【正文】 ft = = 工序 6 精鉸工步的輔助時(shí)間： ft = = 其它時(shí)間的計(jì)算 布置工作時(shí)間 bt 是作業(yè)時(shí)間的 2%～ 7%，休息與生理需要時(shí)間 xt 是作業(yè)時(shí)間的 2%～ 4%，這里都取 3%，則各工序的其它時(shí)間（ bt + xt ）可按關(guān)系式（ 3%+3%）（ jt + ft ）計(jì)算，分別是： 工序 6 鉆孔工步的其它時(shí)間： bt +xt =6%（ +） = 工序 6 粗鉸工步的其它時(shí)間： bt +xt =6%（ +） = 工序 6 精鉸工步的其它時(shí)間： bt +xt =6%（ +） = 單件時(shí)間 djt 的計(jì)算 工序 6 的單件時(shí)間 djt 為三個(gè)工步單件時(shí)間的和，其中 鉆孔工步 鉆djt =++= 粗鉸工步 粗鉸djt =++= 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 9 精鉸工步精鉸djt=++= 所以工序 6 的單間時(shí)間 djt =鉆djt+粗鉸djt+精鉸djt=++= 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 10 6 夾具設(shè)計(jì) 定位方案 工件 以一端面和Φ 60H7 孔為定位基準(zhǔn)，采用平面和短定位銷組合定位方案，在定位平面及短定位銷的圓柱面上定位，其中平面限制 X 和 Y 方向的轉(zhuǎn)動(dòng)以及 Z 方向的平移 3 個(gè)自由度，短圓柱銷限制了 X 和 Y 方向上的平移 2 個(gè)自由度，共限制了 5 個(gè)自由度。 L1=76mm,L2=80mm。 夾具裝配體三維效果圖 定位短銷的三維效果圖 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì) 12 設(shè)計(jì)體會(huì) 在這次設(shè)計(jì)中，我明確設(shè)計(jì)目的， 綜合應(yīng)用了所學(xué)專業(yè)知識(shí) ,培養(yǎng)了自主將理論與實(shí)際結(jié)合起來鍛煉了自己分析實(shí)際問題、解決問題的能力，在這個(gè)過程中我獨(dú)立地分析和解決了零件機(jī)械制造的工藝和工序安排的問題，設(shè)計(jì)了機(jī)床專用夾具這一典型的工藝裝備?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下： 一、基本情況 全縣共有干部 **人，其中中共黨員 **人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人，大專學(xué)歷 **人，中專學(xué)歷 **人，高中及以下學(xué)歷 **人。 “ 兩擴(kuò) ” ，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班 *天左右培訓(xùn)時(shí)間改為 **— **天。 （二）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué) 組織了全縣 **名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》和《英語(yǔ) **句》的征訂工作。這些問題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟮?工作中努力研究對(duì)策，切實(shí)加以解決。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《 英語(yǔ) **句》和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門站 所、村級(jí)組織等所具備的服務(wù)能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。一是個(gè)體工作能力缺乏。二是赤字和負(fù)債壓力大。二是對(duì)部門站所難以調(diào)控。二是合理搭配。 ３、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財(cái)權(quán)。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對(duì)自主獨(dú)立，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動(dòng)性和積極性，最終實(shí)現(xiàn) “ 務(wù)實(shí)、高效 [] ” 的目的。一是建立黨代表、人大代表定期評(píng)議工作制度。三是進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)組織工作規(guī)則。 （五）健全財(cái)政體制 １、分類建立科學(xué)規(guī)范的財(cái)政利益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的可用財(cái)力。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 六 、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 我非常重視正面評(píng)價(jià)學(xué)生。1993 年二環(huán)北路改建工程實(shí)習(xí) 1994 年湖北路改造工程任技術(shù)員 ,江西鐵路路基工程任技術(shù)員 1995 年泰 山路工程任技術(shù)員 ,黃河路東岸路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1996 年觀音機(jī)場(chǎng)航站路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1997 年故黃河治理工程 ,立達(dá)路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 1998 年徐州污水處理廠二期工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 ,山東嵐?jié)饭こ倘问┕へ?fù)責(zé)人 1999 年歐洲商城水池泵房工程 ,解放南路改造工程 ,和平路改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020年時(shí)代大道橋涵工程及第二段道路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年中山路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年徐州污水處理廠三期工程及二環(huán)北路改建工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年平山路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年郭莊路市政工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年青年路橋改造工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年徐州新城區(qū) 4路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年徐州新城區(qū)環(huán)湖路工程任技術(shù)負(fù)責(zé)人 2020 年 6 月考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心從事工程審計(jì)、造價(jià)咨詢工作至今。現(xiàn)已具有系統(tǒng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠解決實(shí)際工作中的復(fù)雜問題，指導(dǎo)培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人員，已逐步成為既懂技術(shù)又懂管理、既懂經(jīng)濟(jì)又懂法律的復(fù)合型人才。