心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 九、承認(rèn)我錯(cuò)了：承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問題。交談時(shí)，目光注視對(duì)方，讓別人感到你真心想要與他交流的愿望。５、做錯(cuò)了事不要總是自悔自責(zé)，要能夠正常地學(xué)習(xí)、工作。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹背靠背，不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。 謎底揭曉:A、你正承受著人際關(guān)系的壓力，想從紛紛擾擾中尋求解脫！B、你覺得自己的朋友太小，想找一個(gè)能夠傾訴心事的知己！C、你在生活中和學(xué)習(xí)工作上都非常忙碌，使你覺得壓力很大！D、你很排斥社會(huì)的規(guī)范和禮教，想要照自己的想法作事！測(cè) 測(cè) 你 的 記 性先觀察出圖A里6個(gè)圖案的共同的特征，然后遮住，請(qǐng)指出圖B的哪些圖案在圖A中沒有出現(xiàn)過。三、要學(xué)會(huì)克制自己，青春期的我們有什么想法時(shí)，一定要學(xué)會(huì)去克制自己。 壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班 馬錫圣 技術(shù)資料分享 。 苗校長(zhǎng)還告訴我們，步入青春期的我們，一定要懂得”六會(huì)“：一、要學(xué)會(huì)鼓掌，多去鼓勵(lì)別人?！∧阍诿佬g(shù)館中欣賞展覽，忽然有幅畫吸引了你的目光，你覺得這是幅怎樣的畫？這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。３、放慢節(jié)奏，把無(wú)所事事的時(shí)間也安排在日程表中。十五、智慧：智慧使人不執(zhí)著，而且福至心靈。八、覺知：不只是溝通才需要覺知，一切都需要。 錯(cuò)誤四：求助者與心理咨詢師的關(guān)系就是被動(dòng)的醫(yī)患關(guān)系 心理咨詢與心理治療是新的“生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)物，心理咨詢者只能起到分析、引導(dǎo)、啟發(fā)、支持、促進(jìn)求助者改變和人格成長(zhǎng)作用，最終起決定作用的還
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