變幻無窮的形象(存儲(chǔ)版)
【正文】 這也是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。四、評(píng)價(jià)與反思1．自己評(píng)，把你的作品介紹給大家2．互相評(píng)，誰的作品最有趣。2．比一比，賽一賽，哪一組變幻出來的造型最多，最美。并出示掃帚最原始圖片。課前準(zhǔn)備：1．課前教師準(zhǔn)備一些根據(jù)不同物品變化出來的美術(shù)形象和作品。教學(xué)中以學(xué)生獨(dú)立思考，共同探討，觀察嘗試為主，教師起引導(dǎo)作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（欣賞與分析）情趣導(dǎo)入，贈(zèng)送禮品（展示課件）：欣賞《西游記》中的孫悟空大戰(zhàn)二郎神的部分片段，讓學(xué)生感受到變幻無窮的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。欣賞：優(yōu)秀的變幻作品老師這還有許多優(yōu)秀的變幻作品呢！我們一起來欣賞吧?。ㄕn件展示）3．你最喜歡誰的作
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