設(shè)施果樹栽培技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行果樹生產(chǎn)的操作和指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力。（二）課程教學(xué)總體目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握設(shè)施果樹栽培的基礎(chǔ)知識(shí)、果樹育苗技術(shù)、果樹建園技術(shù)、常見果樹的設(shè)施栽培技術(shù)及栽培管理模式。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，將理論基礎(chǔ)知識(shí)融貫在實(shí)際操作中，根據(jù)課程需要，結(jié)合生產(chǎn)情況，安排和組織生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)不斷的實(shí)踐讓學(xué)生具備本課程相關(guān)業(yè)務(wù)的相應(yīng)職業(yè)能力?？赏ㄟ^(guò)課堂提問、業(yè)務(wù)操作、課后作業(yè)、實(shí)訓(xùn)成果評(píng)比、技能競(jìng)賽、階段測(cè)驗(yàn)等手段加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核，突出階段評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)。 （3）以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐
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