22中古歐洲社會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 爭取自治是一個(gè)比較典型的例子，它反映資本主義萌芽時(shí)期的西歐社會(huì)發(fā)展情況。（2）本題考查的是中古歐洲封建社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道教皇擁有的至高無上的權(quán)利表現(xiàn)在：政治上：擁有至高無上的地位，有權(quán)廢立國王；經(jīng)濟(jì)上：是西歐最大的封建主，占有西歐三分之一的土地，還向全體居民收取什一稅。（3）本題考查的是一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，1916年的凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，距今2016年有100周年，戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)上簽署了針對德國的《凡爾賽和約》，1944年美英盟軍的諾曼底登陸開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場。步入近代（2）農(nóng)奴。馬特改革歐洲建立起了封建等級制度，西歐封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度，在各級封建主之下，農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層，所以題干里的圖片反映的主要矛盾是封建主和農(nóng)民之間的矛盾。（1分，符合題意，言之有理，寫出一點(diǎn)即可給分）（2）封建社會(huì)；（1分）手工業(yè)、商業(yè)等。根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，推斷經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納整理的能力。等級森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)32．（1）圖一：交通方式多樣化（牛馬車、轎子、駱駝）、商業(yè)繁榮、城市建筑（城門、橋梁）、店鋪、商販、護(hù)城河、城市綠化等。依據(jù)圖片中農(nóng)民、小封建主、大封建主和帝王的關(guān)系信息和已學(xué)知識(shí)可知，在各級封建主之下，農(nóng)奴等勞動(dòng)者生活在社會(huì)的底層。戰(zhàn)后世界格局的演變古代文明的傳播與發(fā)展（言之有理即可）（1分）【解析】試題分析：（1）本題考查的是西歐城市的重新興起，伴隨著西歐封建制度的衰落，10世紀(jì)時(shí)，西歐城市重新興起，市民階層壯大起來，有些富裕的商人、銀行家發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級，這為西歐資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了條件，12世紀(jì)建立的巴黎圣母院是一座天主教堂，被譽(yù)為“石頭的交響樂”。古代科技與思想文化（一）29．（1）（1分）歐洲封建社會(huì)時(shí)期（2）（3分）政治上：擁有至高無上的地位，有權(quán)廢立國王經(jīng)濟(jì)上：是西歐最大的封建主，占有西歐三分之一的土地，還向全體居民收取什一稅。起義瑯城起義是中世紀(jì)西歐城市爭取自治的一個(gè)比較典型的例子，它反映資本主義萌芽時(shí)期的西歐社會(huì)發(fā)展情況。（2）威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩、巴黎、馬賽、倫敦；瑯城起義。宗教“異端”思想對天主教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治提 出了有力的挑戰(zhàn)，天主教會(huì)為了維護(hù)自身利益設(shè)置了宗教“異端”裁判所。（2）不信奉基督教。人類文明的開端考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊23．C【解析】試題分析：此題考查西歐封建制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。隨著城市的發(fā)展，出現(xiàn)了城市市民。亞歷山大大帝東征18．A【解析】試題分析：本題考查的是古代文明傳播與發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，通過分析四個(gè)選項(xiàng)，我們可看出①②③所述，符合西歐諺語所述，④所述本身是錯(cuò)誤的，所以答案是A。中古歐洲社會(huì)16．B.【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，10世紀(jì)開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市，如意大利法國英國德意志等，11世紀(jì)前后，隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。亞洲和歐洲的封建社會(huì)富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。10世紀(jì)開始，西歐城市重新興起。馬特推行采邑改革，建立起一套完整的封建等級制度。西歐封建社會(huì)時(shí)期，羅馬教廷有至高無上的權(quán)力，并利用長期動(dòng)亂擴(kuò)大基督教會(huì)的勢力和影響。查理?馬特改革的主要內(nèi)容是改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封，使封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度，然后在層層分封。西方文明之源2．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對西歐封建社會(huì)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。閱讀圖片，回答問題：（1）仔細(xì)觀察圖一、圖二兩幅美術(shù)作品，從圖中分別可提取哪些信息？（2）圖一、圖二兩幅中外美術(shù)作品生動(dòng)地展現(xiàn)了人類社會(huì)哪一歷史階段城市發(fā)展的風(fēng)貌？突出反映了古代城市的發(fā)展與哪些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)密切相關(guān)？（3）歷史信息的載體與流傳方式是多樣的。請回答:（1）材料一中的“中世紀(jì)”是指什么時(shí)期？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你知道這一教會(huì)所擁有的特權(quán)有哪些嗎？（3）教會(huì)的統(tǒng)治，給西歐社會(huì)的發(fā)展帶來了什么嚴(yán)重的影響？30．法國巴黎是一座世界級城市，某種程度上它見證了整個(gè)西歐歷史發(fā)展的興衰。（3）11世紀(jì)前后，西歐城市的興起，對西歐社會(huì)的進(jìn)步起到怎樣的作用？29．閱讀下列材料，回答問題。材料二 被示眾的異教徒（1）材料一、材料二所涉及的史實(shí)都與哪一宗教有關(guān)？這一宗教的創(chuàng)始人是誰？公元11世紀(jì)，這一宗教分裂成哪兩派？（2）材料二中異教徒遭受折磨和侮辱的原因是什么？（3）我們說，教會(huì)的統(tǒng)治，嚴(yán)重影響了西歐社會(huì)的進(jìn)步，教會(huì)統(tǒng)治西歐的時(shí)代是“黑暗的時(shí)代”，請用史實(shí)從經(jīng)濟(jì)和文化教育個(gè)方面加以證明?！边@種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了A．西歐封建等級制度的森嚴(yán)B．教皇的統(tǒng)治深入人心C．教皇的權(quán)力凌駕于王權(quán)之上D．在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切5．5世紀(jì)日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立了許多國家，其中最強(qiáng)大的是（ ）A．法蘭克王國 B．高盧王國C．不列顛王國 D．馬其頓國6．西歐城市重新興起的時(shí)間是（ ）A．8世紀(jì) B．9世紀(jì)C．10世紀(jì) D．11世紀(jì)7．歐洲中世紀(jì)最大的封建主是( ) 8．標(biāo)志著西歐奴隸社會(huì)結(jié)束的歷史事件是( ) 9．西歐封建等級制度建立的基礎(chǔ)是：A、世襲制 B、采邑制C、中央集權(quán)制 D、農(nóng)奴制10．對下面西歐封建等級制度示意圖中
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1