廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院電氣畢業(yè)論文各類表格畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 否其他:存在問(wèn)題及解決辦法:內(nèi)容需要進(jìn)一步完善，進(jìn)度依時(shí)完成，個(gè)別需修改。建議成績(jī)（100分制）評(píng)閱人簽名 年 月 日注：本表一式四份，分別存入學(xué)院、教務(wù)處、系部和學(xué)生檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫或打印。對(duì)于電壓為6～10kV出線較多而且對(duì)重要負(fù)荷供電的裝置中。問(wèn)題3：采用了什么防雷設(shè)施及接地裝置？答: 架空線路的防雷措施（架設(shè)避雷線、提高線路本身的絕緣水平、利用三角形 排列的頂線兼作防雷保護(hù)線、裝設(shè)自動(dòng)重合閘裝置、個(gè)別絕緣薄弱地點(diǎn)加裝避雷 器。致 謝本次課程設(shè)計(jì)能夠順利完成，得益于老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的大力幫助，在此，我首先要對(duì)他們表示衷心的感謝，如果沒有他們，憑我個(gè)人的力量是很難在這麼短的時(shí)間里完成著這份課程設(shè)計(jì)的。答辯小組一致同意通過(guò)答辯。其中35kV單回路進(jìn)線，通過(guò)35kV開關(guān)和 隔離開關(guān)，經(jīng)聯(lián)鎖后送至相應(yīng)變電站的變壓器上，變壓器采用有載調(diào)壓方式輸出6條10kV電源，并通過(guò)10kV側(cè)壓變柜二次電壓取樣后送至控制室主變調(diào)壓器進(jìn)行輸出電壓調(diào)整問(wèn)題2：設(shè)計(jì)時(shí)引用了哪些專業(yè)知識(shí)，用到了哪些輔助設(shè)計(jì)工具？答:計(jì)算了主變壓器的各項(xiàng)參數(shù)、主接線的設(shè)計(jì)（單母線帶旁路、外橋接線）、運(yùn)用了三相短路的計(jì)算及短路點(diǎn)的確定、電氣一次設(shè)備的選擇及各項(xiàng)參數(shù)的計(jì)算。記 錄 內(nèi) 容問(wèn)題1：設(shè)計(jì)該變電所的特點(diǎn)在哪里？答：本設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是:采用的接線方式，其接線簡(jiǎn)單清晰,設(shè)備少,操作方便,投資少,便于擴(kuò)建。廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)議表(二)之一（評(píng)閱教師用表）系部機(jī)電與信息工程專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)號(hào)120310020姓名班 級(jí)10電氣2班評(píng)閱教師姓名職稱工作單位設(shè)計(jì)（論文）題目35/10Kv輸變電所設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：該生能收集相關(guān)文獻(xiàn)的資料，能綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)，較全面分析實(shí)際問(wèn)題。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程安排序號(hào)設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容地點(diǎn)起止日期1教師擬題、學(xué)生選題13042系部下達(dá)任務(wù)書13043收集與整理資料，設(shè)計(jì)分析圖書館4撰寫論文圖書館5畢業(yè)設(shè)計(jì)修改完善圖書館6畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）定稿圖書館7提交畢業(yè)設(shè)計(jì)、進(jìn)行畢業(yè)答辯綜合樓304 應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)[1] 電氣工程設(shè)計(jì)手冊(cè)[2] 黃純?nèi)A編. 發(fā)電廠電氣部分課程設(shè)計(jì)參考資料，天津大學(xué)出版社.[3] [4] 電力工業(yè)部西北電力設(shè)計(jì)院編著. 電力工程電氣設(shè)備手冊(cè)（上，下冊(cè)）西北：中國(guó)電力出版社，1996.[5] . 中國(guó)電力出版社.[6] .中國(guó)電力出版社，2004. [7] [8] . [9] 吳靚，.[10] 何仰贊，（上，下冊(cè)）.發(fā)出任務(wù)書日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師簽名：預(yù)計(jì)完成日期： 年 月 日 專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章：系部主任簽章：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)
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