【正文】 析驗(yàn)證型計(jì)算機(jī)，軟件典型環(huán)節(jié)模擬及線性系統(tǒng)性能分析綜合型 控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)線性系統(tǒng)的校正研究綜合型控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)頻率特性研究驗(yàn)證型控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)線性系統(tǒng)的根軌跡分析驗(yàn)證型控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)非線性系統(tǒng)相平面法研究驗(yàn)證型非線性系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)版板非線性系統(tǒng)的描述函數(shù)法研究驗(yàn)證型非線性系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)版板采樣控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)校正綜合型采樣控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)板線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析綜合型控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)經(jīng)典控制系統(tǒng)仿真研究綜合型計(jì)算機(jī)，軟件控制器的設(shè)計(jì)仿真綜合型計(jì)算機(jī)，軟件典型非線性環(huán)節(jié)靜態(tài)特性測(cè)試驗(yàn)證型控制理論實(shí)驗(yàn)箱，或 實(shí)驗(yàn)?zāi)K，萬用表，各類芯片，計(jì)算機(jī)五、實(shí)驗(yàn)課程考核辦法與成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)報(bào)告情況綜合評(píng)定。通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新問題，形成新思路，產(chǎn)生新設(shè)想。、能獨(dú)立撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，準(zhǔn)確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確繪制電路圖。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求、本課程實(shí)驗(yàn)采用編寫程序并在計(jì)算機(jī)調(diào)試進(jìn)行的方式進(jìn)行。、 熟悉電機(jī)脈寬調(diào)制系統(tǒng)異步信號(hào)處理，位置控制的異步程序和脈寬調(diào)制程序的編制。、在實(shí)驗(yàn)室全面開發(fā)的情況下，提供學(xué)生選做的課題。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)內(nèi)容提要類型實(shí)驗(yàn)要求備注整車電路故障排除針對(duì)某些故障，學(xué)生根據(jù)電路圖，自主排除故障。實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程總成績(jī)的～。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。并利用程序進(jìn)行圖像分割。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深信號(hào)與系統(tǒng)理論知識(shí)，通過實(shí)踐進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力、綜合設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。、采樣信號(hào)的恢復(fù)。二．實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求、任課教師需向?qū)W生講清課程實(shí)驗(yàn)的質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、考核辦法、實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)室安全制度等。六、實(shí)驗(yàn)教材、智能低壓電器實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書七、其它說明、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意不斷深化和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，注意向?qū)W生介紹新技術(shù)、新動(dòng)向、激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。）實(shí)驗(yàn)中要作好對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的認(rèn)真觀測(cè)，以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，判斷實(shí)驗(yàn)是否正常，要注意異?，F(xiàn)象的發(fā)生。根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，給出、四個(gè)等級(jí)。、能正確熟練的實(shí)驗(yàn)使用低壓電器元件和可編程控制器，熟練使用編程器、能正確選用低壓電器元件，按照原理圖正確接線，并合理布置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：．每組人數(shù)：實(shí)驗(yàn)室有個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，各班根據(jù)本班人數(shù)分組。、若出現(xiàn)故障必須斷電檢修，再檢查，再通電，直到試車成功。、電路連接正確，進(jìn)行通電試車，看電動(dòng)機(jī)能否正常工作。熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓控制電路的工作原理、接線方法、調(diào)試及故障排除的技能。、檢查電路連接是否正確。、操作按鈕，觀察電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行情況。配合理論教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生較完整的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)電器控制與實(shí)驗(yàn)的技術(shù)和方法，從而獲得必備的操作技能和理論聯(lián)系實(shí)際的能力及實(shí)事求是的工作作風(fēng)。、在實(shí)驗(yàn)過程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)老師，不能擅自拆卸設(shè)備及器件。)每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要檢查實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備是否齊全、完好，了解其結(jié)構(gòu)、形狀、型號(hào)、規(guī)格和使用方法，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)分、等幾個(gè)級(jí)。