心理咨詢室工作總結(jié)docxdocx(存儲版)
【正文】 壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟問題以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。貧困生還存在自卑、嫉妒、攀比等不良心理。尤其是性格比較內(nèi)向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關(guān)系。 為了更客觀地了解學生的心理狀況、對學生心理狀況作出客觀地評價，心理咨詢室在班主任的配合下，對學生進行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計、建檔。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理；這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視?！ ＃ǘ┹o導的主要內(nèi)容 。采取多種方式來滿足學生的要求?！ ∪㈤_展心理健康教育，從整體上提高學生心理素質(zhì)。主要做了以下工作: 一、加強宣傳，普及學校心理健康教育。在學校心理健康教育中，講座是較為可行的一種措施，其一次可以面對眾多學生，在中學心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。同時，也為學生提供網(wǎng)上qq及咨詢。讓學生了解自己，提前學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比
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