【摘要】移動(dòng)通信課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目基于Simulink的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真與實(shí)現(xiàn)學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名
2025-06-05 07:27
【摘要】1通信系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計(jì)2021級通信工程專業(yè)********班級題目基于SIMULINK的基帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名***學(xué)號*******指導(dǎo)教師
2025-06-07 09:57
【摘要】移動(dòng)通信課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目基于Simulink的擴(kuò)頻通信系統(tǒng)仿真與實(shí)現(xiàn)學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名學(xué)號
2025-01-13 16:04
【摘要】淮南師范學(xué)院電氣信息工程學(xué)院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:楊麗君學(xué)生學(xué)號:1008030317
2025-06-23 16:01
【摘要】通信系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計(jì)2011級通信工程專業(yè)********班級題目基于SIMULINK的基帶傳輸系統(tǒng)的仿真姓名***學(xué)號*******指導(dǎo)教師胡娟
2025-01-17 03:49
【摘要】唐山學(xué)院課程設(shè)計(jì)1引言通信按照傳統(tǒng)的理解就是信息的傳輸,信息的傳輸離不開它的傳輸工具,通信系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,我們此次課題的目的就是要對調(diào)制解調(diào)的通信系統(tǒng)進(jìn)行仿真研究。通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個(gè)或多個(gè)目的地。對于電通信來說,首先要把消息轉(zhuǎn)變成電信號,然后經(jīng)過發(fā)送設(shè)備,將信號轉(zhuǎn)入信道,在接受端利用接收設(shè)備對接受信號做相應(yīng)的處理后,送給新宿再
2024-08-13 10:03
【摘要】《移動(dòng)通信》課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:卷積碼差錯(cuò)控制系統(tǒng)的仿真系:三系學(xué)生姓名:張欣班級:通信工程(1)班學(xué)號:20210306117成績:
2025-06-04 17:16
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:通信原理課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計(jì)時(shí)間:通信原理專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名
2025-01-17 05:07
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:通信原理課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計(jì)時(shí)間:
2025-06-07 09:54
【摘要】課程設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目得分報(bào)告書寫及格式具有題目、摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)(5分)正文格式,圖、表、參考文獻(xiàn)引用等正確,排版美觀(5分)基礎(chǔ)原理報(bào)告中是否體現(xiàn)被仿真系統(tǒng)的原理以及原理框圖(5分)仿真目的,仿真方法,仿真結(jié)果的意義表述清楚(5分)M
2025-06-04 17:27
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告一.設(shè)計(jì)題目數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)二.主要內(nèi)容及具體要求a.利用所學(xué)的《通信原理及應(yīng)用》的基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)2ASK數(shù)字調(diào)制器。完成對2ASK的調(diào)制與解調(diào)仿真電路設(shè)計(jì),并對其仿真結(jié)果進(jìn)行分析。要求理解2ASK信號的產(chǎn)生,掌握2ASK信號的調(diào)制原理和實(shí)現(xiàn)方法并畫出實(shí)現(xiàn)框圖。b.設(shè)計(jì)一個(gè)2FSK數(shù)字調(diào)制器。要求給出2FSK的產(chǎn)
2025-06-27 09:09
【摘要】課程設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目得分具有題目、摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)(5分)報(bào)告書寫及格式正文格式,圖、表、參考文獻(xiàn)引用等正確,排版美觀(5分)報(bào)告中是否體現(xiàn)被仿真系統(tǒng)的原理以及原理框圖(5分)基礎(chǔ)原理仿真目的,仿真方法,仿真結(jié)果的意義表述清楚(5分)做出信源,調(diào)制信號,解調(diào)信號波形(10分)M文件仿真仿真
2025-01-13 19:39
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目基于Matlab的2PSK,2DPSK仿真學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程學(xué)生姓名學(xué)號
2024-08-19 18:45
【摘要】東華大學(xué)研究生課程論文封面教師填寫:得分任課教師簽名年月日學(xué)生填寫:姓名徐慧軍學(xué)號2121134專業(yè)電子與通信工程導(dǎo)師許武軍課程名稱通信系統(tǒng)建模任課教師郁進(jìn)明課程學(xué)分2上課時(shí)間2012至2013學(xué)年第二學(xué)期星期四遞交時(shí)間
2025-06-27 18:15
【摘要】東華大學(xué)研究生課程論文封面教師填寫:得分任課教師簽名年月日學(xué)生填寫:姓名徐慧軍學(xué)號2121134專業(yè)電子與通信工程導(dǎo)師許武軍課程名稱通信系統(tǒng)建模任課教師郁進(jìn)明課程學(xué)分2上課時(shí)間2012至20
2024-08-27 15:23