mba教材-第4講作為上司的職業(yè)經(jīng)理(存儲(chǔ)版)
【正文】 破壞了規(guī)則，你的下屬就會(huì)持有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，帶著這種錯(cuò)誤去執(zhí)行任務(wù)，必然會(huì)帶來極大的負(fù)面效應(yīng)。你的績(jī)效依賴于他們，他們的績(jī)效依賴于你。常見誤區(qū)這種偏差使公司“失去了一個(gè)出色的業(yè)務(wù)員或工程師，而得到一個(gè)蹩腳的職業(yè)經(jīng)理”。今天不能辦就是今天不能辦，按規(guī)定不能辦就是不能辦，他們想的不是如何主動(dòng)幫助其他部門解決問題，而是四平八穩(wěn)的就事論事?？傊袑庸芾碚弑仨毝芾?、善管理。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________需要老板解決的問題，不可能是具體的業(yè)務(wù)問題。職業(yè)經(jīng)理要較好地認(rèn)知和踐行上司角色，需要做好三件事情：其實(shí)，在公司里，工資待遇是依據(jù)在一個(gè)職位的“相對(duì)價(jià)值”而定的，是根據(jù)工作的績(jī)效而定的。這種角色錯(cuò)位在于：我是經(jīng)理，就是官。下屬首先是公司的雇員，是同事和事業(yè)伙伴，然后才是下屬。認(rèn)為“我部門的事，就是我個(gè)人的事”、“我部門的人，就是我的人”。但是，卻不大考慮這項(xiàng)工作能夠給本部門的下屬們帶來什么樣的利益，如何提高下屬們的積極性，讓下屬們主動(dòng)地工作等等。從對(duì)方的角度出發(fā)，考慮下屬面臨的挑戰(zhàn)，及時(shí)幫助下屬制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃，提升能力。你與下屬之間是績(jī)效伙伴的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)中，存在類似這樣的破壞公司游戲規(guī)則的事情。雖然你可能比下屬完成得好，但是如果沒有教會(huì)下屬如何做事，部門的工作就與你的能力是一樣的，你的能力有多大，你的部門的工作效率就是多大。也就是說70%與你有關(guān)。④幫助下屬協(xié)調(diào)外部資源，是管理者的一個(gè)重要的職能。⑥處理好本部門與其他部門之間的關(guān)系。④關(guān)鍵點(diǎn)的控制。將一年的工作放在一百年去做，可能誰(shuí)都能夠完成任務(wù)，可惜你只有一年時(shí)間。你管理的人力作為一種資源，很大程度上不是體現(xiàn)在人事統(tǒng)計(jì)表和人事檔案中，而是體現(xiàn)在你能否很好地開發(fā)和利用上。（1）制定年度工作目標(biāo)和年度計(jì)劃。對(duì)于這些直接下屬而言，職業(yè)經(jīng)理就是他們的上司。作為企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理，都要管理一定數(shù)量的直接下屬（幕僚型中層管理人員除外，如總經(jīng)理助理）。（1）人員人員的數(shù)量、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、年齡、能力、態(tài)度等等，下屬之間的人際關(guān)系和工作關(guān)系。（7）時(shí)間時(shí)間是最容易被忽視的資源。③職業(yè)經(jīng)理的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表。⑤必須在下屬之間建立良好的工作關(guān)系，使下屬之間能夠相互協(xié)作和配合。③通過與同級(jí)的工作協(xié)調(diào)，得到公司其他部門的積極支持。教練一項(xiàng)國(guó)際調(diào)查表明：?jiǎn)T工的工作能力70% 是在直接上司的訓(xùn)練中得到的。有些經(jīng)理對(duì)教練的角色不以為然，任何工作都親力親為，這
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