 【教材分析】這次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“我愛閱讀”的有機(jī)組成部分，也是綜合性學(xué) 習(xí)的繼續(xù)。 １、要在綜合性學(xué)...
2024-09-23 04:02
【摘要】第一篇：口語交際+習(xí)作二 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ，表達(dá)自己的愛國情感。。 “祖國在我心中”這個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：演講是重點(diǎn)，也...
2024-09-23 04:08
【摘要】第一篇：《口語交際·習(xí)作二》 口語交際·習(xí)作二 ★預(yù)習(xí)提案 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步感受到中華兒女的愛國情懷。在開始學(xué)習(xí)本單元的《詹天佑》時(shí)，老 師就布置了綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)：圍繞“愛祖國”這...
2024-09-23 03:29
【摘要】1 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ②運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 口語交際·習(xí)作八 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、英雄人物的影 視作品或故事.交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利. ,從描寫一個(gè)場景寫一篇文章 或影視作品的梗概中選擇一個(gè)角度進(jìn)行寫作. 教學(xué)過程 第一課...
2025-08-06 00:26
【摘要】第一篇：口語交際習(xí)作二 口語交際、習(xí)作二 教學(xué)目標(biāo) 1、通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。 2、學(xué)會展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3、根據(jù)交流的情況，選擇一...
2024-09-23 04:00
【摘要】第一篇：口語交際習(xí)作一 口語交際習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能 ①通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與 他人交往溝通等能力。 ②根據(jù)開展活動...
【摘要】第一篇：口語交際習(xí)作三 口語交際習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心，樹立良好的理想觀。 2．在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)...
【摘要】第一篇：口語交際、習(xí)作一 口語交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他 人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的...
2024-09-23 04:07
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