色港灣—商業(yè)空間及外環(huán)境設(shè)計(存儲版)
【正文】 簽名： （ 10 月 6 日~ 12 月 28 日） 工作總結(jié)計劃的實施情況以及工作的詳細進程 全部能夠按照畢業(yè)設(shè)計的步驟去執(zhí)行實施，當(dāng)天的任務(wù)沒有完成的，熬夜通宵也把它做完，不能耽誤第二天的任務(wù)，今日事今日畢。論文格式嚴格按照統(tǒng)一模式。解答：符合建筑本身的要求與需要，符合人體工程學(xué)。確定建筑占地面積，建筑外觀體量、體型、色彩、建筑高度、建筑密度、容積率、綠地率等控制指標， 三、確定主題，給空間注入新的概念，賦予一個新的主題，并將主題貫穿整個空間，以力求方案有特色。四、室內(nèi)和景觀要有不同的側(cè)重點輔導(dǎo)答疑情況問題：環(huán)境對建筑的影響。當(dāng)學(xué)生工作態(tài)度為“差”時，指導(dǎo)教師必須及時將情況上報教研室；教研室應(yīng)及時將情況匯總上報學(xué)院教學(xué)辦公室，并與學(xué)院共同就學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的問題提出整改意見或決定停止學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作不及格論處；教師、教研室、學(xué)院共同負責(zé)學(xué)生整改情況檢查。 2．“工作日記”包括一周內(nèi)所做的各項工作，要求每天填寫并且內(nèi)容詳實。4．“指導(dǎo)教師意見”是教師對學(xué)生一周工作的客觀評價，其中必須對完成進度進行評價。：調(diào)查周邊的主要景觀，尋求新景觀與原有景觀的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。地形：背山面水是一種很好的選址。靈感來源、主題確立、設(shè)計理念、主題元素、主題在設(shè)計中的體現(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，輔導(dǎo)答疑情況問題：什么樣的主題可以稱作是好的主題。繪制相關(guān)分析圖（景觀結(jié)構(gòu)、道路系統(tǒng)、功能分區(qū)等），設(shè)計要注意風(fēng)格統(tǒng)一，設(shè)計合理，內(nèi)容和形式表現(xiàn)整體劃一。c. 字數(shù)3000字左右。主要收獲和體會 讓我們能夠不由自主的去完成自己的設(shè)計，每天積極主動，讓我們對我們的專業(yè)有了重新的了解和認識，讓我們更愛自己的專業(yè)了。② 統(tǒng)一設(shè)計為A0版式文本。結(jié)合調(diào)研的內(nèi)容和一定的參考文獻，分析方案設(shè)計的背景、設(shè)計的具體過程、空間環(huán)境的構(gòu)思創(chuàng)意、各功能流線的合理性等，要求主題明確、文筆流暢、圖文并茂，提煉出一定的觀點。注意地形、水體、植物、小品、鋪裝的合理運用，規(guī)定交通出入口方位、停車泊位等輔導(dǎo)答疑情況問題：怎么才能做好細節(jié)。二、 小組討論決定商業(yè)空間的性質(zhì)，規(guī)模，風(fēng)格，等內(nèi)容。三、了解城市規(guī)劃對此項目的立項要求及相關(guān)的法律規(guī)范，如對使用功能、安全、衛(wèi)生的要求，對用地性質(zhì)、范圍的要求等。6．當(dāng)學(xué)生工作態(tài)度為“較差”時，指導(dǎo)教師負有及時向?qū)W生提出“警告”的責(zé)任。其中，周次與教學(xué)進程表一致，填寫本學(xué)期教學(xué)周次。全部評價是畢業(yè)答辯時填寫“指導(dǎo)教師審閱表”與“評閱教師審閱表”的主要依據(jù)。：人口數(shù)量、文化修養(yǎng)、社會背景、生活習(xí)慣等。北面的山起到遮擋的北方冷空氣的作用，南面的水是很好的景觀資源，也方便生活。解答：能體現(xiàn)在設(shè)計的大的方向，也能在細節(jié)上有所表現(xiàn)的。 景觀軸線分析圖要符合設(shè)計的理念，并且滿足使用者的功能。（3）圖紙要求A3（279mm420mm），將全部所繪圖紙及其設(shè)計說明裝訂成冊。存在的問題和下一階段主要工作 把效果圖在做的精致一些，讓我們的想法在大膽一些。圖面必須清晰、整潔、嚴謹。輔導(dǎo)答疑情況問題：各種圖怎么做好解答：快捷鍵的熟練掌握，在平時多做練習(xí)指導(dǎo)教師意見在下列項目中選擇一個評價“□”打√（請客觀選擇）1．工作態(tài)度： 認真 □ 一般 □ 較差 □ 差 □2．完成進度： 正常 □ 滯后 □ 嚴重滯后 □3．總體評價： 優(yōu)秀 □ 良好 □ 較差 □ 差 □4．其它方面： 簽名：第 9 周工作日記
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