(定稿)新教研組工作手冊(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 2122教研組長(zhǎng)學(xué)期自評(píng) 簽名： 日期：說(shuō)明：教研類(lèi)別指區(qū)級(jí)教研、校際教研、學(xué)校教研和備課組活動(dòng)等。其中工作要點(diǎn)（內(nèi)容）可以從落實(shí)教學(xué)規(guī)范，開(kāi)展主題研討，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展課題研究，重視教師培養(yǎng)等方面謀劃。2. 教研組工作的責(zé)任人和本手冊(cè)記錄的責(zé)任人為各學(xué)科教研組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)通過(guò)教導(dǎo)處按《教研組工作常規(guī)》要求對(duì)教研組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本手冊(cè)的使用進(jìn)行審核。3. 協(xié)助教導(dǎo)處和教學(xué)行政部門(mén)展開(kāi)學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)，展開(kāi)學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的評(píng)估和指導(dǎo)。9. 規(guī)范檔案建設(shè)。5. 展開(kāi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)。其主要常規(guī)是：1. 每學(xué)期制訂目標(biāo)明確、操作性強(qiáng)的教研組工作計(jì)劃。展開(kāi)內(nèi)容充實(shí)、規(guī)范有序的學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)以及由社團(tuán)發(fā)起的特長(zhǎng)展示、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，認(rèn)真組織參加由教育行政部門(mén)、學(xué)術(shù)或民間團(tuán)體組織的各種活動(dòng)。10. 學(xué)科教研組需對(duì)自己的工作進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。6. 策劃本學(xué)科學(xué)生社團(tuán)、特長(zhǎng)展示和競(jìng)賽活動(dòng)。區(qū)教育學(xué)院將不定期對(duì)手冊(cè)的使用、記錄情況進(jìn)行檢查，并作出必要的評(píng)價(jià)。參加區(qū)教研，協(xié)助開(kāi)展備課、批改、輔導(dǎo)等教學(xué)規(guī)范檢查也納入記載內(nèi)容。第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：第（ ）次教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)參加人員中心議題活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果活動(dòng)反思本次活動(dòng)的附件：教研活動(dòng)典型案例記錄（第二學(xué)期）案例主題背景介紹活動(dòng)片段及分析（活動(dòng)片段可以是課堂教學(xué)片段，活動(dòng)研討的片段或?qū)＜尹c(diǎn)評(píng)的片段等）案例討論或反思案例附件目錄說(shuō)明：教研組根據(jù)每學(xué)期開(kāi)展的主題研討活動(dòng)，提煉12個(gè)典型案例記入工作手冊(cè)。其中工作要點(diǎn)（內(nèi)容）可以從落實(shí)教學(xué)規(guī)范，開(kāi)展主題研討，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展課題研究，重視教師培養(yǎng)等方面謀劃。教研組工作計(jì)劃（第一學(xué)期）
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