【正文】 標準按學校相關規(guī)定和標準執(zhí)行，同一獲獎項目不重復計發(fā)獎勵績效 ，實際操作中因評比時間不同產生獎額高低差異時，可補足最高獎勵標準的差額部分。列入考核范圍的對象必須完成本辦法規(guī)定的最低科研工作量 (即 額定基本科研工作量 )。指在公開發(fā)行的學術刊物、?？习l(fā)表的學術論文及各種學術會議上交流的學術論文（或作品）。指為提高生產力水平 而對科學研究與技術開發(fā)所產生的具有實用價值的科技成果所進行后續(xù)試驗、開發(fā)、應用、推廣直至形成新產品、新工藝、新材料，發(fā)展新產業(yè)等活動，包括科技成果推廣與轉化。指教師或教師指導學生參加各類有科技含量的競賽獲獎等方面的工作量。HCI 檢索的論文 500 國際三類權威論文 ISTP、 ISSHP 檢索的論文 400 國內一類權威論文 《中國科學》《中 國社會科學》發(fā)表的論文 300 國內二類權威論文 CSCD （核心庫期刊）、 CSSCI（來源期刊） 發(fā)表的論文 80 國內 三 類 核心 論文 《中文核心期刊要目總覽》期刊、國際學術會議論文集上發(fā)表的論文 50 國內 四 類 核心 論文 CSCD （ 擴展 庫）、 CSSCI（ 擴展 庫）、 《中國科技論文統(tǒng)計源期刊》 (中國科技核心期刊 )、《 中國人文社會科學核心期刊要覽 》 期刊發(fā)表的論文 40 一般論文 其他公開出版的期刊、全國性學術會議論文集發(fā)表的論文 20 校級刊物 《學報》《高教研究通訊》、一般論文集上發(fā)表的論文 10 備注： ① 論文字數 15002999按 計 ,30004999按 ， 5000以上按 ，低于 1500 按 計 。出版社或主編出據的分工證明無效。 ③橫向項目認定范圍：由科技處代表學校與委托單位簽定協(xié)議，且自然科學類項目實際到帳經費不低于 1萬元，社會科學類項目不低于 元，按實際到帳經費再計資助經費分每千元 1分。 調研報告類工作量核算標準（分 /項） 采用部門 國家 市、部 區(qū)、廳（局） 區(qū)局、企事業(yè)單位 標準分值 150 80 50 30 備注：報告被相關部門采納，需要提供充分可信的材料，包括：報告原件、采用的文稿原件、相關證明。統(tǒng)計成果時要出示主辦方邀請通知和學校批準參會、參賽和參展的證明材料。 四、多位參與者完成的科研工作業(yè)績分解辦法 為鼓勵我校專業(yè)技術人員積極與其它兄弟院校和科研院所的專業(yè)技術人員合作，考慮到政府有關職能部門和社會評價機構對知識產權認定的做法，只要是我校為第一研究單位的科研工作，分值可全額計算在我校人員身上。 3．科技處在全校科研工作量考核工作結束后，應將每人的科研分向全校公布，并按科研排序分的高低次序排列。 七、其他 本辦法由科技處 、高教所、教務處 負責解釋。 國內 四 類 核心 論文： CSCD （ 擴展 庫）、 CSSCI（ 擴展 庫 ）、《中國科技論文統(tǒng)計源期刊》 (中國科技核心期刊 )、《 中國人文社會科學核心期刊要覽 》 收錄的刊物上發(fā)表的論文 。 讀書 國內二類權威論文 : CSCD （核心庫）、 CSSCI（ 來源期刊） 收錄的刊物上發(fā)表的論文，在國外學術期刊上發(fā)表的論文（外文）參照此類計算。 科研工作量 的分值根據當年 科研工作獎勵的 經費預算情況由校長辦公會議研究決定。 【內部資料】 【審議稿】 20201114 32 2．科研工作量考核每年度進行一次，先由本人填寫《年度科研工作量統(tǒng)計表》并提供原始材，交所在系部 (部門 )考核小組審查，報科技處復核審定。 ②學術活動類工作量計分標準 ： 核算標準 類別 備注 5分 /次 校級主講學術報告 /講座 每次主講時間不少于 2學時，并提前報科技處批準備案。 ㈢ 相關科技活動類 科技競賽類 我校專業(yè)老師參加或指導學生的各種科技競賽獲獎 ，如 挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽 等 。 專利類 專利成果應具有國家專利審批單位頒發(fā)的專利證書，方可記分。 類別 記分（分 /項） 科研經費配套分（ 分 /萬元） 國家級項目 600 20 市（部）級 一類項目 150 20 市（部）級二類項目 80 20 橫向項目 40 10 區(qū)級項目 30 20 校級項目 30 備注： ①獲準立項的當年計入分值的 30%作為立項分，其余 70%作為結題分，記入完成項目的當年。 