北京市xxxx年度義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價(jià)反饋系統(tǒng)(存儲版)
【正文】 制定計(jì)劃5觀察15實(shí)驗(yàn)20設(shè)計(jì)與制作5搜集整理信息15思考20表達(dá)與交流10合計(jì)100五、科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的成就水平描述表6 科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成就水平 優(yōu)秀水平能夠根據(jù)動植物的本質(zhì)特征將它們進(jìn)行分類。知道人類活動可能引起環(huán)境污染，知道防止環(huán)境污染的一些方法。知道一些人體器官作用和保健的知識。能夠?qū)⒖茖W(xué)知識與技術(shù)的聯(lián)系起來。能夠比較幾種生活中常見的材料，知道它們的一些基本性質(zhì)。認(rèn)識天氣變化對人類生活、生產(chǎn)及動植物行為的影響。風(fēng) 力水 力動物自身的彈力 答案要點(diǎn)：略內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 知道動植物適應(yīng)環(huán)境的特征和事實(shí)能力層次：能夠?qū)ΜF(xiàn)象作合理的解釋題目難度：中樣題四 綜合題繪圖、資料分析題下面的數(shù)據(jù)表示的是某地區(qū)一年中每個(gè)月份的平均氣溫。貝貝和歡歡計(jì)劃研究潮蟲是喜歡在暗處還是亮處活動。材料：塑料袋、水槽、水、塑料杯、土塊、抹布、木塊、紙、吸管。答案要點(diǎn)： 略能力層次：能夠制定進(jìn)行探究活動的實(shí)驗(yàn)方案題目難度：難樣題七 綜合題簡答題有一些同學(xué)在觀察一個(gè)容器中的潮蟲。其中一盆彩椒的生長環(huán)境不變。知道一些地球物質(zhì)的性質(zhì)及它們對生物的意義。能夠分辨幾種常見動植物的繁殖方式，說出一些生物的結(jié)構(gòu)及功能、生物的基本需求等。根據(jù)提供的任務(wù)，研究地球物質(zhì)，如水、空氣、巖石、土壤的性質(zhì)。能夠根據(jù)提供的資料，歸納、概括動物的一生或植物的生長過程。能夠設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡單實(shí)驗(yàn)，如設(shè)計(jì)常見的力和簡單電路的實(shí)驗(yàn)。測試時(shí)間為60分鐘。③ 能夠?qū)κ占降男畔⑦M(jìn)行有目的的篩選，獲取合理信息。④ 能夠用簡單測量工具（尺、測力計(jì)、天平、量筒、溫度計(jì)、秒表等）對物體定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作簡單記錄。2． 科學(xué)能力科學(xué)能力方面包括提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃、觀察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)與制作、搜集整理信息、思考、表達(dá)與交流等能力。 （二）科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試框架的說明科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試框架所涉及的科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)能力的相關(guān)內(nèi)容，是對五年級學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的具體要求，是通過測試的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)來體現(xiàn)的。2．測試框架主要涉及培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)能力兩個(gè)方面。一、科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試框架的說明（一）科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試框架的特點(diǎn)與變化1．進(jìn)行五年級學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，既考慮五年級學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也包括三年級和四年級學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 第三，依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)的實(shí)際，在科學(xué)能力方面進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更有針對性和可測性。通過觀察、記錄變化現(xiàn)象并進(jìn)行分析，了解地球概貌、組成物質(zhì)和天氣的變化。③ 能夠用簡單的工具（放大鏡）對物體進(jìn)行較細(xì)致的觀察，并作簡單記錄。② 能夠利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。綜合題包括連線、識圖、資料分析、繪圖和簡答題等?？梢粤信e實(shí)例說明力與運(yùn)動的關(guān)系。能夠根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)將動植物進(jìn)行分類。能夠從地球的概貌和組成物質(zhì)及人類對地球形狀的探索，獲得對地球的比較完整的印象。能夠根據(jù)提供的圖片將動植物的一生正確排序。能夠根據(jù)提供的地圖或地球儀說出地球的形狀及地表概貌。 六、科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的題型示例 樣題一 選擇題連接一個(gè)簡單電路，需要的基本組件是 A．電池、導(dǎo)線、燈泡、燈座 B．電池、電池盒、燈泡、開關(guān)C．電池、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡D．電池、電池盒、開關(guān)、導(dǎo)線答案要點(diǎn)：C內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 知道簡單電路主要是由電池、導(dǎo)線、燈泡和開關(guān)連接成的能力層次：能夠設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)題目難度：易 樣題二 選擇題一位學(xué)生種了兩盆同一品種的彩椒，長勢緩慢，他推測彩椒長勢緩慢可能是花盆中土壤的黏性太大，摻一些沙子會有利于彩椒的生長，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。答案要點(diǎn)： 略內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 認(rèn)識動植物的形態(tài)和生活環(huán)境或習(xí)性相聯(lián)系
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