省“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”教學(xué)方案選(八上)小石潭記教案(存儲版)
【正文】 “世外桃源”中。 “聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 （現(xiàn)場老師組織學(xué)生 發(fā)表看法，時間約 3 分鐘 ） 王國維說：一切景語皆情語。 在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康，竟至到了 行則膝顫、坐則髀痹 的程度。憲宗八月即位，柳宗元九月便被貶為邵州（今湖南邵陽市）刺史，行未半路，又被加貶為永州（今湖南零陵）司馬。 在永州，殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦，加之幾次無情的火災(zāi)，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康，竟至到了 “ 行則膝顫、坐則髀痹 ” 的程度。 你 的聲音 如鳴佩環(huán)， 是那么 的 清脆悅耳， 似乎要蕩滌盡我心間的一切塵埃，使我寧靜而又快樂，純凈而又空明。屈原、李白、杜甫、李清照、蘇軾都是這樣。但是美麗的小石潭從此卻刻上了作者那郁郁寡歡的身影，中國的文學(xué)史上從此便多了一篇情景交融的山水名作。時間約 5 分鐘） 剛才同學(xué)們一定說得聲情并茂，很好。造謠誹謗，人身攻擊，把他丑化成 怪民 ，而且好幾年后，也還罵聲不絕。年輕的柳宗元在政治舞臺上同宦官、豪族、舊官僚進行了尖銳的斗爭， 打擊了當(dāng)時專橫跋扈的宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，利國利民，順應(yīng)了歷史的發(fā)展。后因參與王叔文政治革新，失敗后被貶永州司馬。也就是說，作者的情感經(jīng)歷了由樂而似樂非樂，最終悲從中來的過程。 似與游者相樂。似與游者相樂。解說詞要盡量引用原文的話，最后要有自己的感受。下一節(jié)課，我們將 在誦讀中深入品味 這篇散文 的 美的 內(nèi)涵。 ③凄神寒骨，悄愴幽邃。 犬牙，像狗的牙齒那樣，名詞作狀語。 2． 皆 若空游無所依。 “西南望”的“西南”是方位名詞作狀語，表示動作的趨向，實際上省略了一個介詞“向”，解釋的時候要補上。（動詞，“成為”） 清： ①下見小潭，水尤清冽（形容詞，清澈） ②以其境過清（形容詞，冷清） 可：①潭中魚可百許頭（副詞，大約） ②不可知其源（助動詞，能夠） 差：①參差披拂（形容詞，長短不一） ②其岸勢犬牙差互（動詞，交錯） 還有一些詞性活用的詞也要注意。 （現(xiàn)場老師組織學(xué)生朗讀、展示、評價。 教學(xué)過程 導(dǎo)入 同學(xué)們，大家好。唐代詩人柳宗元被貶永州時曾寫過《永州八記》，寄情山水，落筆不俗，視角獨特，是后人公認(rèn)的我國古代山水游記名作。請大家結(jié)合頁下注和工具書，自己把課文翻譯一遍，不懂的地方，可以問問同學(xué)和老師。 2．皆若空游無所依?！岸氛邸焙汀吧咝小?，結(jié)構(gòu)并列，意思相同。 下，名詞作狀語，表動作行為的方向，向下。 （現(xiàn)場老師組織學(xué)生讀讀背背記記，時間約 8 分鐘） 剛才我們對課文詞句的含 義進行了識記，效果怎么樣呢？讓我們一起進入檢測環(huán)節(jié)，看誰是識
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1