著作類 著作類記分分主編基礎分和字數配套分 ： 類別 主編 （ 基礎分 ） 字數配套分 （萬字） 專著 100 10*字數 教材 部編 100 10*字數 省編 60 6*字數 自編（合編） 40 4*字數 編著 40 4*字數 譯著 專業(yè) 40 4*字數 普通 30 3*字數 備注： ① 經學校同意參加編寫且著作將學校作為署名單位，并在學校教務處或科技處備案為準；若以上出版物在國家一級出版單位出版，主編基礎分及字數配套分按以上標準 120%計，非國家一級出版單位出版按以上標準100%計。 備注：科研工作量化考核的級別認定參照《重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W?？蒲谐晒墑e認定暫行辦法》 (附件 )。指在專業(yè)建設、課程建設、 教學（含科研、臨床）團隊建設 等教學改革與建設方面的工作量。指獲得市（廳）級及以上獎項的優(yōu)秀科研成果和校級以上優(yōu)秀教學成果，包括：科技成果獲獎類、教學成果獲獎類、論文獲獎類、著作（教材）獲獎類等。 ⑤ 專職研究人員基本科研工作量，原則上不低于同一職稱級別教學人員基本科研工作量的 2倍，具體科研工作量由所在部門根據年度工作任務擬訂工作量 報學校研究同意 。 一、科研工作量的定額 本辦法考核的對象是我校在編的具有各級各類專業(yè)技術職務的人員(不包括離退休或離退休返聘人員 )。 (二 )綜合類獎勵實施辦法重點考核職工取得的各類業(yè)績 榮譽 ，各類崗位津貼的考核與發(fā)放，加班、值班津貼的考核與發(fā)放，節(jié)日慰問金、校長獎勵基金考核與發(fā)放。其貫徹以下指導思想和基本原則： (一 )貫徹國家關于事業(yè)單位分配“績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則。 (三 )管理崗位遲到、曠工、責任事故、緩聘、拒聘、待聘等處理辦法見績效工資總方案之相關規(guī)定。管理崗位人員應完成和履行本崗位的基本任務與崗位職責，并且工作量飽滿。 (二 )獎勵性績效工資是 指職工超額完成崗位職責或突出貢獻所發(fā)放的獎勵部分。 附件 2： 重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校 【內部資料】 【審議稿】 20201114 17 管理工勤及教輔崗位績效工資實施辦法（試行） 為了進一步深 化人事分配制度改革，堅持“績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，充分發(fā)揮分配的激勵導向作用，調動管理、教輔、工勤等類人員的創(chuàng)造性和積極性，提高管理服務水平，促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制訂本辦法。 (五 )各 系（部） 應按照校務公開的要求，對包干基金使用要公開透明，并主動接受有關部門和職工的監(jiān)督。拒不服從學校工作安排或拒不承擔職業(yè)培訓工作任務的，停發(fā)月基礎性績效和取消參加年度 10%獎勵性績效分配的資格。臨時借調到行 政崗位工作的人員績效工資原則按原專技崗位績效工資的85%發(fā)放，其額定科研工作量按原專技崗位要求執(zhí)行。 (四 )寒暑假 (2月份、 8 月份 )期間，教學崗位各類人員 發(fā)放 基礎性績效工資 的固定部分 。 教學崗位月績效 ==月固定部分 (按崗位等級 )+月活動部分 (按月課時量多少和崗位考核 ) (1)固定部分 按不同崗位等級標準發(fā)放。年底職稱發(fā)生變化的，當年仍按原職稱進行考核。各教學系 (部 )根據部門工作實際或階段性工作需要，結合本規(guī) 定制定和落實教師職責考核評價辦法。基礎性績效中體現(xiàn)崗位目標完成情況、考核情況的部分，以及體現(xiàn)超額完成崗位職責或突出貢獻的獎勵性績效工資部分 (簡稱 活動部分 )，實行按月、按學期或按年度考核后發(fā)放的辦法。教學崗位績效工資 遵循以下原則 ： (一 )貫徹落實高等學校內部分配“績效優(yōu)先、兼顧公平”的原則。 ，暫停發(fā)放其當月基礎性績效工資，同時視情節(jié)取消其參加年度提留的 10%獎勵性績效分配資格或按最低級考核結論對待。 (2)事假：一個月中事假累計在 2個工作日及其以內的，當月基礎性績效固定部分全額發(fā)放；一個月中事假累計超過 2 個工作日不足 10 個工作日的，當月 基礎性績效固定部分按 60%發(fā)放；一個月中事假累計達 10 個工作日及以上的，扣發(fā)當月基 礎性績效固定部分。進修學習人員當年科研基本任務不得減免。 (五 )專任教師臨時性借調行政崗位工作，其崗位績效工資原則按原專技崗位的 85%計發(fā)，此類人員超額完成相應 (專技 )崗位科研工作任務的按獎勵性績效政策執(zhí)行。