人版四上30、電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 d．進(jìn)入住宅，輕松悅耳的樂曲會(huì)立即播放。 （1）多么神奇的集裝箱?。ò鍟杭b箱）你的家有如此功能嗎？這一切都是因?yàn)檫@是（手指板書：電腦住宅） （設(shè)計(jì)意圖：反饋階段的教學(xué)除了要抓電腦住宅的特點(diǎn)以外，同時(shí)還要通過品詞析句從大體上把握說明文的特點(diǎn)。 正是這樣由外而內(nèi)，由下到上的介紹讓我們對(duì)電腦住宅 有了更多的了解。三、拓展延伸 請(qǐng)生上臺(tái)展示。 綜合：電腦住宅功能神奇而豐富，回過頭來讓我們看看課文是按怎樣的順序把事物寫得有條有理呢？（按參觀順序或空間轉(zhuǎn)換順序） （1）（板書：浴室）想用一個(gè)詞來說這一段話？（方便、舒適等） （1）（板書：廚房）（出示兩組關(guān)聯(lián)詞：除了…還…；不僅…而且…）把這兩組關(guān)聯(lián)詞分別送到句子里頭試一試。 （2）這兩個(gè)句子里有兩組關(guān)聯(lián)詞語，看看我們班誰是火眼金睛。 b．電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。 反饋： 是呀！這是一座神奇的電腦住宅。 （設(shè)計(jì)意圖：通過自讀課文反饋，在學(xué)生中尋找疑難點(diǎn)，以學(xué)定教，而不單單是在走教案，缺少和學(xué)生的溝通。 過渡：還有這么多同學(xué)想提問，真好。 本篇課文是人教版四年級(jí)上策第八單元的一篇略讀課文。本文在寫作上的特色是以總－分－總的形式，按空間轉(zhuǎn)換介紹電腦住宅，文章語言生動(dòng)、通俗、活潑，這是小學(xué)階段說明文的顯著特點(diǎn)。本課教學(xué)要求學(xué)生主動(dòng)探討內(nèi)容，理解、運(yùn)用課文，與文本對(duì)話，扎實(shí)掌握。 在課文中認(rèn)識(shí)生字，解決課文中的難解字和重點(diǎn)
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