【摘要】實用標(biāo)準(zhǔn)文案圓和扇形練習(xí)題1(如無特別說明,)姓名:一、填空題1.如果用d表示圓的直徑,那么圓的周長C=.2.如果已知圓的周長為C,那么求圓的半徑用公式.3.π叫做,它是和的比值,即π=.4.我國南北朝時期的數(shù)學(xué)家
2025-03-25 00:00
【摘要】期末復(fù)習(xí):圓的方程、直線和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點,能根據(jù)所給有關(guān)圓心、半徑的具體條件準(zhǔn)確地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,能運用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑,解決一些簡單的實際問題,并會推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。2、掌握圓的一般方程及一般方程的特點;能用配方法將圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,從而求出圓心的坐標(biāo)和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程。3、理解
2025-08-04 16:51
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練第1課時直線和圓的位置關(guān)系知識點1直線與圓的位置關(guān)系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:03
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解切線的性質(zhì)定理,熟練運用圓的切線的性質(zhì)解決問題.課前預(yù)習(xí)1.切線的判定定理:經(jīng)過
2025-06-12 14:07
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解切線的判定定理,熟練運用圓的切線的判定解決問題.課前預(yù)習(xí)1.直線和圓有_______
2025-06-12 12:38
【摘要】第10課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):知道三角形的內(nèi)心是三個角的平分線的交點,會作出三角形的內(nèi)心,能借助三角形的內(nèi)心解決實際問題能力目標(biāo):提高學(xué)生動手操作的能力德育目標(biāo):辯證地看待問題的能力教學(xué)重點和難點重點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題難點:借助三角形的內(nèi)心解決實際問題教學(xué)過程設(shè)計
2024-12-03 05:23
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解直線不圓的三種位置關(guān)系,了解切線的概念.課前預(yù)習(xí)1.直線和圓有_____________
【摘要】《直線和圓的位置關(guān)系》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)分析】理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系:了解切線的概念?!窘滩姆治觥窟@部分內(nèi)容包括直線和圓的三種關(guān)系,探索圓的切線的性質(zhì),探索圓的切線的判定方法,以及作三角形內(nèi)切圓的方法。探索并證明切線長定理,并運用切線長定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計算。本節(jié)課主要研究直線和圓的三種位置關(guān)系?!緦W(xué)生分析】首先讓學(xué)生感受生活中反映直線與圓位置關(guān)系的現(xiàn)象,然
2025-08-04 22:46
【摘要】專題講座直線與圓海門中學(xué):王娟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解直線與圓的位置關(guān)系;掌握解決直線和圓綜合問題的一般方法:幾何法和代數(shù)法;深刻理解圓的幾何性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)分析、抽象、概括等思維能力;加強數(shù)形結(jié)合、分類討論、方
2024-11-26 21:40
【摘要】第三章直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)理解直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系2、掌握直線與圓相切的判定與性質(zhì)定理;3、理解三角形的內(nèi)切圓、三角形內(nèi)心的性質(zhì),并會利用內(nèi)心性質(zhì)解題。4、通過解題思路的探索,提高學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力。5、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握切線的判定和性
2024-12-04 17:18
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(1)在太陽升起的過程中,太陽和地平線會有幾種位置關(guān)系?引入把太陽看作一個圓,把地平線看作一條直線,觀察直線和圓的公共點的個數(shù)變化情況。引入直線和圓的位置關(guān)系一、從交點情況看直線和圓的位置關(guān)系(形):探究相交OlOl
2025-07-20 04:11
【摘要】1朝實驗中學(xué)2直線與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為________)2,2(ED??FED42122
2025-08-04 10:32
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系一、復(fù)習(xí)提問1、點和圓的位置關(guān)系有幾種?dr則點在圓外ABCO2、“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
2025-08-23 15:11
【摘要】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為d,若直線l與⊙O沒有公共點,則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線的距離等于⊙O的半徑,則直線和⊙O的位置
2024-10-16 19:31
【摘要】1高中數(shù)學(xué)必修1知識點第一章集合與函數(shù)概念【】集合的含義與表示(1)集合的概念集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.(2)常用數(shù)集及其記法N表示自然數(shù)集,N?或N?表示正整數(shù)集,Z表示整數(shù)集,Q表示有理數(shù)集,R表示實數(shù)集.(3)集合與元素間的關(guān)系對象a與集合
2024-10-21 21:59