學校及各部門原則按照職工受聘的主崗位進行考核并確定相應的績效工資。學校人事部門、財務部門匯同教務處按月審核 系 (部 )績效包干基金使用開支情況 ，學校審計處以學期為單位對包干基金使用情況進行審計監(jiān)督 。 (五 )工勤技能崗位 (GQ)指在教學科研和日常運行中承擔技能操作和維護、后 勤保障、服務等職責的工作崗位。 績效工資結構見下表： 崗位 績效 工資 結構 基礎性 績效工資 固定 部分 體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展和物價水平及崗位職級差異 的部分 活動 部分 體現(xiàn)崗位目標任務與考核內容 的部分 獎勵性 績效工資 超額完成崗位職責或突出貢獻的獎勵 的部分 五、崗位分類原則 依據事業(yè)單位崗位設置按專技、管理、工勤三大系列崗位分類辦法，我校的崗位原則按三大系列六類主崗位進行分類。 (三 )考核辦法 績效考核評價是實施績效工資分配的主要依據。根據崗位類別、崗位職責和崗位要求，制定崗位目標任務，按照崗位差異化與考核標準差異相結合的原則，開展業(yè)績考核，逐 步建立起以績效考核評價為主要依據的動態(tài)分配新機制，逐步實現(xiàn)基礎性績效與獎勵性績效的合理分配。學校對各教學系 (部 )按系 (部 )人員和崗位任務核定系 (部 )基礎性績效工資總額， 逐步 試行基礎績效基金總額二級核算包干制度。 逐步建立和落實校、系 (部 )兩級管理體制，推行學校宏觀管理、系 (部 )自主分配，實現(xiàn)管理重心下移。 崗位目標考核評價是實施績效工資的基礎和保證。 5．管理、工勤、 (非教學衛(wèi)生系列的 )其他 專技績效考核主要以服務態(tài)度、履行崗位職責和完成工作任務等方面的情況。 學?！丢剟钚钥冃ЧべY實施及管理 (試行 )辦法》見附件 3。管理崗位的設置要適應增強學校運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。 (五 )各 教學 系 (部 )應按照校務公開的要求，對包干基金使用要公開透明，并主動接受 有 關部門和職工的監(jiān)督。 七 、績效工資實施辦法 (一 )本方案包 括學?！督虒W崗位績效工資實施辦法 (試行 )》、《管理及教學輔助人員崗位績效工資實施辦法 (試行 )》、《獎勵性績效工資實施及管理辦法 (試行 )》三個配套文件 (附件 3)。此類人員超額完成相應的 (專技 )崗位科研工作任務的按獎勵 性績效政策執(zhí)行。 由學校選送參加教育部或重慶市組織的“國內訪問學者”、“骨干師資培訓”等項目的進修人員按原標準發(fā)放基礎性績效；由系 (部 )作為師資培訓計劃安排的進修學習人員培訓期間發(fā)放基礎性績效工資的固定部分。 工資的固定部分 按 (1)病假：一學年中病假累計在 30天 (含節(jié)假日 )及以內的，月固定部分全額發(fā)放；病假累計在 31— 90天的，從滿 31天起，月固定部分按 90%發(fā)放；病假累計在 91— 180 天的，從滿 91天起，月固定部分按 80%發(fā)放；病假累計在 181 天及以上的，從滿 181天起，月固定部分按 70%發(fā)放。 、早退的，扣減當月績效工資活動部分 50100 元 /次。 一、教學崗位績效工資實施的基本原則 績效工資是學校在定編、定崗、定責和聘任的基礎上，根據受聘人崗位職責及其目標、 實際履行 任務的 質量和 作出的貢獻所發(fā)放的勞動報酬。 (二 )基礎性績效中體現(xiàn)地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平和崗位職級差 異的部分 (簡稱 固定部分 )，實行按月發(fā)放。 (二 )教師 應 切實履行《教育法》、《教師法》所 規(guī)定的教師職業(yè)要求，必須參加參與專業(yè)學科建設和教改課改工作，認真?zhèn)湔n、監(jiān)考、評卷；必須參加教研活動、學術活動、繼續(xù)教育等集體活動；必須完成一定的指導青年教師、實習帶教 或學生自習輔導工作。 ③當年上半年調入的教師按 50%的科研工作量考核，下半年調入的教師當年不考核。教學人員超課時或課時不足的績效辦法按學校各類崗位課時標準執(zhí)行。 (三 )教學崗位各等級人員每學期超教學工作量不得超 過 80學時，如超過規(guī)定 的 80 學時 /學期 的部分 則 不計 超課時 獎勵 性 績效 ，只作工作量統(tǒng)計 。 超課時津貼執(zhí)行標準： 正高級 45 元 /學時 副高級 35 元 /學時 中初級 25 元 /學時 見習試用期 20 元 /學時 (四 )受聘行政管理崗位