【正文】 _______________________________________________________________________ 每當(dāng)風(fēng)雨來臨時，我和伙伴們團(tuán)結(jié)一心，抵擋風(fēng)雨，保護(hù)那些嬌嫩的花朵?！毙【軔鄄会屖值乜粗约旱拿篮糜?jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍。劃去文中括號里不合適的字、詞?！抖鲙煛贰?14】親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。媽媽把弟弟放在一旁你看里面是些什么（4分（2）現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例?！恫菽居星椤贰?16】都說“草木無情”，我卻不這樣認(rèn)為。第二年開春，我決定把它移到院子里的空（kōng欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實(shí)施關(guān)注著它?！叭酢庇靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜虍?。（2分）（4分）（1）桂花在（1分）你認(rèn)為這篇文章寫得怎么樣？請你做一回小老師，簡明扼要地寫一句評語。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。、哦—————”號起接下來,學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴(yán)。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。給帶點(diǎn)的字在括號里注音。））從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。）它似乎準(zhǔn)備游向遠(yuǎn)方（）把它側(cè)臥著（）它像在苦苦哀求你放開它……這是一條多么有趣的瓷魚呀！給短文加上一個合適的題目。文章中最后一句在全文中起到了（望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。長大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。（3分）清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。（4分）（光滑）的（臉蛋）（2分）這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么？（3分）”的名言，你想在自己家的書房里掛一幅什么名言呢？請寫在下面。這里一年四季都是美麗的。望著這豐碩的果實(shí)，我更加感到小園的可愛?！啊獭?。（）按“總—分”的方法分段。在文中用“”于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。大興安嶺的動物種類也是繁多的珍貴的毛皮動物有鳥類有一百多種美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪）鄉(xiāng)愁是一方（母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一張（淺淺的（2分）這首詩中表示時光變遷的詞語分別是窄窄的）船票）墳?zāi)刮以谶@頭填空。(2分)雪兔）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。林區(qū)面積達(dá)22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。１、請寫出畫橫線句子中引號的用法：（１分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用。）（一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。）的（）地（但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。一年過去了，終于等來了母親的生日。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。），最后寫（）提著它的尾巴（）等著你給它東西吃（）拿起來斜著看（這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護(hù)著魚的身體。（摘自《文化博覽》2006年第11期）當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲”接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！钡男@、（1分）文章先寫回憶，再具體寫（2分） “一群高大的身影———我們的老師，”在文中找出三對反義詞寫在下面?！碧栆琅f從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。課間一群比我大點(diǎn)的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。根據(jù)義項(xiàng)②，可以用“弱”組詞為（1分）移到地面后，我仍舊對它疏于管理。倒是我家的小花貓偶爾上去幾次，但是由于，貓兒抓在上面立即又被“送”到地上。4分（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作”畫去文中不正確的讀音?！庇謫栁艺f”我回答說。“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很（在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時，你總是送我們回家。②懶惰的小井蛙對“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是（他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，（園園精力）充沛了，（在陣）事業(yè)呢！畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動呀。得）一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（回激動）吧，小井蛙的肚皮脹（的朝）來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我（立下順序?qū)懙?，“春風(fēng)吹又生”一句是引用的古詩中的一句話，你還記得這首詩古詩嗎？請將這首古詩寫下來。（4分）在這樣美好的世界里，我陶醉了，盡情地感受大自然給我的恩澤。 溫總理親赴前線指揮救災(zāi)，并冒雨到坍樓前安慰待救的人員。汶川的街道極干凈，大小店鋪前的街上灑著清水，穿著羌族服裝的婦女并排走，小學(xué)生背著書包蹦跳著去上學(xué)。我知道父親此時也最快活。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！备赣H喃喃著?！备赣H說?！傍B也有氣味？”“有?！傲肿永镉胁簧嬴B。傳授）給她知識的老師。居里夫人當(dāng)時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請老師到家里作客，居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。從此，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。長大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。）人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明。（1分）作者為什么把露珠比作老師（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這段話贊美了什么？（2分）________________________________________________________________《青蛙和大雁》【007】一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。（2分）用“它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作?！焙貌缓茫空垙谋磉_(dá)效果上進(jìn)行分析?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。⑹她不相信視力下降得這么厲害。母親因此而驕傲……她是作家的母親。形容十分遼闊。⒈ 在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。） 散落 (sǎn s224。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”霎時間整個路口喧騰起來。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛?！堆驳拦さ墓适隆贰?02】暑假里，我乘火車到外婆家去玩。（2分） 把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。媽，我來幫你。)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。天賦和勤奮成就了他的今天。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(r他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了?！晤}目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作 （ ），你把母愛比作（ ）。(2分)__________ ______________________________________________。后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人詫異地問。 li232。（2分）① ② ③ ④ ⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2） 《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》【004】家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。（ ）⑷ 一眼望不到邊。天賦和勤奮成就了他的今天。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。⑾兒子的眼睛熱了……⑿“媽，我來幫你。她把它們?nèi)〕鰜?