【正文】 精題 佳作 典題 有的人下棋 ， 落子如飛 ， 但是常忙中出錯；有的人下棋 ， 又因最初考慮太多 ， 弄得后來捉襟見肘；有的人下棋 ， 不走到最后關(guān)頭 ， 決不認(rèn)輸；有的人下棋 ， 稍見情勢不妙 ， 就棄子投降 。演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 【 分析 】 這則以棋喻人生的材料 ， 意在引導(dǎo)思考人生問題 ， 立意角度很多：從 “ 忙中出錯 ” 看 ， 深思熟慮很重要 、效率不光看速度；從 “ 顧慮太多 ” 看 ， 時間分配要科學(xué) 、 通盤考慮才是真；從 “ 認(rèn)輸態(tài)度 ” 看 ， 態(tài)度決定高度 、 堅持顯可貴；從 “ 計劃未來 ” 看 ， 目光需長遠(yuǎn) 、 步驟需清晰；從“ 參謀 ” 看 ， 一個好漢三個幫 、 人多力量大；從 “ 不敢入局 ” 看 ， 無勇者無功 、 參與才有希望 。演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 典題 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 按 ESC鍵退出全屏播放 。點撥 精題 點撥 精題 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 【 示例 】 閱讀下面的材料 ， 完成審題立意 。 對于這樣的材料 ， 審題時可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意 。 由于兩個角度不能并存 ， 只能選擇其一 ， 選擇你認(rèn)為重要的 、 主要的 、 給你感受最深的一個角度作文即可 。體悟 方法 意大利某城市有個名叫海因茨的人 ， 他的妻子得了絕癥 ， 危在旦夕。 因此 ， 審題時考生要明確哪些是材料的主要人物或事件 ， 哪些是材料的次要人物或事件 ， 并舍棄次要人物或事件 ， 從主要人物或事件的角度審題立意 。 因此 ， 這則材料就可以采用 “ 明確褒貶法 ” 立意：言行要統(tǒng)一 ， 學(xué)以致用 ， 忽視內(nèi)在修行 ， 知行不能分離 ， 行勝于言 ， 知行合一 。 當(dāng)孩子們的父母來招呼孩子們回家吃飯時 ， 不愿回家的孩子使出了各種辦法與伎倆 ， 有的與父母拉扯 ， 有的大聲呵斥父母 ， 有的甚至在地上打滾抗議 ?? 典題 典題 據(jù)此審題立意，就明顯深刻了。 不是有人要求把魯迅先生的作品從中學(xué)教材中去掉嗎 ？ 不是有人主張高考不考數(shù)學(xué)嗎 ？ 典題 規(guī)范 日前針對 2 000人進(jìn)行的調(diào)查顯示 ， 有超過一半的受訪者表示喜歡 “ 燒腦劇 ” ， 一成多受訪者表示不喜歡 “ 燒腦劇 ” 。 典題 路是心的選擇 ， 人生旅途中 ，只有心存定力 ， 不隨波逐流 ， 并付諸行動 ， 持之以恒地堅定自己的腳步 ， 才有可能 實現(xiàn)美好的人生之夢。佳作 佳作 典題 技能 點撥 精題 據(jù)此可以立意為要端正心態(tài) ，擺脫煩惱，愉快生活。 ” 典題 規(guī)范 規(guī)范 蒙田的話告訴我們生命的路程從來不以時間之尺來度量。佳作 規(guī)范 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 技法一：提煉中心法 這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法 。 。體悟 方法 規(guī)范 3．對交警嚴(yán)格執(zhí)法，我們要點贊。規(guī)范 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 [溫馨提示 ] 審題立意三原則 ： 1． 整體性原則：材料作文的審題要有全局意識 ， 要從材料的整體著眼 ， 不能糾結(jié)于局部的細(xì)節(jié) ， 否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象 。點撥 精題 技能 《一一》代表簡單自然，其實就是指的人與人之間的關(guān)系。 ” 但在他的電影中，家庭始終是陽光灑進(jìn)窗欞那一刻最溫柔的出口。佳作 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 你通過微博私信向警方舉報了自己的父親。今天借小 陳你舉報老陳的事給你寫信 ， 并非為了抒發(fā)親情 ， 也不是探討 “ 坑爹 ” ， 反而是想深入 “ 傳遞 ” ， 即“ 互聯(lián)網(wǎng)＋ ” 時代 ， 愛的傳播、溝通和表達(dá)。 ” 我真誠地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭 ，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。體悟 方法 點撥 精題 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 那為了讓獨居的 母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印 ， 它提醒我們 ， 敬畏親人的生命；觸 ， 那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花 ， 它告訴我們 ， 敬畏愛人的生命；聽 ， 那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的 “ 垂死病中驚坐起 ， 暗風(fēng)吹雨入寒窗 ” 的詩句 ， 它教導(dǎo)我們 ， 敬畏友人的生命。 敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。 典題 規(guī)范 演練 欄目導(dǎo)引 第七章 寫 作 對于以上事情 ， 你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信 ， 表明你的態(tài)度 ， 闡述你的看法。 ( 60 分 ) 因父親總是在高速路上開車時接電話 ， 家人屢勸不改 ， 女大學(xué)生小陳迫于無奈 ， 更出于生命安全的考慮 ， 通過微博私信向警 方舉報了自己的父親；警方查實后 ，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。 第七章 寫 作 典題 訓(xùn)練應(yīng)抓好以下幾個環(huán)節(jié)：讀懂 材料 ， 全面準(zhǔn)確地理解；掌握審題立意的基本方法 ， 學(xué)會在 多角度立意中尋找最佳立意。 高考全國卷 Ⅰ ) 閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。規(guī)范 點撥 精題 每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客 ， 我們的生命脆弱而又短暫 ， 無法重新來過。不由想起了那個 “ 職業(yè)是生