【摘要】第一篇:大班數(shù)學:認識長方體、正方體 活動一:認識長方體、正方體 活動目的: 1、能叫出長方體和正方體的名稱,認識它們的主要特征。 2、進一步鞏固對正方形和長方形的認識,了解平面和立體的不同。...
2024-10-20 23:38
【摘要】第一篇:長方體和正方體體積(教學設計) 長方體和正方體的體積 磐石市吉昌鎮(zhèn)中心小學校 李國華 教學內(nèi)容: 人教版教材數(shù)學五年級下冊29頁到30頁教學目標: 1、探究、推導長方體和正方體體積...
2024-10-21 14:16
【摘要】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-14 11:35
【摘要】長方體和正方體的體積(一)拿出4個1立方厘米的正方體,把它們拼在一起,擺成一排。4立方厘米5立方厘米長方體和正方體的體積用若干個1立方厘米的正方體擺出4個不同的長方體,填寫下表。長cm寬cm高cm正方體個數(shù)體積cm3長方體①長方體②長方體
2024-10-11 08:18
【摘要】第一篇:長方體和正方體的認識說課稿 《長方體和正方體的認識》說課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學 封江彥 尊敬的各位評委 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是《長方體和正方體的認識》,它是人教版小學數(shù)學五...
2024-11-09 12:28
【摘要】第一篇:《長方體正方體的認識》教學設計 《長方體正方體的認識》教學設計 教學目的: ; ; 。 教學重點:直觀地認識長方體、正方體。 教學難點:長方體和正方體的辨認和區(qū)別。 教具準備:...
2024-10-20 20:38
【摘要】第一篇:長方體和正方體的認識說課稿 《長方體和正方體的認識》說課材料 一、說教材 我說課的內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學下冊第三單元《長方體和正方體的認識》的第一課時。這一課時是學生系統(tǒng)認識立體圖形特征...
2024-10-21 13:49
【摘要】正文:長方體和正方體教學反思 長方體和正方體教學反思 長方體和正方體教學反思1 本節(jié)課的教學內(nèi)容好似長方體和正方體的體積,回顧本節(jié)課的教學有以下成功之處: ,并在數(shù)中記錄。讓學生能夠自己探索,...
2024-10-21 03:51
【摘要】長方體和正方體體積練習課填空題?一個立方體的棱長和是60厘米,體積是()立方厘米。?一個長方體長是2分米,比寬多米,寬和高相等,體積是()立方厘米。判斷題?()1、正方體的棱長為1厘米,它的體積是1立方厘米。?()2、一個體積是1立方厘米的物體,它一
2024-10-16 04:59
【摘要】長方體和正方體的復習(一)學習目標?、表面積和體積的含義、體積單位和容積單位以及單位間的進率、表面積和體積的計算公式。?、體積和容積。想一想.說一說:?.正方體都有()個面,()條棱,()個頂點.??〔___的面完全相同,?_____的棱完全相等.相交于同一頂點的3條
2024-12-07 17:27
【摘要】長方體和正方體的認識田東縣林逢鎮(zhèn)中心小學黃農(nóng)芳平面圖形立體圖形說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體,最多能同時看到幾個面?3面棱頂點長寬高長方體的棱長總和=4長+4寬+4高
2024-11-21 01:31
【摘要】10米12米8厘米5厘米4厘米10分米6分米4厘米4厘米8厘米(1)(2)(3)(4)下列長方體的長、寬、高各是多少:下列圖形是用1立方厘米的正方體搭成的。它們的體積各是多少立方厘米?7立方厘米7立方厘米14立方厘米你能說出哪個
2024-11-24 13:27
【摘要】長方體、正方體的表面積例1做一個長6厘米,寬5厘米,高4厘米的長方體紙盒,至少要用多少平方厘米硬紙板?6厘米5厘米4厘米長方體有6個面,例1做一個長6厘米,寬5厘米,高4厘米的長方體紙盒,至少要用多少平方厘米硬紙板?6厘米5厘米4厘米
2024-11-24 12:34
【摘要】課題:長方體、正方體的表面積3×3×6=9×6=54(平方分米)答:至少要用54平方分米硬紙板。(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=×2=8
2024-12-13 12:42
【摘要】《長方體和正方體的體積》教案第一篇:《長方體和正方體的體積》教案《長方體和正方體的體積》教案教材:蘇教版小學數(shù)學第十一冊教學內(nèi)容:長方體和正方體的體積教學目標:1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法。2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生歸納推理,抽象概括的能力。教學重點:長方體和
2025-03-17 22:07