并在智能低壓電器實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本方法和基本技能方面受到較系統(tǒng)的訓(xùn)練,為電器智能化應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、了解不同的非正弦周期信號(hào)波形的諧波成份有哪些不同，進(jìn)一步掌握鋸齒波與方波所含頻譜的差異。執(zhí)筆人： 審核人： （蓋章）年 月 《 信號(hào)與系統(tǒng) 》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程類別：專業(yè)課實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：４學(xué)時(shí)適用專業(yè)：自動(dòng)化一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù) 信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)是理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。 、圖像的復(fù)原：對(duì)于無噪聲條件下的模糊化圖像進(jìn)行直接反濾波、改進(jìn)的反濾波以及維納濾波恢復(fù)；對(duì)于模糊化圖像加入不同水平的噪聲，再用上述三種方法進(jìn)行恢復(fù)，觀察并討論各種條件下的恢復(fù)結(jié)果；使用交互式恢復(fù)方法對(duì)有固定條紋干擾的圖像進(jìn)行恢復(fù)。、要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，上機(jī)前編寫相應(yīng)的程序，禁止無準(zhǔn)備上機(jī)。五、實(shí)驗(yàn)考核方法與成績(jī)?cè)u(píng)定每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作占，實(shí)驗(yàn)紀(jì)律占，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占。、了解汽車安全氣囊的構(gòu)造、類型；理解安全氣囊的工作原理；掌握安全氣囊的電控方案。實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程總成績(jī)的～。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、熟悉理解嵌入式應(yīng)用程序仿真開發(fā)的概念，掌握嵌入式應(yīng)用程序仿真開發(fā)環(huán)境的建立過程；掌握嵌入式應(yīng)用程序下載、調(diào)試及運(yùn)行的方法；掌握應(yīng)用程序輸出及觀察這些輸出信息的方法。執(zhí)筆人：陳學(xué)珍 審核人：胡學(xué)芝 年月日《控制系統(tǒng)軟件技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)大綱課程編號(hào)：課程中文名稱：控制系統(tǒng)軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程類別：專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)（理論學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)）總學(xué)分：學(xué)分適用專業(yè)：自動(dòng)化一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟趲椭鷮W(xué)生在從事自動(dòng)控制系統(tǒng)研究越過計(jì)算機(jī)理論到實(shí)踐的障礙，結(jié)合所研究的控制對(duì)象和外圍設(shè)備裝置，研制開發(fā)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)。、注重基本實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，牢固掌握基本電路的調(diào)整和主要技術(shù)指標(biāo)的測(cè)試方法，其中還要掌握電路的設(shè)計(jì)、安裝、焊接等技術(shù)。執(zhí)筆人：胡學(xué)芝 審核人：胡學(xué)芝 （蓋章）年月日《先進(jìn)控制技術(shù)與系統(tǒng)辨識(shí)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：先進(jìn)控制技術(shù)與系統(tǒng)辨識(shí)\ 課程屬性：專業(yè)選修課適用專業(yè)：自動(dòng)化學(xué) 時(shí)：學(xué) 分：開課教研室：電氣學(xué)院電氣教研室開課學(xué)期：第七學(xué)期一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù)《先進(jìn)控制技術(shù)與系統(tǒng)辨識(shí)》是電類各專業(yè)的一門理論性和技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)課。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十五：控制器的設(shè)計(jì)仿真研究控制器對(duì)系統(tǒng)的影響實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十六：系統(tǒng)狀態(tài)反饋與狀態(tài)觀測(cè)器設(shè)計(jì)仿真學(xué)習(xí)系統(tǒng)的能控性、能觀測(cè)性判別計(jì)算方法，掌握極點(diǎn)配置控制器的設(shè)計(jì)方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目七：線性系統(tǒng)校正研究進(jìn)一步理解系統(tǒng)校正理論，提高分析問題的能力，掌握控制系統(tǒng)校正裝置的設(shè)計(jì)及調(diào)試方法，可根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)串聯(lián)超前或串聯(lián)滯后校正裝置，使之滿足實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)動(dòng)、靜態(tài)性能要求。主要實(shí)驗(yàn)儀器：雙蹤示波器，自控原理實(shí)驗(yàn)箱，計(jì)算機(jī)及仿真軟件（系統(tǒng)軟件）。并在實(shí)驗(yàn)中能編程并設(shè)計(jì)仿真過程，最后能對(duì)系統(tǒng)仿真結(jié)果進(jìn)行理論分析，并與理論分析及實(shí)驗(yàn)結(jié)果作比較。本課程學(xué)習(xí)中要依據(jù)“定性分析、定量估算和仿真實(shí)驗(yàn)”原則進(jìn)行。．難點(diǎn)：模糊系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)時(shí)：（五）與交直流調(diào)速系統(tǒng)仿真掌握直流電動(dòng)機(jī)模型與實(shí)現(xiàn)，交流電動(dòng)機(jī)模型與實(shí)現(xiàn)，異步電機(jī)調(diào)壓調(diào)速系統(tǒng)與實(shí)現(xiàn)，異步電機(jī)變頻調(diào)速系統(tǒng)與實(shí)現(xiàn)。 學(xué)時(shí)：（四）與電力電子應(yīng)用技術(shù)掌握電力電子器件在中的應(yīng)用，晶閘管橋式整流，ＰＷＭ技術(shù)逆變器，交流調(diào)壓器，直流斬波器的仿真。