由于采取的技術(shù)措施、安全措施得當(dāng)，較好地解決了該工程的回填難題和安全問題，取得了較為滿意的結(jié)果。通過這次施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我寫了《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，并發(fā)表在《中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)》期刊上，并獲得好評(píng)。 2020年我在徐州市新城區(qū)環(huán)湖路工程中任技術(shù)負(fù)責(zé)人。同時(shí)在市內(nèi)部刊物及市縣報(bào)刊上發(fā)表信息十余篇。展望 2020 年高考，我們信心百倍 !20202020 學(xué)年度第一學(xué)期接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、落實(shí)縣教研室高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)精神，認(rèn)真研究考綱 和考試說明，確保教學(xué)對(duì)路。 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)最新講座： 王大績(jī)講高考詩(shī)歌鑒賞王大績(jī)講高考作文 王大績(jī)講文言文閱讀 林斌講英語(yǔ)完形填空林斌講英語(yǔ)閱讀理解 李俊和講高中英語(yǔ)寫作 序化訓(xùn)練。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。 四、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，廣泛搜集有效信息。第一輪課程改革以來，語(yǔ)文課堂教學(xué)面貌發(fā)生了根本性的變化，語(yǔ)文課堂充滿了生機(jī)，煥發(fā)出活力 ，令人欣喜，叫人振奮。只有在教學(xué)中真正做到了語(yǔ)文的人文性和工具性的統(tǒng)一，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練之中，語(yǔ)文教學(xué)的理想境界才有可能實(shí)現(xiàn)。 我們要倡導(dǎo)在自學(xué)、自悟基礎(chǔ)上的各種形式的合作學(xué)習(xí)，通過互相啟發(fā)，共同探究，培養(yǎng)合作精神和協(xié)作能力。 這階段的教學(xué)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名好的教師不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還有有耐心、愛心。 ” 傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的弊端必須革除，但我們不能矯枉過正，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。語(yǔ)文課 “ 心動(dòng) ”比 “ 形動(dòng) ” 更為重要，有時(shí) “ 沉靜 ” 比 “ 活躍 ” 更有效。 因此，我們強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，決不能以削弱學(xué)生的基本語(yǔ)文訓(xùn)練為代價(jià)。 這對(duì)教師的教范文最新推薦 39 學(xué)能力提出了更高的要求。要求學(xué)生堅(jiān)持練筆、積累材料。 三、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，挖掘新的增長(zhǎng)點(diǎn)，向規(guī)范訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)情和 教學(xué)工作中存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，在教學(xué)中注重過程管理，從四個(gè)方面落實(shí)教學(xué)任務(wù)： 細(xì)化內(nèi)容。 范文最新推薦 36 高三期末教學(xué)工作總結(jié) [高三期末教學(xué)工作總結(jié) ]高三期末教學(xué)工作總結(jié)高三語(yǔ)文備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，高三期末教學(xué)工作總結(jié)。在考入銅山縣固定資產(chǎn)投資審計(jì)中心后， 2020 年至 2020 年度于共審計(jì)了 72 個(gè)項(xiàng)目的工程結(jié)算，送審總金額 億元，審定總金額 億元，審減總金額 6000 萬(wàn)元，為國(guó)家和建設(shè)單位節(jié)約了大量的建設(shè)資金，取得了明顯的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)維護(hù)建筑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序起到了一定的作用。針對(duì)這一情況，我們制定了輕型井點(diǎn)與深井降水相配合的施工方案和安全緊急預(yù)案，施工中嚴(yán)格安全、技術(shù)、質(zhì)量交底制度，除了每天在施工前對(duì)職工進(jìn)行安全、質(zhì)量教育外，還采取了多種安全、質(zhì)量方面的預(yù)防措施。本橋采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。因回填土的來源困難，在市重點(diǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)和市質(zhì)檢站等部門專家們的大力支持和幫助下，確定采用建筑廢碴作為主要回填原料，并成立了利用建筑廢碴作為路基回填料的課題研究小組。 2020 年取得全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。 MSN 空間完美搬家到新浪博客！ 范文最新推薦 31 高級(jí)工程師工作總結(jié)范例 [高級(jí)工程師工作總結(jié)范例 ]施工類高級(jí)工程師技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié)一、個(gè)人簡(jiǎn)歷 1993 年 7 月畢業(yè)于揚(yáng)州工學(xué)院建筑管理專業(yè)，畢業(yè)后在徐州市市政建設(shè)工程有限公司工作，高級(jí)工程師工作總結(jié)范例。 學(xué)習(xí)如此，班級(jí)活動(dòng)也同樣。第一次是 目標(biāo)與結(jié)果 ，通過形象生動(dòng)的課件和同學(xué)們的積極發(fā)言，認(rèn)清了學(xué)習(xí)的真正目的，使同學(xué)們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝范文最新推薦 28 利者走。因此，學(xué)生的思想工作顯 得更加復(fù)雜和重要。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開 展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。一是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號(hào)召力。三是有序分流。一是做到不 “ 錯(cuò)位 ” 。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。通過發(fā)揮人大對(duì)政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記民主決策意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于搞 “ 一言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見。我部成立了專題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)