11電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(存儲(chǔ)版)
【正文】 承受的正反向電壓是否相同。3）思考題每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。6．計(jì)算所用元器件型號(hào)參數(shù)。5．對(duì)電路進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算與說明。5．對(duì)電路進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算與說明。3．用集成電路組成觸發(fā)電路。2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1．輸入電壓：?jiǎn)蜗嘟涣?20伏、50赫茲。電路見參考資料2的89頁(yè)。課程設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包括如下內(nèi)容。雙窄脈沖的作用。3）思考題對(duì)觸發(fā)脈沖進(jìn)行調(diào)制的作用。（八）課題八 晶閘管可控整流觸發(fā)組件設(shè)計(jì)1）簡(jiǎn)述晶閘管觸發(fā)組件是電力電子電路的常用電路之一，主要由控制電路和保護(hù)電路等幾大部分組成。2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1．輸入電壓：?jiǎn)蜗嘟涣?20伏、50赫茲。3．用集成電路組成觸發(fā)電路。3．用集成電路組成控制電路。4．負(fù)載性質(zhì)：電阻、電阻電感。5．對(duì)電路進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算與說明。3）思考題如果有一只晶閘管短路，會(huì)出現(xiàn)什么情況。如果晶閘管開路，會(huì)出現(xiàn)什么情況。成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)說明書及其設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)來評(píng)定，并附有指導(dǎo)教師評(píng)語。⑼主要參考文獻(xiàn)。（4）必須于2011年1月7日前，由學(xué)生本人親手交給指導(dǎo)教師。⑹獨(dú)立思考、刻苦鉆研、嚴(yán)禁抄襲?？傮w方案設(shè)計(jì) 1 天。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立完成查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫報(bào)告的能力，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解和基本技能的運(yùn)用，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、課程設(shè)計(jì)的總體要求⑴熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。六、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容⑴明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)所要設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。⑷總體電路的功能框圖及其說明。分析問題和解決問題的能力。輸出功率：1kw用集成電路組成觸發(fā)電路。2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1．輸入電壓：?jiǎn)蜗嘟涣?20伏、50赫茲。4．電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時(shí)，觸發(fā)角的移項(xiàng)范圍是多少。電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時(shí)，觸發(fā)角的移項(xiàng)范圍是多少。3）思考題每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。6．計(jì)算所用元器件型號(hào)參數(shù)。6．計(jì)算所用元器件型號(hào)參數(shù)。4．負(fù)載性質(zhì)：直流電機(jī)。2．交流同步
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