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)安排（一）自動(dòng)控制系統(tǒng)與仿真基礎(chǔ)知識(shí)參觀：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、報(bào)告等綜合評(píng)定。方案二：在實(shí)驗(yàn)條件不具備的情況下，可組織學(xué)生參觀工廠、發(fā)電廠或變電站，對(duì)主接線、變壓器及各種電氣設(shè)備有一個(gè)直觀的了解。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十二：交流調(diào)速系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)通過一到兩個(gè)系統(tǒng)仿真實(shí)例進(jìn)一步熟悉交流調(diào)速系統(tǒng)的組成及參數(shù)對(duì)指標(biāo)影響，掌握矢量控制系統(tǒng)、系統(tǒng)或其它交流調(diào)速系統(tǒng)的建模及仿真方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四：雙閉環(huán)不可逆直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 掌握控制單元的調(diào)試方法，掌握雙閉環(huán)不可逆調(diào)速系統(tǒng)原理、組成，掌握系統(tǒng)開環(huán)特性及靜態(tài)特性的測(cè)試，并作比較，用示波器觀察其波形，研究調(diào)節(jié)器參數(shù)對(duì)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)特性的影響。、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題，解決問題的能力。 直流電源、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、μ、電阻器、電容器。、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備可調(diào)工頻電源、雙蹤示波器、萬用表、三端穩(wěn)壓器、橋堆、電阻、電容若干。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要橋式正弦波振蕩器，方波發(fā)生器，三角波和方波發(fā)生器。、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備可調(diào)工頻電源、雙蹤示波器、萬用表、滑線變阻器、晶體三極管、晶體二極管、穩(wěn)壓管、電阻器、電容器若干。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要反相比例運(yùn)算電路，同相比例運(yùn)算電路，反相加法運(yùn)算電路，減法運(yùn)算電路，積分運(yùn)算電路。（）加深理解負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)整，測(cè)量電壓放大倍數(shù)，測(cè)量輸出電阻，測(cè)量輸入電阻，測(cè)試電壓跟隨特性。掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻及最大不失真輸出電壓的測(cè)試方法。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目九和十：智力競(jìng)賽搶答器的設(shè)計(jì)（）、（）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：（）設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器，可同時(shí)供名選手參加比賽，并具有定時(shí)搶答功能（）擬定定時(shí)搶答器的組成框圖（）設(shè)計(jì)并安裝各單元電路，要求整體、美觀、便于級(jí)聯(lián)與調(diào)試、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）設(shè)計(jì)并安裝各單元電路（）測(cè)試定時(shí)搶答器的邏輯功能（）畫出定時(shí)搶答器的整機(jī)邏輯電路圖（）寫出設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備：、高亮、按鍵、電阻、電容、喇叭若干、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱、萬用表。（）測(cè)試的邏輯功能。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）集成線譯碼器的邏輯功能測(cè)試（）三態(tài)通道數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能測(cè)試與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備：數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱、。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）測(cè)試與非門的邏輯功能（）測(cè)試異或門的邏輯功能（）測(cè)試雙輸入或非門加輸入反相器的邏輯功能、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備：數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)箱、萬用表、。、實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的目的和要求。.課程結(jié)束后在實(shí)驗(yàn)室實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)操作考核，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定期末考核成績(jī).平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)各占評(píng)定最終考核成績(jī)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目六：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：一階電路的暫態(tài)響應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：研究一階電路的充放電特性，學(xué)習(xí)測(cè)定一階電路響應(yīng)的一般方法。．能正確使用儀器設(shè)備，掌握測(cè)試原理。．能根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊(cè)，通過獨(dú)立思考，深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立分析問題、解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：戴維南定理和諾頓定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：進(jìn)一步對(duì)電路定律加深理解，設(shè)計(jì)一個(gè)含有多個(gè)獨(dú)立電源、多網(wǎng)孔的線性一端口網(wǎng)絡(luò)描繪出該網(wǎng)絡(luò)的外特性曲線。. 平時(shí)成績(jī)綜合學(xué)生預(yù)習(xí)（）、考勤（）、操作（）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（）等評(píng)定。