【正文】 離”的命令。通過(guò)改變不同關(guān)鍵幀中對(duì)象的顏色可以產(chǎn)生變幻的色彩，如閃爍的霓虹燈；改變不同關(guān)鍵幀中對(duì)象的大小可以出現(xiàn)膨脹與收縮的效果，如青蛙一鼓一鼓的肚子；改變不同關(guān)鍵幀中對(duì)象的形狀可以出現(xiàn)扭曲的特效，如太陽(yáng)變?cè)铝?；改變不同關(guān)鍵幀中對(duì)象的角度與位置可以產(chǎn)生移動(dòng)的效果，如不倒翁。 需要漸變的不同圖形應(yīng)分圖層 繪制，這樣漸變的效果會(huì)更加自然。 【后記】 24 【課題】文字演變 添加形狀提示點(diǎn) 【教材】教材 P30 【教學(xué)目標(biāo)】 鞏固形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作方法。師播放第 4課制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫讓學(xué)生觀察動(dòng)畫的最終效果，發(fā)現(xiàn)設(shè)想與實(shí)際的差異。 在第 60幀插入空白關(guān)鍵幀，使用“文本工具”輸入揩體“目”字，參考前面幾種文字的外輪廓調(diào)整該字的大小。 具體演示操作步驟： 分別在“文字外部”、“文字內(nèi)部”圖層的第 1 3 52 幀插入關(guān)鍵幀，在第 80 幀插入幀。 【 DIY】教材 P32。選擇“變形”面板，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度為“ 180度”，單擊面板下方的“復(fù)制并應(yīng)用變形”按鈕，如教材 P33圖 。 ⑵ 、制作說(shuō)明文字與邊框 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作。 “任意變形工具”配合“變形”面板可以制作多種復(fù)制并旋轉(zhuǎn)的圖形效果，如花朵、蒲公英、裝飾圖案等。在形狀補(bǔ)間動(dòng)畫中，只需確定起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀中的形狀，即可由計(jì)算機(jī)來(lái)運(yùn)算確定最終形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的變形效果。在前面學(xué)習(xí)的運(yùn)用Flash制作動(dòng)畫的方法有沒(méi)有不足呢？有解決辦法嗎？ 首先請(qǐng)學(xué)生欣賞以前制作的動(dòng)畫作品，嘗試修改并完善動(dòng)畫，通過(guò)操作引出存在的問(wèn)題： ① 圖層繁多，選擇圖形并修改時(shí)容易導(dǎo)致操作錯(cuò)誤。 【智多星】教材 P38?？梢孕薷膯蝹€(gè)實(shí)例的顏色、縮放比例、旋轉(zhuǎn)、Alpha 透明度、亮度、色調(diào)、高度、寬度和位置等實(shí)像屬性，而不會(huì)影響其他實(shí)例或原始元件。此時(shí)“庫(kù)”面板中出現(xiàn)“貓”的圖形元件，并進(jìn)入圖形元件的編輯狀態(tài)，如教材 P38圖 。 師做演示操作。 三、制作動(dòng)畫效果 ⑴ 、將圖形元件拖放至舞臺(tái)中并調(diào)整 師：將元件分別放置在場(chǎng)景 1的舞臺(tái)中，制作出小貓眼睛隨蜻蜓轉(zhuǎn)動(dòng)的效果。 具體演示操作步驟： 在“靜態(tài)”圖層的第三者 45幀插入幀。 四、保存文件 師：將動(dòng)畫源文件以“快樂(lè)貓咪”為文件名保存在“我的電腦” →“ E盤”→“自己文件夾” →“作業(yè)文件夾”中，并測(cè)試生成 swf格式的文件。 掌握文字對(duì)象的動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的設(shè)置方法。執(zhí)行“插入” →“新建元件”命令，創(chuàng)建“樹木”圖形元件，如教材 P44圖 。 改變組合圖形的排列順序時(shí)，可以右擊該圖形，在彈出的快捷菜單中選擇“排列”命令，改變形狀疊放的順序，如教材 P44圖 。 學(xué)生上機(jī)繪制。 新建圖層，重命名為“天”，使用“矩形工具”和“選擇工具”制作出藍(lán)天相接的效果，如教材 P46圖 。 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作。 33 學(xué)生上機(jī)合成背景。 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作。 使用“線條工具”、“橢圓工具”繪制出圖形元件“小路”，注意“近大遠(yuǎn)小”的繪圖規(guī)律，如教材 P45圖 。 組合形狀可以將繪制好的形狀組合起來(lái)，作為一個(gè)整體圖形來(lái)處理。 二、制作背景 ⑴、制作樹木圖形元件 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作。 