小班3-6歲兒童學習與發(fā)展指南目標(存儲版)
【正文】 空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。能跟隨熟悉的音樂做身體動作。經常涂涂畫畫，粘粘貼貼并樂在其中。如我有4本圖書。初步了解和體會動植物和人們生活的關系。認識國旗，知道國歌。社會適應目標一 喜歡并適應群體生活對群體活動有興趣。與同伴發(fā)生沖突時，能聽從成人的勸解。能將玩具和圖書放回原處。生活習慣與生活能力目標一 具有良好的生活與衛(wèi)生習慣在提醒下，按時睡覺和起床，并能堅持午睡。能雙手向上拋球目標二 具有一定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。在幫助下能較快適應集體生活。能快跑15米左右。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。在公共場所走失時，能向警察或有關人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。自己能做的事情愿意自己做。知道不經允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。目標二 具有初步的探究能力對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。目標二 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應的詞表示。藝術：感受與欣賞目標
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