【摘要】教育心理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié)教育心理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié)教育心理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié)填空或選擇1、我國(guó)心理學(xué)家(潘菽)在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出:“教育心理學(xué)的對(duì)象就是(教育過(guò)程中的種種心理現(xiàn)象)?!泵绹?guó)1971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究,實(shí)際上嘲僧餾退棟蹄悄屆煩搽眷翻蛾慘掛旅冤韌匪曉轅物握填傀刨巒競(jìng)忠綜寫杠塘舷悟儒困掖裁舉捕搗最允
2024-10-13 17:35
【摘要】全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試題湖北自考網(wǎng)11月5日整理課程代碼:00466一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.同一組被試接受兩個(gè)等值測(cè)驗(yàn)所得結(jié)果的一致性程度,稱為( ?。〢.重測(cè)信度B.復(fù)本信度C.折
2025-06-07 22:14
【摘要】計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)考試重點(diǎn)第一章1、游戲四要素:①玩(和游戲交互);②假想(魔法圈,游戲世界:建立à生效à消失);③任務(wù)目標(biāo)(目的和追求,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成對(duì)玩家的挑戰(zhàn));④游戲規(guī)則(符號(hào)語(yǔ)言、可玩性、操作序列、任務(wù)目標(biāo)、終止條件、超規(guī)則、結(jié)構(gòu))。2、表征式/表象式娛樂(lè):看書、電影、戲劇、聽(tīng)音樂(lè);參與式/交互式娛樂(lè)
2025-03-26 01:26
【摘要】小學(xué)教育心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)緒論識(shí)記:教育學(xué):是研究教育活動(dòng),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。領(lǐng)會(huì):教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展:1、教育學(xué)的萌芽階段:教育學(xué)還沒(méi)有成為獨(dú)立學(xué)科,其作為教育思想常同哲學(xué)、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。此間的教育專著是《學(xué)記》、《雄辯術(shù)原理》等?!秾W(xué)記》是世界上第一部教育專著。2、教育學(xué)的形成階段:隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一批教育專著
2025-05-12 01:44
【摘要】自考管理心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一章管理心理學(xué)概述 第一節(jié)管理心理學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容 一、管理心理學(xué)研究對(duì)象:人的心理現(xiàn)象及期規(guī)律。 二、管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容: 1、個(gè)體心理:處在組織管理過(guò)程中的個(gè)人的心理活動(dòng)?! ?、群體心理:是群體成員之間相互作用相互影響下形成的心理活動(dòng)。 3、組織心理:組織整體動(dòng)態(tài)變化過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的心理現(xiàn)象。 三、管理心理學(xué)與
2025-04-17 12:28
【摘要】名詞解釋:1.負(fù)強(qiáng)化:就是取消那些令人厭惡的刺激,從而增強(qiáng)該行為今后發(fā)生的頻率。2.員工成熟度:下屬成熟度包括兩個(gè)可以沿著一條連續(xù)線表示的主要部分:工作成熟度和心理成熟度:工作成熟度是表現(xiàn)出來(lái)的與任務(wù)有關(guān)的能力、技巧和知識(shí)。心理成熟度與信心,自愿和動(dòng)力方面的感覺(jué)有關(guān)。3.表同:把別人具有的、使自己感到羨慕的品質(zhì)加到自己身上。這往往表現(xiàn)為模仿別人的舉止言行。4.挫折:是指
2025-07-18 13:32
【摘要】.護(hù)理心理學(xué)重點(diǎn)名詞解釋:是心理學(xué)和護(hù)理學(xué)相結(jié)合的學(xué)科,是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域,研究病人及護(hù)士心理活動(dòng)的規(guī)律及特點(diǎn),以實(shí)施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用性科學(xué)。:是一門研究心理現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)展及變化規(guī)律的科學(xué)。:是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映:是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體屬性的反映:是過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物在人腦中的反映。:是人的心理活動(dòng)
2025-08-05 07:34
【摘要】.....一、填空題(1*15)KGB卷1、我國(guó)心理學(xué)界認(rèn)為態(tài)度包括三種成分:(認(rèn)知成分)(情感成分)(行為傾向)2、奧蘇伯爾認(rèn)為影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有:(可利用性)、(可辨別性)(穩(wěn)定性)。3、加涅按照學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為:言語(yǔ)信息
2025-04-17 01:42
【摘要】第一篇:醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試精華重點(diǎn)總結(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié) :是醫(yī)學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科,研究有關(guān)健康和疾病種的心身相關(guān)性,解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理行為問(wèn)題。 :a行為學(xué)習(xí)理論:(原理)認(rèn)為人的...
2024-10-21 08:09
【摘要】心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn) 導(dǎo)語(yǔ):對(duì)于心理學(xué)知識(shí)點(diǎn),各位考生要認(rèn)真復(fù)習(xí)和掌握。以下是小編帶來(lái)的心理學(xué)知識(shí)點(diǎn),供各位閱讀,希望對(duì)大家有幫助?! ⌒睦韺W(xué)1879年德國(guó)心理學(xué)家馮特建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志?! ?977年美國(guó)醫(yī)生恩格爾在美國(guó)的《科學(xué)》雜志上著文“需要新的醫(yī)學(xué)模式”,批評(píng)了生物醫(yī)學(xué)模式的“還原論”和“心身二元論”,并提出了生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?! ♂t(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
2025-06-28 17:39
【摘要】中國(guó)企業(yè)的媒體戰(zhàn)略與危機(jī)管理應(yīng)對(duì)技巧2電話:010-62790119聯(lián)系人:楊老師139107363233?引言:媒體時(shí)代的企業(yè)生存?站在戰(zhàn)略的高度看媒體?變被動(dòng)為主動(dòng)的媒體策略?危機(jī)中的媒體與公眾策略目錄4站在戰(zhàn)略的高度看媒體提示:像了解客戶一樣去了解媒體?媒
2025-06-21 08:10
【摘要】廣告心理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一章?緒論?1,廣告心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)?1)研究對(duì)象?A廣告心理學(xué)史探索參加廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)的人在廣告活動(dòng)中的心理現(xiàn)象及其存在的心理現(xiàn)象的一門學(xué)科。?B其研究對(duì)象使參加廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)的人在廣告活動(dòng)中的心理現(xiàn)象及其存在的心理規(guī)律。廣告心理學(xué)的具體研究包括廣告受眾(即消費(fèi)者)在廣告活動(dòng)中心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和
2025-08-05 06:30
【摘要】教師招聘心理學(xué)重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。?論述:心理學(xué)的研究任務(wù):(確定心理事實(shí),揭示心理規(guī)律,揭示心理機(jī)制,揭示心理本質(zhì)。)?教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義:1.?有助于教師理解和解釋學(xué)生的心理現(xiàn)象和行為,更好地完成教育工作。?2.?有助于運(yùn)用心理學(xué)原理,指導(dǎo)和開(kāi)展當(dāng)代教育改革。?3.?有
2025-06-28 23:36
【摘要】...... 學(xué)前教育心理學(xué)第一章??良好的教師心理特征及其培養(yǎng)一、識(shí)記???(1)學(xué)生期望的教師社會(huì)角色模范公民、知識(shí)傳授者、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者和紀(jì)律維護(hù)者、家長(zhǎng)代理
2025-07-18 02:01
2025-01-11 07:20