【摘要】第一篇:第三單元運算定律 第三單元 運算定律加法交換律、加法結(jié)合律 一、新知導(dǎo)入、明確目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。 2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思...
2025-10-20 06:00
【摘要】第3單元運算定律第1課時加法運算定律教學(xué)目標(biāo)1.①結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。,初步學(xué)會應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行一些簡便運算。3.①體驗自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。②培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,抽象,概括的初步思維能力。教學(xué)重難點重點:認(rèn)識和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。難點:引導(dǎo)
2025-05-12 00:59
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。2、過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程,進(jìn)行比較和分析,發(fā)現(xiàn)并概括出運算律。3、情感與態(tài)度:使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識、習(xí)慣。教學(xué)重點:
2025-04-16 13:46
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)科加法運算定律教案 坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)教案頁 課 題:加法運算定律 教學(xué)目標(biāo): 1.通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法交換律,會用字母表示加法交換律2.通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法結(jié)合律,會用字...
2025-10-15 22:04
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊《加法的運算定律》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】: 教材p17——p18頁例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字...
2025-11-25 05:44
【摘要】運算定律加法運算定律的應(yīng)用一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說下面的算式分別運用了什么運算定律。76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+76)+(42+58)二、創(chuàng)設(shè)情境,靈活運用問題:仔細(xì)閱讀,你能得到哪些數(shù)學(xué)信
2025-08-05 01:30
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運算定律,同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用這兩個運算定律解決相關(guān)的實際問題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車?=320+260260+320兩個加數(shù)交換位置,和不變,叫做
2024-12-13 10:39
【摘要】人教版四年級下冊乘法運算定律專項練習(xí)一、乘法交換律、乘法結(jié)合律1、乘法交換律:交換兩個因數(shù)的位置,積不變。用字母表示為:a×b=b×a2、多個數(shù)相乘,任意交換因數(shù)的位置,積不變。如a×b×c×d=b×d×a×c
2025-07-26 14:58
【摘要】乘法運算定律練習(xí)課一、介紹課型師:同學(xué)們,目前我們已經(jīng)學(xué)完了乘法運算定律,為了讓我們能夠更清晰明了地掌握乘法運算定律的知識,我們今天就來上一節(jié)《乘法運算定律的練習(xí)課》,希望同學(xué)們今天能學(xué)得更出色。(教師板書課題)二.回顧法則師:同學(xué)們,還記得我們學(xué)了哪幾個乘法運算定律嗎?用字母表示法又是怎樣表示的呢?請同學(xué)來說說。(學(xué)生邊說,教師邊板書)預(yù)設(shè):生1:我們學(xué)了有乘法交換律,用字
2025-08-05 00:52
【摘要】加法運算定律一、填空題。1.把兩個數(shù)()成()的運算,叫做加法。和是求()法運算的結(jié)果。2.檢驗418+227=645的計算是否正確,可用()+()來驗算。這種驗算的方法是根據(jù)加法的()律。二、運用加法交換律填一填。+89=()+()+()=()+b3.()+()=☆+○
2025-11-24 10:13
【摘要】更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試卷(P80-94)班別:_________姓名:__________得分:_______一、填空(8分,第1小題2分)1、()+45=55+(),這里運用了加法(),用字母表示是()。2、交換兩個()的位置,(
2025-04-04 04:10
【摘要】《乘法運算律》教學(xué)設(shè)計??2009-11-2813:37:03|??分類:教學(xué)設(shè)計|??標(biāo)簽:|字號大中小?訂閱?一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級(上冊)P61~62二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律,并能用字母表示,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理能力。2、使學(xué)
2025-08-17 04:31
【摘要】運算定律與簡便計算(一)加減法運算定律定義:兩個加數(shù)交換位置,和不變例如:16+23=23+16546+78=78+546定義:先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。注意:加法結(jié)合律有著廣泛的應(yīng)用,如果其中有兩個加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話,那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進(jìn)行調(diào)換位置,再將這兩個加數(shù)結(jié)合起來先運算。:
2025-08-05 17:18
【摘要】四年班數(shù)學(xué)教案設(shè)計總課時:第17節(jié)課題運用乘法分配律簡便運算課型新授課時安排4—3授課時間月日主備人趙敏本教案使用人教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重
2025-11-10 15:27
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教 案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來...
2025-10-19 17:41