掌握應(yīng)用 “ 組合 ” 、調(diào)整 “ 疊放順序 ” 等多種技巧繪 制圖形。制作完成后的幀面板如教材 P41圖 。 師引導(dǎo)學(xué)生制作： 30 在場(chǎng)景 1中分別新建圖層，重命名為“眼睛”和“蜻蜓”，然后把“庫(kù)”面板中的圖形元件“眼睛”和“蜻蜓”拖放到相應(yīng)圖層中，并調(diào)整大小、角度、位置。 使用制作“貓”圖形元件的方法 ，在“庫(kù)”面板中分別新建“背景”、“蜻蜓”、“花”、“眼睛”的圖形元件，并使用“刷子工具”、“線條工具”、“鉛筆工具”等分別制作各元件，如教材 P40圖 。使用工具面板中的“橢圓工具”、“線條工具”繪制貓的外形，使用“選擇工具”將直線調(diào)整為弧線，并填充顏色，如教材 P39圖 。 具體演示操作步驟： 執(zhí)行“窗口” →“庫(kù)”命令，彈出“庫(kù)”面板。元件和實(shí)例之間既保持一定的聯(lián)系，又具有一定的獨(dú)立性。大小為“ 550*400 像素”，背景色為“藍(lán)色”）。 【教學(xué)難點(diǎn)】 圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)別。花朵的花瓣使用制作并旋轉(zhuǎn)的方法制作。 【知識(shí)著陸】教材 P34。帶狀圖案 二方連續(xù)亦稱“帶狀圖案”，是一個(gè)紋樣單位能向左右或向上下連續(xù)成一條帶子般的圖案。 具體演示操作步驟： 新建圖層，并重命名為“吉祥圖案” 使用工具面板中的“線條工具”繪制一半的云 紋，并使用工具面板中的“任意變形工具”選中云紋，調(diào)整中心點(diǎn)至右側(cè)中間位置， 如教材 P33圖 。兩個(gè)關(guān)鍵幀中添加的形狀提示點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的，這 樣可以形狀過(guò)渡的效果更加自然。 使用工具面板中的“刷子工具”，在第 40幀插入關(guān)鍵幀并繪制甲骨文、金文、 25 小篆“目”字的內(nèi)部的兩橫，如教材 P31圖 。 具體演示操作步驟： 將“圖層 1”重命名為“文字外部”。當(dāng)然可以引導(dǎo)學(xué)生，如果中心點(diǎn)位置不同、圖形角度不同，配合旋轉(zhuǎn)并復(fù)制會(huì)有哪些更加特殊的效果，這樣來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生美化畫面的想法，使作品看起來(lái)更富有個(gè)性、更豐富多彩。制作燃放的“禮花”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，如教材 P29圖 。 學(xué)生上機(jī)操作利用逐幀動(dòng)畫美化背景 四、保存文件 將動(dòng)畫源文件以“變相怪杰”為文件名保存在自己的文件夾中的作業(yè)文件夾中，并測(cè)試生成 swf格式的文件。 形狀漸變有很多種，可以是圖形與圖形、圖形與文字、文字與文字間的漸變，注意：制作文字漸變效果前需要對(duì)文字執(zhí)行“修改” →“分離”的命令，快捷方式為 Ctrl+B。 具體演示操作步驟： 在“文字”圖 層的第 10幀和第 30幀插入幀，第 40幀插入幀。制作完成后“鎖定”該圖層。 分別插入圖層，將小貓的五官分圖層繪制，并添加文字“貓”，如教材 P25圖 。 使用“直線工具”將方形分割成米字形。 。 。 本單元重點(diǎn)了解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，形狀變形的隨機(jī)性與提示點(diǎn)的變形效果較難控制，因此單元結(jié)束后，要幫助學(xué)生反思、總結(jié)實(shí)現(xiàn)變形效果不同方式的前提條件與需求，并注意引導(dǎo)學(xué)生前后知識(shí)的積累與銜接，避免知識(shí)間的斷檔。 【后記】 創(chuàng)作天地制作提示共插入 4層圖層：第 1層：背景，第 2層云彩，第 3層黑貓眼 魚，第 4層文字，在第 3層的第 4幀上分別插入幀，在第 3層的第 5幀上分別插入關(guān)鍵幀，制作動(dòng)畫（只改變文字、黑貓 魚、云彩的位置即可），在第 4層的第 8幀插入幀。 【知識(shí)著陸】教材 P20。 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)。 具體演示操作： “套鎖工具”選項(xiàng)中的“魔術(shù)棒”是根據(jù)色彩的相似度來(lái)選擇圖像的，控制相似度的方法只需要單擊“魔術(shù)棒設(shè)置” 按鈕，在彈出的“魔術(shù)棒設(shè)置”對(duì)話框中更改“閾值”等設(shè)置即可，閾值越大選擇的范圍越大，反之則越小，對(duì)閾值進(jìn)行設(shè)置可以控制選擇圖像范圍的大小，如教材 P18圖 所示。 圖像分離前被選中時(shí)，以組合的整體效果呈現(xiàn)，圖像的外圍有邊框顯示。 【 DIY】教材 P17。 具體演示操作步驟： 將“圖層 1”重命名為“背景”。 