11電力電子技術課程設計指導書-全文預覽
【正文】 行設計、計算與說明。2）設計的任務、指標內容及要求1．輸入電壓：單相交流220伏、50赫茲。5．對電路進行設計、計算與說明。2）設計的任務、指標內容及要求1．輸入電壓：單相交流220伏、50赫茲。6．計算所用元器件型號參數。2．輸出功率：1KW；輸出電壓：100V。3）思考題每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。2．輸出功率：2KW；輸出電壓：100V3．用集成電路組成觸發(fā)電路。3．每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。5．對電路進行設計、計算與說明。（二）課題二 單相橋式可控整流電路設計1）簡述單相橋式可控整流電路是電力電子電路的常用電路之一，主要由主電路、觸發(fā)電路和保護電路等幾大部分組成，電路見參考資料1的45頁。計算所用元器件型號參數。2）設計任務（主要技術指標）、內容及要求輸入電壓：單相交流220伏、50赫茲。課程設計過程中的學習態(tài)度與工作精神。關鍵電路設計與計算的正確性。⑺所用的全部元器件型號參數等。⑶設計方案選擇及論證。（2）字數（含圖、表）不少于4000字（A4紙大約12頁）。⑻培養(yǎng)實事求是、嚴謹的工作態(tài)度和認真的工作作風。⑷按時參加課程設計指導，定期匯報課程設計進展情況。撰寫設計說明書及驗收 1 天。二、適用專業(yè)、答疑地點及時間適用專業(yè)：自動化。 電力電子技術課程設計指導書一、課程設計的總體目標《電力電子技術》課程是一門專業(yè)技術基礎課，電力電子技術課程設計是電力電子技術課程理論教學之后的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過設計能夠使學生鞏固、加深對變流電路基本理論的理解，提高學生運用電路基本理論分析和處理實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。單元電路設計 3 天（畫原理圖，參數計算）。⑶能正確設計電路，畫出線路圖，分析電路原理。⑺按時完成課程設計任務，認真、正確地書寫課程設計報告。課程設計報告的具體要求如下：（1）格式（字體、字號、字形、圖號、表號）必須符合模版要求。（5）課程設計任務書由學生本人手工填寫，設計起止日期：—7.（6）課程設計報告封面日期：.課程設計報告的主要內容如下：⑴課題名稱⑵設計的任務、指標內容及要求，應完成的任務。⑹總體電路原理圖及其說明。
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