系統(tǒng)理論基礎(chǔ)課程大綱(存儲(chǔ)版)
【正文】 導(dǎo)引》，書(shū)稿 , , , : 籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。同時(shí)，數(shù)學(xué)，作為心智模型的最終結(jié)構(gòu)，是所有的自然科學(xué)的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。系統(tǒng)科學(xué)后續(xù)課程的目標(biāo)是在此基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)一些研究方法，體會(huì)一些系統(tǒng)科學(xué)的研究工作的實(shí)例。同時(shí)，為了給后續(xù)的課程做準(zhǔn)備，在《概論》課程之后，專業(yè)課程之前，在本課程中，我們要學(xué)會(huì)一些數(shù)學(xué)物理的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造知識(shí)、創(chuàng)造性地使用知識(shí)、提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的效率。通過(guò)研究實(shí)例來(lái)體會(huì)什么是系統(tǒng)科學(xué)是《概論》課程的目標(biāo)，掌握一些系統(tǒng)科學(xué)的研究方法，為后續(xù)的專門課程做準(zhǔn)備，是本課程在知識(shí)上的目標(biāo)。因此，系統(tǒng)科學(xué)——為更一般的實(shí)際系統(tǒng)尋找心智（數(shù)學(xué)）模型的學(xué)問(wèn)，也必須從數(shù)學(xué)中大量吸取營(yíng)養(yǎng)。從以前的學(xué)生反饋中可以看到，在以上各個(gè)方面，學(xué)生都有不小的收獲。吳金閃 ，《概念地圖學(xué)習(xí)和教學(xué)方法》，書(shū)稿,《物理學(xué)講義》. , 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。.章節(jié)具體內(nèi)容第零章 為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ) 概念、數(shù)學(xué)模型的來(lái)源:前面的例子再闡述 處理方法的來(lái)源:例子 研究對(duì)象的來(lái)源:例子第一部分 系統(tǒng)科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)第一章 線性代數(shù) 集合與映射的語(yǔ)言 從群到線性空間 群、半群 線性空間的矢量 矢量?jī)?nèi)積線性算符
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1