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求、能根據(jù)需要選學(xué)參考書，查閱手冊(cè)，通過獨(dú)立思考，深入鉆研有關(guān)問題，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立分析問題、解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力。（）掌握常用非門、與非門、或非門、異或門的邏輯功能及其測(cè)試方法。（）掌握集成譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目五：計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與應(yīng)用（）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：（）熟悉并掌握常用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器的功能及其測(cè)試方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）用構(gòu)成位二進(jìn)制異步加法計(jì)數(shù)器。、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)、每組人數(shù)：人、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：注意芯片外接運(yùn)放的調(diào)零。、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 、每組人數(shù) 、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十二 平臺(tái)的使用、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：（）熟悉示波器,萬用表, 信號(hào)發(fā)生器,掃頻儀等的使用、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）示波器（）萬用表（）信號(hào)發(fā)生器（）掃頻儀、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備： 、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、每組人數(shù)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十三：晶體管共射極單管放大器 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求學(xué)會(huì)放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法，分析靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)放大器性能的影響。、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備： 、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、每組人數(shù)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十五：射極跟隨器、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求掌握射極跟隨器的電壓跟隨特性及測(cè)試方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)放大器各項(xiàng)參數(shù)測(cè)試方法。（）了解丌同反饋形式對(duì)放大器的輸入和輸出阻抗的丌同影響。了解運(yùn)算放大器在實(shí)際應(yīng)用時(shí)應(yīng)考慮的一些問題。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要整流濾波電路測(cè)試，串聯(lián)型穩(wěn)壓電源性能測(cè)試。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要測(cè)量正弦波振蕩電路的振蕩頻率、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備： 、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、每組人數(shù)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二十五：集成運(yùn)算放大器的基本應(yīng)用() 波形發(fā)生器、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求學(xué)習(xí)用集成運(yùn)放構(gòu)成正弦波、方波和三角波發(fā)生器，學(xué)習(xí)波形發(fā)生器的調(diào)整和主要性能指標(biāo)的測(cè)試方法。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要整流濾波電路測(cè)試，集成穩(wěn)壓器性能測(cè)試，*集成穩(wěn)壓器性能擴(kuò)展。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要：（）二階低通濾波器（）二階高通濾波器（）帶通濾波器（）帶阻濾波器、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備：177。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求、進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)《自動(dòng)控制系統(tǒng)》基本理論的理解，同時(shí)鍛煉學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)的能力。掌握各調(diào)速單元模塊的調(diào)試步驟方法，并記錄各單元的限幅值． 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三：?jiǎn)伍]環(huán)不可逆直流調(diào)速系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)掌握單閉環(huán)系統(tǒng)的組成及測(cè)試方法，掌握觸發(fā)電路的調(diào)試方法、測(cè)定及不變時(shí)的直流電機(jī)開環(huán)外特性的測(cè)定、掌握各調(diào)速單元的調(diào)試方法,認(rèn)識(shí)閉環(huán)系統(tǒng)的基本特性。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十一：矢量控制交流異步電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)研究異步電機(jī)矢量控制系統(tǒng)有兩種典型形式：磁鏈前饋型矢量控制系統(tǒng)和磁鏈反饋型矢量控制系統(tǒng)，磁鏈前饋型矢量控制系統(tǒng)即滑差頻率型矢量控制系統(tǒng)，本實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生掌握矢量控制原理，熟悉滑差頻率型矢量控制變頻調(diào)速系統(tǒng)的構(gòu)成及其動(dòng)態(tài)性能。為滿足以上要求，配合課堂教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況，本課