【正文】 緩解疼痛和解除患者焦慮的方法。 4．見習(xí)項(xiàng)目：休克患者的搶救處理，胸部損傷的急救與護(hù)理等。（2）在教師指導(dǎo)下完成的項(xiàng)目：婦科各種手術(shù)前準(zhǔn)備和手術(shù)后護(hù)理；異位妊娠搶救配合及觀察；婦科腫瘤的化療護(hù)理。（2）闡述妊娠合并內(nèi)外科疾病在妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的護(hù)理(妊娠高血壓綜合征、妊娠合并心臟病、妊娠合并糖尿病等)。知識(shí)目標(biāo)及內(nèi)容（1）說(shuō)出早產(chǎn)兒、新生兒生理特點(diǎn)，做好觀察及日常護(hù)理。對(duì)兒科護(hù)理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、觀察細(xì)心、操作準(zhǔn)確；初步學(xué)會(huì)與患兒溝通思想感情并做好心理護(hù)理。（二）實(shí)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容1．職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)（1）護(hù)生具有高度的責(zé)任心和對(duì)患者的同情心，具備一定的應(yīng)急能力。七、重癥監(jiān)護(hù)(ICU)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)時(shí)間：4周二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求（一）目標(biāo)要求初步了解ICU護(hù)理工作的內(nèi)容及要求，加深對(duì)危重病人監(jiān)護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，掌握常用監(jiān)護(hù)儀器的使用及熟悉急救技術(shù)。（2）在老師指導(dǎo)下，正確進(jìn)行監(jiān)護(hù)室常用護(hù)理操作。 （2）說(shuō)出無(wú)菌概念及無(wú)菌技術(shù)操作的原則。（5）在帶教老師指導(dǎo)下，能熟練進(jìn)行中、小型手術(shù)臺(tái)上器械護(hù)士的配合，臺(tái)下巡回護(hù)士的配合和工作程序，如甲狀腺大部切除、胃大部切除、乳腺癌根治術(shù)、經(jīng)腹、會(huì)陰聯(lián)合直腸癌切除、腎切除、人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)及剖宮產(chǎn)術(shù)等。（3）能運(yùn)用“全人醫(yī)療，全人護(hù)理”的整體觀念為居民服務(wù)。 護(hù)理研究實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)時(shí)間：貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)期間二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求（一）目標(biāo)要求在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，護(hù)生通過(guò)護(hù)理科研實(shí)習(xí)，培養(yǎng)其觀察問題、分析問題及解決問題的能力；強(qiáng)化護(hù)生科研意識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，良好的科學(xué)道德和嚴(yán)密的科學(xué)思維方法；使其掌握科研設(shè)計(jì)的基本程序及護(hù)理論文的寫作過(guò)程。 （4）撰寫初稿。 （7）參加答辯。 （3）查閱文獻(xiàn)、收集資料。，召開1～2次病員座談會(huì)，及時(shí)改進(jìn)病區(qū)工作。 （1）掌握無(wú)菌技術(shù)操作原則及操作方法。（3）學(xué)會(huì)手術(shù)室空氣消毒方法及室內(nèi)細(xì)菌測(cè)定法。（3）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行“查對(duì)制度”，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。3．技能目標(biāo)及項(xiàng)目（1）在帶教老師指導(dǎo)下，正確使用常用監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備，并做好儀器的保養(yǎng)與消毒處理。（2）在老師指導(dǎo)下能夠正確使用急救設(shè)備(如：電動(dòng)洗胃機(jī)、吸引器或中心吸引、心臟除顫裝置、氣管導(dǎo)管等)，并做好儀器的保管及保養(yǎng)。（3）見習(xí)操作：頸外靜脈及股靜脈穿刺取血標(biāo)本法；新生兒輻射保暖床應(yīng)用；人工呼吸器的使用。兒科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)時(shí)間：4周二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求（一）目標(biāo)要求護(hù)生通過(guò)兒科實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兒科護(hù)理工作的重要性和特殊性，初步具備兒科護(hù)士素質(zhì)，愛護(hù)兒童，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心體貼患兒；在帶教教師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)觀察病情，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致地做好以患兒為中心的身心護(hù)理及健康教育；獨(dú)立完成或在教師指導(dǎo)下完成教學(xué)大綱所規(guī)定的兒科護(hù)理技術(shù)操作。（3）見習(xí)操作：會(huì)陰側(cè)切；吸引器、產(chǎn)鉗助產(chǎn)。3．