園林植物識(shí)別技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上講臺(tái)答辯。 綜合實(shí)訓(xùn) 8 合計(jì) 72 四、教學(xué)資料 序號(hào) 教學(xué)資料類別 教學(xué)資料基本信息 1 自編教材 《園林植物識(shí)別技術(shù)》劉明智、田如英主編，校內(nèi)使用。 雙 子葉植物綱 20 個(gè)重點(diǎn)科及其主要園林植物。 2. 植物分類的等級的認(rèn)識(shí)能力 植物分科檢索表的使用能力。 果實(shí)的發(fā)育過程和散播方式；。 花和花序的類型識(shí)別能力。 常見的葉形、葉端、葉基和葉緣的形態(tài)的識(shí)別能力。 芽及其類型。 設(shè)施農(nóng)業(yè)（ 園林、園藝方向） 等 專業(yè) 設(shè)施農(nóng)業(yè) 2 三、課程教學(xué)內(nèi)容及要求 教學(xué)模塊 教學(xué)內(nèi)容及要求 （適用專業(yè) ： 設(shè)施農(nóng)業(yè) 園林、園藝方向 等 專業(yè) ） 子模塊 知 識(shí) 能 力 學(xué)時(shí) 1. 園林植物器官識(shí)別模塊 根的識(shí)別 根的形態(tài)特征和根、根系的類型 根的變態(tài)類型。 基本內(nèi)容分為園林植物識(shí)別基礎(chǔ)知識(shí)、園林植物分類及園林植物資源三大模塊。 教學(xué)過程包括課堂講授、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和野外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。 理論 2 實(shí)訓(xùn) 2 莖的識(shí)別 莖的形態(tài)特征，根和莖（特別是地下莖）的區(qū)別。 理論 3 實(shí)訓(xùn) 3 葉的識(shí)別 葉的組成結(jié)構(gòu)。 理論 3 實(shí)訓(xùn) 3 花的識(shí)別 花的組成及形態(tài)特征 。 理論 3 實(shí)訓(xùn) 3 果實(shí)、種子的識(shí)別 果實(shí)的發(fā)育形成。 理論 3 實(shí)訓(xùn) 3 3 2. 園林植物的分類識(shí)別與應(yīng)用 模塊 園林 植物 分類 基礎(chǔ)知識(shí) 植物分類的目的、任務(wù)及其與中藥研究的關(guān)系。 常見 5 園林裸子植物的識(shí)別能力。 運(yùn)用植物科屬檢索表
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