【摘要】第一章碰撞與動量守恒第二節(jié)動量動量守恒定律目標篇導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接1.理解沖量和動量的概念.2.理解動量、動量的變化及沖量的矢量性,會計算一維的動量變化.3.理解動量定理.4.理解動
2025-11-10 16:26
【摘要】(6)角動量、角動量守恒定律角動量守恒定律教材:(學(xué)習(xí)角動量守恒定律主要是為了研究剛體的定軸轉(zhuǎn)動問題,注意剛體是特殊的質(zhì)點系)作業(yè):練習(xí)6一、概念:角動量、力矩、沖量矩、角量系統(tǒng)二、質(zhì)點角動量定理三、質(zhì)點系的角動量定理四、角動量守恒定律yzm?r?p?o?rL??p質(zhì)
2025-08-04 06:58
【摘要】第2節(jié)《動量守恒定律》光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開始運動,設(shè)連接兩個人的細線足夠長,試求出人開始運動后1s末、2s末、3s末以及ts末兩個人的動量及系統(tǒng)的總動量并填入表格時刻甲動量乙動量總動量1s2s3sts以上數(shù)據(jù)得出結(jié)論
2025-08-16 02:11
【摘要】,同時性,分清狀態(tài)。1、初狀態(tài)總動量中的各速度是作用前同一時刻的瞬時速度。2、末態(tài)總動量中的各速度是作用后同一時刻的瞬時速度。如例(跳前)人車速都為V,同一時刻。作用后(跳后)瞬間車速為V/,不再是V。而u與V/同一時刻。跳后人對地的速度是V/-U,不是V-U.核心要點突破一、動量守恒定律與機械能守恒定律的比較
2025-05-06 12:10
【摘要】基本概念及動量守恒定律的條件:相互作用的一組物體通常稱為系統(tǒng)。:系統(tǒng)內(nèi)的物體受到系統(tǒng)外的物體的作用力。:系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力。4.動量守恒定律的使用條件:(1)系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受的外力為零。(2)系統(tǒng)所受合外力雖不為零,但外力比系統(tǒng)內(nèi)力小得多。(3)系統(tǒng)所受合外力雖不為零,但在某個方向上的分量為零,
【摘要】問題的提出amF???dtvdmF???力持續(xù)作用一段時間力持續(xù)作用一段路程沖量、動量、動量定理、動量守恒定律功、動能、勢能、動能定理、機械能守恒定律?沖量、動量的概念及其運算?動量定理?動量守恒定理主要內(nèi)容定義:力和力的作用時間的乘積稱為沖量。tFttFI???
2025-01-06 14:50
【摘要】動量守恒定律中的“模型”力的觀點、動量的觀點、能量的觀點是力學(xué)問題分析中總的思路,通過對多過程問題受力分析抓住特殊狀態(tài)及狀態(tài)之間的相互聯(lián)系,利用動量和能量的解決問題,可以避開中間的的復(fù)雜問題。在動量守恒定律的應(yīng)用中,兩物體相互作用后以相同的速度運動即“模型”的題目出現(xiàn)的頻率很高,在這里將這類問題做簡單的歸納。對于“模型”中通常是圍繞能量的轉(zhuǎn)化為主線,下面分別從以下幾個方面加以分析
2025-08-05 02:12
【摘要】2022/1/41大學(xué)物理UniversityPhysics第3章動量、動量守恒定律)5()4()3(?????????????????????????????
2024-12-08 01:03
【摘要】4-1動量定理與動量守恒定律第4章動量和角動量力在時間上的積累效應(yīng)ddIFt?力F在t?t+dt時間內(nèi)給質(zhì)點的沖量.在有限時間內(nèi)質(zhì)點的動量定理ddFtp?定義沖量在給定的時間間隔內(nèi),外力作用在質(zhì)點上的沖量,等于該質(zhì)點在此時間內(nèi)動量的增量——質(zhì)點的動量定理???fittif
2025-08-04 08:50
【摘要】動量守恒定律的應(yīng)用——碰撞、爆炸及反沖運動授課人:高行馳?一、現(xiàn)象:?1、碰撞:交通事故等?2、爆炸:導(dǎo)彈空中爆炸?3、反沖運動:發(fā)射火箭、噴氣式飛機?二、共同特點:?1、作用時間極短;
2025-05-12 09:19
【摘要】理學(xué)院物理系大學(xué)物理§4-3角動量角動量守恒定律一、角動量prL???????sinsinmvrprL??方向大小pr???(方向用右手螺旋法確定)1)垂直于構(gòu)成的平面L?Pr
2025-04-30 12:08
【摘要】精品資源動量守恒定律的復(fù)習(xí)1.引入復(fù)習(xí)課題教師活動(1)引導(dǎo)學(xué)生回憶演示實驗:水平氣墊導(dǎo)軌上的兩個滑塊m1、m2發(fā)生各種類型的互相作用(包括原來都靜止;原來相向運動;原來同向運動,互相作用后分開;互相作用后不分開…).兩滑塊組成的系統(tǒng)合外力為零時,互相作用后兩滑塊動量的改變,大小和方向存在什么關(guān)系?(2)為便于記憶和使用上的方便,把規(guī)律△p1=-△p2改換成動量守恒定律的表達
2025-04-16 22:27
【摘要】動量守恒定律教學(xué)設(shè)計方案一.教育理念留美博士黃全愈在他著的《素質(zhì)教育在美國》一書中指出:“創(chuàng)造性就象種子一樣,它需要一定的環(huán)境:包括土壤、氣候、科學(xué)的灌溉、施肥、培養(yǎng)才能發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果?!笨梢姡瑒?chuàng)造性只能通過一定的條件背景去孕育。作為一名教師就是要去創(chuàng)設(shè)適合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的環(huán)境,充分利用課堂主渠道,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),積極主動地運用探究模式,優(yōu)化課堂教學(xué)二.教學(xué)內(nèi)容分析
2025-04-22 23:06
【摘要】開始動量守恒定律問題1??假如你置身于一望無際的冰面上,冰面絕對光滑,你能想出脫身的辦法嗎?問題2?定律的推導(dǎo):1、觀察小實驗:2、公式推導(dǎo):3、定律內(nèi)容:一個系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。4、適用條件:∑F=0
2025-01-13 10:01
【摘要】完美WORD格式驗證動量守恒定律的幾種方案一、實驗原理在一維碰撞中,測出物體的質(zhì)量m和碰撞前后物體的速度v、v′,找出碰撞前的動量p=m1v1+m2v2及碰撞后的動量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后動量是否守恒.二、具體方案方案一:利用氣
2025-04-26 08:29