4．初步學(xué)習(xí)文本工具的使用。 Fla格式為 Flash 動(dòng)畫源文件格式，包含圖層、庫(kù)等信息，便于隨時(shí)修改。 將不同內(nèi)容分成多個(gè)圖層制作，則在修改某一圖層時(shí)不會(huì)影響其他圖層。 ⑵ 、使用“任意變形工具”旋轉(zhuǎn)角度，模擬蜜蜂翅膀張開的效果。 【智多星】教材 P14。 【 DIY】教材 P13。 注意：為了使云彩有遠(yuǎn)近的感覺(jué)，在填充顏色時(shí)，可以將“混色器 ”中的 Alpha數(shù)值降低。將鼠標(biāo)指針稍遠(yuǎn)離邊角的“調(diào)節(jié)點(diǎn)”，待鼠標(biāo)指針變?yōu)槿缃滩?P12中“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向的箭頭”形狀時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，使蜜蜂的翅膀圍繞“中心點(diǎn)”旋轉(zhuǎn)角度。制作完成后“鎖定”該圖層，如教材P12圖 。添加色標(biāo)只需在色標(biāo)間空白區(qū)域單擊。 單擊“顏料桶工具”，設(shè)置“混色器”面板中的“類型”為“放射狀”，雙擊“色標(biāo)”選擇顏色，如教材 P11圖 。 具體演示操 作步驟： 雙擊時(shí)間軸中的“圖層 1”，將其重命名為“蜜蜂”。 4．初步學(xué) 習(xí)多層逐幀動(dòng)畫的制作。學(xué)生閱讀《中國(guó)動(dòng)畫片的發(fā)展史》 【創(chuàng)作天地】教材 P8 學(xué)生上機(jī)制作 【后記】 課后的“視野拓展”欄目提供了和課堂教學(xué)相關(guān)的知識(shí)信息。 【智多星】教材 P8 快捷鍵： 測(cè)試影片： Ctrl+Enter 撤銷上一步操作： Ctrl+Z 六、保存文件 10 師先做演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作實(shí)習(xí)。 位圖圖形最大的缺點(diǎn)是進(jìn)行放大、縮小或旋轉(zhuǎn)等操作就會(huì)看到馬賽克一樣的像素點(diǎn)。 更改工具面板選項(xiàng)中的筆觸顏色和填充色即可。 具體演示操作步驟： 在圖層 1第 2幀的位置右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令。 關(guān)鍵幀 F6 幀 F5 空白區(qū)域 空白關(guān)鍵幀 F7 9 幀：可分為普通幀、關(guān)鍵幀和空白幀幾種 普通幀：兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的過(guò)渡部 分，使畫面處于保持不變的狀態(tài)。 使用“刷子工具”分別繪制深色的土塊和綠色的小竹苗，如教材 P6圖 。 利用“線條工具”繪制豎線，連接鼻子和嘴。 【智多星】教材 P4。 舞臺(tái)：創(chuàng)作影片各幀內(nèi)容的區(qū) 域。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與廣告、電子賀卡、交互式游戲??，這些作品幾乎都可以使用 Flash動(dòng)畫軟件制作。 第五單元：美麗畫卷。 二、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 本冊(cè)教材分為 5個(gè)單元 第一單元：閃客之門。除所使用的計(jì)算機(jī)不能正常工作外，方可由老師另行安排。 5 【 課題 】新學(xué)期第一課 【 教學(xué)目的 】 學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)生上機(jī)守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣和使用計(jì)算機(jī)的良好道德； 了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容； 知道本學(xué)期本學(xué)科考核細(xì)則。使用文字作為按鈕，控制影片的播放“小兔子從蛋中破殼而出” 15 小雞旅行 學(xué)習(xí)用按鈕控制場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，并在場(chǎng)景中添加背景音樂(lè)。 制作天空中滑落的星星。 5 熊熊之家 學(xué)習(xí)導(dǎo)入圖像，并配合文字的編輯制作多層逐幀動(dòng)畫。具體實(shí)施見教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。 第四單元教學(xué)難點(diǎn) 1. 綜合應(yīng)用影片剪輯元件的各種效果設(shè)置制作出精美的動(dòng)畫畫面。 第四單元教學(xué)重點(diǎn) 1. 掌握影片剪輯元件的屬性設(shè)置及濾鏡效果設(shè)置、時(shí)間軸特效設(shè)置。 