xx年江西教師招聘考試教育理論真題與答案解析(存儲版)
【正文】 模型“學”為主的教學設計中，主要采用的是 ） 58.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標：到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，（ ）二、簡答題【答案要點】素質(zhì)教育是與“應試教育”相對立的，以全面提高公民思想品德，科學文化和身體、心理，勞動技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目的的教育。（6）充分利用思維定勢的積極作用，克服其消極作用。（1）在教學過程中教師的主導與學生主體相結合。小張在教學中遵照特級教師的教學模式，對教學過程中發(fā)生的具體問題就會束手無策。在良好班集體的形成過程中，學生的群體意識、集體榮譽感會得到大大的發(fā)展；②有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力。比如通過各種集體活動發(fā)揮學生多方面的才能。教師應 該把期望明確地傳達給學生。其次，設置適當?shù)哪繕?，當目標是自己設定的時候，個體通常會付出更多的努力； 再次，設置適當目標，當個體擁有了相應的知識技能后，自我效能感就成為個體行為的決定性因素。比如可以讓學生參與討論制定班級體的制度。四、論述題1.【參考答案】班集體是學校生活中最重要而穩(wěn)定的組織之一，良好的班集體對教育的順利進行具有重要意義。這就決定了在教學過程中應該根據(jù)學生的不同情況選擇不同的教學方式。三、案例分析題1．我不贊成小李的教學觀。（4）采用啟發(fā)、類比、聯(lián)想等多種教學方法，提高遷移速度。 二、簡答題（每題4分，共12分）？ 全國人大第四次會議在京召開。 （ （ ）（ ）教學原則。 ，限制規(guī)范地方性，民主規(guī)范地方性 D文化活動A．備課 B．上課 C．作業(yè)布置與批改、D．學生成績與檢查評定A．政治課與其他學科教學 B．課外、校外活動 C．班會、D．少先隊、共青團活動，一是職權影響力，二是A．學術影
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