【摘要】衢州華茂外國語學(xué)校znd第一講條件開放型試題試題特點試題給出部分條件以及確定的結(jié)論,要求深入分析試題中內(nèi)部聯(lián)系,寫出能得到結(jié)論的幾個條件和結(jié)論。試題常以基礎(chǔ)知識為背景進行設(shè)計,考察基礎(chǔ)知識的掌握程度、歸納推理能力和逆向思維能力。條件開放型試題例題講解1為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了
2024-11-06 21:43
【摘要】第八章歐姆定律復(fù)習(xí)課承德縣二中任翠花學(xué)習(xí)目標(biāo):1、歸納和總結(jié)本章的知識點。2、本章知識點的綜合運用---中考題解析(03、04年)一、歐姆定律::導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.:UI=R
2024-11-09 12:40
【摘要】1、認識溶液的概念,理解溶液、溶質(zhì)、溶劑之關(guān)系2、能區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液,了解溶解度的意義并會查閱溶解度表3、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算初步學(xué)習(xí)加水稀釋時,溶劑的質(zhì)量計算4、初步學(xué)會計算含雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))考點掃描第28講溶液概念、分
2024-11-07 02:15
【摘要】——鰲江四中溫從杰中考復(fù)習(xí)之我見我的觀點:?一、重視基礎(chǔ)性知識例題一?1、在實驗室里經(jīng)常需連接玻璃管和橡皮管,某同學(xué)在一次實驗時拿起大小合適的玻璃管卻很難插入橡皮管中,請你指出該同學(xué)缺少的實驗操作步驟是_____________。例題二?例2、美國人捕獲薩達姆之后,利用DNA鑒定技術(shù)判定確是此人,
2024-11-06 18:08
【摘要】整式A除以整式B,可以表示成的形式.如果除式B中含有字母,式子就叫做分式(1)若分母B≠0,則分式有意義;(2)若分母B=0,則分式無意義;(3)若分子A=0,且B≠0,則分式=0;分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不
2024-11-06 20:11
【摘要】執(zhí)教教師:董麗敏從銘牌中知道了額定功率和額定電壓后可獲取哪些信息?1、求出額定電流(I額):用電器在額定電壓下正常工作時的電流。2、求出電阻(R):R=U額2/P額額220V100W問題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可以設(shè)計出多少問題?比比看,看誰設(shè)計的問題多!電器名稱
2024-11-10 21:50
【摘要】期未復(fù)習(xí)二朝下9鹽水6朝上9水5朝上6水4側(cè)面3水3朝下3水2朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)所用液體實驗次數(shù)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;同一深度,液體向各個方向的壓強相等。同
2024-11-10 22:17
【摘要】浮力復(fù)習(xí)浮力浮力方向:產(chǎn)生原因:阿基米德原理:內(nèi)容:公式:實驗方法:物體浮沉的判定:受力分析法:密度比較法:求浮力的方法:浮力的利用:單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:達標(biāo)練習(xí)題:一、填空:1、浸沒在液體中的物體,當(dāng)FG時,物體將----------;當(dāng)FG
【摘要】學(xué)冠教育授課:武慶衛(wèi)物理實驗專題一、實驗器材二、實驗原理三、實驗過程與實驗設(shè)計四、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的形成與表述五、實驗的評價與反思在初中物理兩冊教材中,我們學(xué)過的主要實驗統(tǒng)計:1、力學(xué)測量性實驗①測長度②測時間③
2025-04-16 12:36
【摘要】聲現(xiàn)象:成因傳播速度分類光現(xiàn)象:光源傳播規(guī)律速度光學(xué)儀器眼球折光系統(tǒng)題庫第三章聲和光物體的振動發(fā)出聲音如鬧鐘振動發(fā)聲,鬧鐘是聲源聲音以聲波形式傳播聲音的傳播依賴于一定的物質(zhì)(固液氣)真空不能傳聲聲音能反射稱回聲2
2024-11-07 00:17
【摘要】經(jīng)典實驗專題復(fù)習(xí)經(jīng)典實驗解答策略:①在理解實驗設(shè)計思想的基礎(chǔ)上,對實驗材料的選取、實驗條件的控制、實驗對照的設(shè)置、實驗結(jié)果的分析等方面對經(jīng)典實驗進行深入剖析②對經(jīng)典實驗進行拓展、創(chuàng)新。要充分利用試題供給的信息,按照試題的要求作出科學(xué)的判斷和表達。?縱觀近幾年高考生物實驗題,或分析詮釋、推理預(yù)期,或驗證設(shè)計、創(chuàng)新探索,其思想的基礎(chǔ)都是經(jīng)典實驗。
2025-01-17 04:54
【摘要】2022年高三生物實驗專題復(fù)習(xí)(一)考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細胞中的分布(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體(5)通過模擬實驗探究膜的透性(6)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(7)探究
2025-01-07 14:09
【摘要】實驗復(fù)習(xí)專題20201量筒選擇32化學(xué)現(xiàn)象描述33CO(CO2)除雜防干擾及還原氧化鐵(裝置分析)52020132探究氧化銅的催化作用(氫氣還原氧化銅裝置連接)-控制變量設(shè)計對照組620201基本儀器選擇完成某項實驗(基本操作)5%氯
2024-11-07 15:58
【摘要】一、2005年考試大綱要求:1、植物的水分(shuǐfèn)代謝:滲透作用的原理、植物細胞的吸水和失水、植物體水分的運輸、利用和散失,合理灌溉2、植物的礦質(zhì)代謝:植物必需的礦質(zhì)元素、根對礦質(zhì)元素的吸收...
2024-11-05 12:10
【摘要】物質(zhì)推斷專題訓(xùn)練化學(xué)推斷題一般有結(jié)構(gòu)推斷型、現(xiàn)象推斷型、計算輔助推斷型和圖示或列式轉(zhuǎn)變推斷型四類。一、結(jié)構(gòu)推斷型例1:有A、B、C、D四種元素。當(dāng)A元素的原子失去3個電子時,B元素的原子得到2個電子,它們形成的微粒,電子排布都跟氖原子相同。C元素原子在第三層上的電子數(shù)比第二層上的電子
2024-11-10 02:26