【摘要】第25課兩極世界的形成1、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后:美蘇從戰(zhàn)時(shí)的盟友變成了對(duì)手。形成了“冷戰(zhàn)”格局。表現(xiàn):在長期的“冷戰(zhàn)”過程中,美蘇兩國沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,但世界局部地區(qū)戰(zhàn)爭不斷。2、20世紀(jì)90年代初:隨著蘇聯(lián)的解體,兩極格局瓦解。3、目前:新的世界格局尚未形成,世界政治格局呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面
2025-11-08 04:30
【摘要】教科版《科學(xué)》三下馬起乏小學(xué)王建鋒目錄實(shí)驗(yàn)一磁鐵的兩極課外拓展反饋練習(xí)實(shí)驗(yàn)二視頻實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方法①把磁鐵從左到右分成5個(gè)部分。②用磁鐵的不同部位去吸回形針。③把結(jié)果記錄在記錄紙上。用磁鐵的
2025-11-02 12:28
【摘要】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時(shí)間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國召開一系列國際會(huì)議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎(chǔ)上形成的(內(nèi)容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國按照雅爾塔等國際會(huì)議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強(qiáng)為首的新的國際關(guān)系體系。
2025-11-09 14:53
【摘要】溝通世界,見證移動(dòng)“中國移動(dòng)兩極之旅”推廣思考北京陽光加信廣告有限公司移動(dòng)組提案內(nèi)容?項(xiàng)目分析?推廣目的?傳播策略?推廣建議項(xiàng)目分析?中國移動(dòng)-全球最大的移動(dòng)通信運(yùn)營商,國際漫游通達(dá)七十多個(gè)國家和地區(qū),網(wǎng)絡(luò)覆蓋率高。移動(dòng)夢網(wǎng),更創(chuàng)造了移動(dòng)互聯(lián)生活的新開始。?
2025-02-28 17:17
【摘要】第25課兩極世界的形成【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解雅爾塔體系的主要內(nèi)容,分析美蘇兩國從戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)閼?zhàn)后的主要原因;掌握馬歇爾計(jì)劃、北大西洋公約組織、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)、華沙條約組織等的主要內(nèi)容,理解美蘇兩國對(duì)峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)、
2025-11-24 12:34
【摘要】第25課兩極世界的形成(說課稿)江蘇省張家港市后塍高級(jí)中學(xué)趙紅麗尊敬的各位評(píng)委老師上午好!今天我說課的課題是《兩極世界的形成》,本課是人教版高中歷史必修一第八單元第1課的內(nèi)容,下面我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)本課內(nèi)容的理解和設(shè)計(jì)。一、教材分析:
2025-11-15 15:51
【摘要】第25課兩極世界的形成方案二(示范校)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力通過了解雅爾塔體系的確立,認(rèn)識(shí)其對(duì)戰(zhàn)后世界兩極格局形成所起的作用;通過了解美國、蘇聯(lián)從戰(zhàn)時(shí)盟友到對(duì)手的原因,理解戰(zhàn)后美蘇兩國以及社會(huì)主義國家之間斗爭
2025-11-24 21:35
【摘要】溝通世界,見證移動(dòng)“中國移動(dòng)兩極之旅”推廣思考北京陽光加信廣告有限公司移動(dòng)組提案內(nèi)容?項(xiàng)目分析?推廣目的?傳播策略?推廣建議項(xiàng)目分析?中國移動(dòng)-全球最大的移動(dòng)通信運(yùn)營商,國際漫游通達(dá)七十多個(gè)國家和地區(qū),網(wǎng)絡(luò)覆蓋率高。移動(dòng)夢網(wǎng),更創(chuàng)造了移動(dòng)互聯(lián)生活的新開始。
2025-02-13 18:58
【摘要】第25課《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)-湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理一、課堂構(gòu)思,理論性強(qiáng)。學(xué)生要掌握雅爾塔體系與兩極格局關(guān)系、“鐵幕”“冷戰(zhàn)”等內(nèi)容。,化繁為簡,化難為易,大膽對(duì)教材取舍。,增強(qiáng)教學(xué)效果,擴(kuò)展學(xué)生視野。二、教學(xué)內(nèi)容分析:了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二
【摘要】歷史選修3LS—2021-02-20第四單元第4課《兩極格局的結(jié)束》導(dǎo)學(xué)案編寫人:胡兔福編寫時(shí)間:班級(jí)組名組別姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2025-11-29 18:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解歐盟的形成過程,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起和世界的重大意義。2、知道歐盟的地理范圍,提高識(shí)圖能力。3、簡述日本在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)。4、分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)我國的借鑒意義,增強(qiáng)“學(xué)習(xí)歷史,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)”的意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)
2025-11-21 14:02
【摘要】磁鐵的兩極條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng):1、在磁鐵上選幾個(gè)點(diǎn),分別在每一個(gè)點(diǎn)上依次掛回形針。2、輕拿輕放;3、及時(shí)記錄;4、輕聲交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn);5、其他同學(xué)比較每組的數(shù)據(jù),有什么規(guī)律;磁力的研究磁鐵的部位所掛回形針的個(gè)數(shù):()()(
2025-11-21 00:54
【摘要】第25課兩極世界的形成第25課兩極世界的形成一.形成背景(從盟友到對(duì)手)二.兩極世界的形成(美蘇“冷戰(zhàn)”)三.影響(“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系)資本主義世界社會(huì)主義世界一.形成背景(從盟友到對(duì)手)西歐、普遍衰落美國:蘇聯(lián):擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事力量,成為資本主義
2025-11-15 15:58
【摘要】第25課兩極世界的形成方案一(一般校)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,初步掌握重要的歷史概念,如雅爾塔體系、杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約、經(jīng)互會(huì)和華約等。分析美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國
【摘要】教科版三年級(jí)下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來檢測?研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?ABCDE研究步驟:取點(diǎn)
2025-10-10 08:25