關(guān)于國(guó)際漢語(yǔ)教育和中國(guó)文化傳播的若干問(wèn)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 同年 9月 25日，芝加哥大學(xué)宣布中止與孔子學(xué)院繼續(xù)合作。 ” ? 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存 二、從業(yè)人員必備的基本素質(zhì) 1. 系統(tǒng)的第二語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)科訓(xùn)練，對(duì)教學(xué)法、教育、語(yǔ)言教育、第二語(yǔ)言教育都有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí) 2. 扎實(shí)的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，對(duì)所教語(yǔ)言的各種結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有系統(tǒng)的理解 3. 跨文化交際能力，對(duì)源語(yǔ)言、源文化和目標(biāo)語(yǔ)言、目標(biāo)文化的構(gòu)造有相當(dāng)透徹、深刻的認(rèn)識(shí) 4. 必要的中國(guó)傳統(tǒng)文化修養(yǎng) 5. 人格魅力與敬業(yè)激情 6. 在語(yǔ)言教學(xué)中能夠融入語(yǔ)文教育專業(yè)特有的傳意能力元素，把語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言能力、教學(xué)理論、人格感召等幾方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái) 必要的語(yǔ)言學(xué)訓(xùn)練 a. 天啊 tiān a ? 天哪 √ tiān na 來(lái)啊 l225。 c. √ 張三打了李四。 請(qǐng)捐款，這樣我就可以在線上保持提供，和及時(shí)更新這些資料。 鑨、“金”、 long龍。 ?黃帝子少昊第五子名揮，為弓正之官，弓正官亦稱弓長(zhǎng)，后以官名二字合一）。 b. X 我被他愛(ài)了。n nǎo 西歐 xī ōu ? X xī yōu 保安 bǎo ān ? X bǎo wān 好吃 豪吃、老師 勞師 (1) a. √ 張三打了他一記耳光。aise, British Council, Japan Society for the Promotion of Science, CCK Foundation for International Scholarly Exchange, USAID ? “Fulbright Program”、 “Harvard－ Yenching Institute”的招聘 ? “令人尷尬的中國(guó)熱 ” ? 美國(guó) Mount Holyoke College的教授 Jonathan Lipman說(shuō)， “他們上門推銷我們想要的東西，中文教學(xué)；用孔子學(xué)院這種強(qiáng)力方式把中國(guó)政府引入美國(guó)學(xué)術(shù)圈， …… 他們會(huì)說(shuō)， ?我們給你一筆錢，你就會(huì)有一個(gè)中文項(xiàng)目，但是不要談?wù)撐鞑亍? ? 同年 12月 17日，加 拿大大 學(xué)教師協(xié)會(huì)在網(wǎng)站上刊文，呼吁加拿大各大學(xué)和學(xué)院切斷與「中國(guó)威權(quán)政府資助、監(jiān)督的機(jī)構(gòu)」的聯(lián)系，呼吁各高校終止與孔子學(xué)院的合作 。es, Alliance Fran231。 ? 同年 10月 1日，賓州州立大學(xué)跟進(jìn)，宣布在年底中止與孔子學(xué)院長(zhǎng)達(dá) 5年的合作。i a ? 來(lái)呀 √ l225。 d. √ 張三打了人。 這些資料是我免費(fèi)提供的，而且沒(méi)有廣告干擾。 ?“玄鳥篇” ?甲骨文、象形文字 六、如何獲得必備的中國(guó)傳統(tǒng)文史知識(shí) ? 經(jīng)部： 《 四書 》 、 《 易經(jīng) 》 、 《 書
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