八年級(jí)語文上第一單元綜合復(fù)習(xí)［人教版］(存儲(chǔ)版)
【正文】 清掃工，我只是一個(gè)母親；我要為送牛奶的殘疾獨(dú)生子掃出一條路來，這就是我全部和惟一的目的。他身后跟著一個(gè)女人、一個(gè)半大孩子，可以肯定，他們是一家人。”這里用“ 柔弱而笨拙 ”來形容中年人一家的動(dòng)作恰當(dāng)嗎？請(qǐng)說明理由。因?yàn)榍懊嫖闹芯吞岬健案鶕?jù)那打扮和氣度就看得出，他屬 于那種志得意滿的上層人物”，也許他們已經(jīng)很久沒有做過這樣的力 氣活了。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。 （ 一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。 ） 三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。我們要把感情融化于景物 中，寫出真意。 噯！不去想那么多，至少現(xiàn)在我是個(gè)自由人。 湖中原先亭亭玉立的荷花早已不見了蹤影，葉子枯黃地打著卷，唯有這莖稈依舊孤傲地挺立著。那么，一切只剩下過程。前方，教室的燈光很清晰，匆匆之間我已走進(jìn)教室。 瞿塘峽，一稱 。直到 以后才改稱青海；青海湖中分布著五個(gè)美麗的島嶼 ： （ 共中鳥島和海心山島是青海湖著名的游覽勝地 。 課外拓展 “山水畫廊 ” “夔峽 ” “大峽 大寧河 三撐峽、秦王峽、 長灘峽 “中國第一水鄉(xiāng) ” ,“東方威尼斯 ” “黃山集中國山川之美，周莊集中國水鄉(xiāng)之美 。分曼哈頓、布魯克林、布朗克期、昆斯和里士滿五個(gè)區(qū)。尚有“小小三峽”，風(fēng)光十分幽美。文章多處采用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，一些有表現(xiàn)力的哲理句子更是耐人尋味，給人啟迪。悄悄地穿梭于淡淡的青霧中，兩旁的圖書大樓和宿舍樓群只留下輪廓，高高低低連成一片。 然而，一切的繁榮一切的生命不亦是如此嗎？“小鳥已經(jīng)飛過，不留下任何痕跡。這霧氣不僅僅浮在水面上，整個(gè)校園似乎全披上了似有似無的輕紗，讓你輕飄飄起來，飄入仙境。我并不覺得讀書很苦 ,只是有時(shí)會(huì)感到很迷惘很彷徨。朱庫米天然動(dòng)物園 行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會(huì)堂所看到的景物。一種就是定點(diǎn)觀察。 答： 表現(xiàn)出這位肢體不全的兒子堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。 1請(qǐng)找出中年人聽了“我”的解釋后的神態(tài)和動(dòng)作的句子。 我站著沒動(dòng)，就那么看著他跌倒爬起，直到他在我的面前停下，我才靠上前去替他撲打撲打身上的雪。你們的精神可嘉，不過起得也太早了，就像夜游癥似的，多妨礙別人的休息啊！特別是鐵鍬鏟馬路的聲音，簡直就是噪音。 １３ 、“這樣的景象，大概只有威尼斯才能見到”，選出對(duì)“這樣”指代內(nèi)容是什么？ １４ 、文段中第一段加線的詞的表達(dá)效果是怎樣的 ? 答 :水面石橋河道 （ A . D ） 答 :此句前“據(jù)說”一句 . 答 :“倒映”寫水的明凈，其余兩詞寫搖船時(shí)水面的動(dòng)態(tài)景象。 周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔，然而河上有橋，石 橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。 ３．文中“ ”上應(yīng)填的語句為 ( ) Ａ．要注意積累。 D．郎萌身體特棒，每天上課都精神矍鑠。 B．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：比喻一代勝過一代。n）雅 B． 眸 （ m243。ng） D． 璀 璨（ cuǐ） 迷 離（ m237。課文開頭寫作者在前往青海湖途中“各種各樣撲朔迷離的關(guān)于高原的夢(mèng)”，反映了作者對(duì)美好景物的憧憬。先虛后實(shí)，前后照應(yīng)，意境都很優(yōu)美。故而本文中寫了三次游周莊水鄉(xiāng)，感受越來越多，越來越深刻。如“兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著江水，只有贊嘆，只有恐怖”表達(dá)了作者見到三峽時(shí)所產(chǎn)生的“驚異的情感”。記敘最有名的巫峽，則著重描寫其山水的奇險(xiǎn)、美麗，同時(shí)寫聞名遐邇的巫山云雨。 《 周莊水韻 》 通過寫作者三次游周莊的情景和感受，充分表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)多姿多彩和動(dòng)人心弦的景象，表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)在改革開放后充滿生機(jī)，反映了周莊人民的幸福歡樂的生活和對(duì)外開放意識(shí)。 如描寫巫峽江水之險(xiǎn)，運(yùn)用排比句，連用四個(gè)“險(xiǎn)”字，寫出江水的“窄”“急”“曲折”“多灘”。再如文中最后一段，寫走完三峽，滿船的人都感到一種“脫去危險(xiǎn)”的愉快，顯出了“一陣輕松”，“放下心來”，“舒舒服服”，這些心情的描寫，也反襯出了三峽之險(xiǎn)惡。景色和情調(diào)與上兩次不同，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。作者巧妙地將古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)悠久的歷史和歡樂、五彩繽
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1