張北縣教師進(jìn)修學(xué)校二〇〇九年工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 加強(qiáng)對(duì)特崗教師和新教師的培訓(xùn)，除了理論輔導(dǎo)外，要采取跟蹤服務(wù)的形式，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師作課、評(píng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)輔導(dǎo)。2009年10月份，我們向上級(jí)遞交了成立“教師學(xué)習(xí)和考試服務(wù)中心”申請(qǐng)報(bào)告，準(zhǔn)備在2010年正式招生。過(guò)去的一年雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著許多不足，今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視和克服發(fā)展中存在的問(wèn)題和困難 ，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)合作，與時(shí)俱進(jìn)，努力工作，為辦好人民滿意的教育，培訓(xùn)更多合格、優(yōu)秀的教師，為適應(yīng)時(shí)代需求，為全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)主義教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)！二〇〇九年十二月三十一日9。(五)成立“教師學(xué)習(xí)和考試服務(wù)中心”，為中小學(xué)教師參加“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”培訓(xùn)服務(wù)。本著這樣的工作思路，我們擬定在2010年實(shí)現(xiàn)以下的任務(wù)目標(biāo)。二、存在的問(wèn)題和困難(一)、進(jìn)修學(xué)校最大的困難就是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是2009年一項(xiàng)新的培訓(xùn)內(nèi)容，我校積極配合河北省組織的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，幫助學(xué)員注冊(cè)學(xué)習(xí)、跟蹤服務(wù)，使培訓(xùn)工作收到良好效果，受到上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。通過(guò)推選，4個(gè)學(xué)校獲市級(jí)先進(jìn)集體，13人獲市級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)。通過(guò)督導(dǎo)，部分學(xué)校的校本培訓(xùn)工作開展得有聲有色，頗有成效，有的學(xué)校還編寫了校本教材，如張北三中編寫了《解讀張北》等。培訓(xùn)結(jié)束后，在10月份借用成龍學(xué)校微機(jī)室組織了為期5天的全縣教師綜合技術(shù)應(yīng)用能力考核。這一年，我們定期開展民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，不斷自我審視，提升自己的思想境界，使全校教職工樹立大局意識(shí)和集體觀念，同心同德，齊心協(xié)力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)?！? 一年來(lái)，學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校各項(xiàng)工作，把德育擺在教育教學(xué)工作的首位，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師要堅(jiān)持德育為首，把師德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為了提高全縣中小學(xué)教師綜合技術(shù)教育能力，我們利用教師進(jìn)修學(xué)校現(xiàn)有條件，對(duì)全縣教師進(jìn)行了綜合技術(shù)教育應(yīng)用能力的培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)校選派一名教師到進(jìn)修學(xué)校參加一級(jí)培訓(xùn)，然后回到本學(xué)校利用校本資源開展二級(jí)培訓(xùn)。11月份我們派出部分教師到全
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