產(chǎn)房職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)護(hù)生具有高度的責(zé)任心和對(duì)產(chǎn)婦的同情心，學(xué)會(huì)運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù)鼓勵(lì)產(chǎn)婦樹立信心，戰(zhàn)勝生產(chǎn)的痛苦與困難。（3）內(nèi)生殖器炎癥、婦科各種腫瘤、功能性子宮出血病人的臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理要點(diǎn)。多功能監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用；膀胱沖洗術(shù)等。外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)時(shí)間：8周二、實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與要求（一）目標(biāo)要求通過(guò)對(duì)外科常見病，多發(fā)病及手術(shù)前后護(hù)理的實(shí)習(xí)，能基本正確地?cái)⑹鲂菘恕⒛I功能衰竭及外科常見病、多發(fā)病的理論知識(shí)，能獨(dú)立完成規(guī)定的護(hù)理操作項(xiàng)目；在教師指導(dǎo)下做好外科常見病病人手術(shù)前后護(hù)理工作。⑤內(nèi)分泌代謝疾病：甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病。（二）實(shí)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容1．職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)（1）通過(guò)實(shí)習(xí)樹立整體護(hù)理理念，具備良好的服務(wù)態(tài)度，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能滿足內(nèi)科病人身心護(hù)理需要。（6）列舉輸液故障的原因及處理，概括各種輸液、輸血反應(yīng)的原因及預(yù)防處理。（2）在各項(xiàng)護(hù)理操作中具有良好的護(hù)士素質(zhì)及行為規(guī)范，如儀表端莊、舉止穩(wěn)重、遵章守紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作。如期滿仍不能返回單位實(shí)習(xí)，應(yīng)辦理相應(yīng)的續(xù)假（或休學(xué)）手續(xù)，否則以曠課論處。，由實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門審批。一旦發(fā)生差錯(cuò)事故應(yīng)立即報(bào)告老師，采取應(yīng)急措施，不得隱瞞。3．組織出科考試，填寫科室鑒定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1．實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組（1）教務(wù)處（實(shí)踐教學(xué)部）、護(hù)理學(xué)院（2）各實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)理部（或科教科）（3）各實(shí)習(xí)病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)2．各實(shí)習(xí)醫(yī)院護(hù)理部（或科教科）直接領(lǐng)導(dǎo)并管理護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，負(fù)責(zé)檢查實(shí)習(xí)大綱的落實(shí)和實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，定期召開帶教教師和學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。（2）各醫(yī)院護(hù)理部安排好實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)講座，以了解護(hù)理新理論、新進(jìn)展、新思路。④運(yùn)用所學(xué)健康教育知識(shí)，正確地對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估，制定健康教育計(jì)劃，實(shí)施健康教育。③能熟練地運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。熟悉病歷書寫方法，由帶教老師批閱。（8）實(shí)習(xí)期間，由學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)部成立實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢查組，對(duì)各醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，以此推動(dòng)臨床教學(xué)工作的規(guī)范化。2．按實(shí)習(xí)大綱要求，在護(hù)理部或科教科及護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下制定出切實(shí)可行的帶教計(jì)劃并實(shí)施，（包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術(shù)和新儀器的使用演示，出科考試等）確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。3．嚴(yán)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行各種操作規(guī)程，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。六、實(shí)習(xí)生考勤制度，學(xué)生因病或特殊情況需請(qǐng)假，應(yīng)向所在實(shí)踐教學(xué)基地的教學(xué)管理部門提交書面申請(qǐng)及學(xué)