4. 學(xué)會(huì)制作影片剪輯元件并調(diào)整元件屬性、添加濾鏡特效。 第三單元教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生通過(guò)上一單元的學(xué)習(xí)了解了幀的概念，并對(duì)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫有了一定的認(rèn)識(shí)，通過(guò)教師的引導(dǎo)也能夠使用繪圖工具繪制出各種圖形。 。 通過(guò)本單元循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生將逐漸了解并掌握：舞臺(tái)的設(shè)置、新建圖層、使用繪圖工具、導(dǎo)入位圖、制作逐幀動(dòng)畫、測(cè)試影片并保存動(dòng)畫等技能與方法。 。 “修改”→”分離”的方法制作文字的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。學(xué)生要重點(diǎn)掌握 Flash中最常使用的元件概念，并將其靈活運(yùn)用到作品創(chuàng)作中。 2. 形狀補(bǔ)間動(dòng)畫與動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫的設(shè)置方法以及兩種動(dòng)畫之間的區(qū)別。 4. 學(xué)會(huì)制作按鈕元件，了解其四個(gè)狀態(tài)的含義。 【學(xué)情分析】 教材與初一教材、小學(xué)教材上下銜接密切，學(xué)生應(yīng)在小學(xué)已經(jīng)比較扎實(shí)掌握了教材中一些基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō) Flash根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)，另外學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪畫能力也達(dá)不教學(xué)所需要的要求 ，所以在教學(xué)中存在著很大的問(wèn)題。 2 熊貓的夢(mèng) 設(shè)置文檔屬性、制作第一幀畫面、制作第二幀畫面、調(diào)整 動(dòng)畫時(shí)間、保存文件。 8 文字演變 添加形狀提示點(diǎn)的演變的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。 12 蝴蝶飛舞 學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動(dòng)畫。 制作一個(gè)多場(chǎng)景動(dòng)畫。 二、進(jìn)入機(jī)房不得高聲喧嘩，必須穿戴鞋套并保證鞋套干凈方可入內(nèi)。不準(zhǔn)進(jìn)行與本節(jié)課無(wú)關(guān)的操作。主要內(nèi)容有形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、添加形狀提示。 【 小結(jié) 】 師根據(jù)板書內(nèi)容串講 總結(jié) 學(xué)習(xí)《學(xué)生上機(jī)守則》 本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 引入課題：今天我們學(xué)習(xí)第一課《熊貓的夢(mèng) 繪制圖像與逐幀動(dòng)畫》 新課教學(xué)法 一、啟動(dòng)并認(rèn)識(shí) Flash的工作界面 啟動(dòng) 師提出： Flash的啟動(dòng)它跟我們上學(xué) 期學(xué)過(guò)的 Word的啟動(dòng)方法一樣，可以在 Windows 桌面單擊“開始”→“程序” →“ Macromedia” → “M acromedia Flash 8” 即可。 具體設(shè)置： 方法一：“修改”→“文檔”命令，在彈出的“文檔屬性”對(duì)話框中，通過(guò)調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)來(lái)設(shè)置文檔屬性 方法二：在窗口界面的下方的“屬性”面板中設(shè)置。 在舞臺(tái)中拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制熊貓的臉部。 ⑵ 、利用顏料桶工具填充顏色 單擊工具面板中的“顏料桶工具”，設(shè)置填充充為“黑色”。 利用“刷子工具”繪制的是大面積的色彩。以“黑色實(shí)心圓點(diǎn) 單擊“選擇工具”，將鼠標(biāo)指向矩形邊線，待鼠標(biāo)變?yōu)槿缃滩?P6圖 ，向里拖動(dòng)矩形邊線。 矢量圖形最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)行放大、縮小或旋轉(zhuǎn)等操作都