【正文】 積極角度了解大學(xué)生選擇微信的原因，以期對大學(xué)生使用微信的目的有一個初步了解。其次是微信所繼承的傳統(tǒng)文字通信，%，與之相當(dāng)?shù)氖且曨l通信，這兩類功能也受到了學(xué)生用戶的支持。在這道題中，各選項所占比例相當(dāng)。不得忽略的是也有26%，即超過四分之一的同學(xué)并不認(rèn)為語音通信和傳統(tǒng)的通信方式有什么大的區(qū)別，把微信和傳統(tǒng)的通信方式歸為一類。此外，%%的大學(xué)生分別選擇害怕被陌生人打擾和擔(dān)心私人信息被泄露，這從同一個角度反映出一部分大學(xué)生在使用過程中對個人隱私的保護有所憂慮。問卷分析：此題旨在了解學(xué)生對“微信”的發(fā)展所持的態(tài)度和感受，希望能夠從主觀層面分析 “微信”日漸融入生活對于不同主體帶來的不同影響，從中發(fā)現(xiàn)一些信息，使調(diào)研結(jié)論更為完整全面。一方面，不提倡因攀比、趕時髦而追求智能手機這類不理智的消費行為；另一方面，微信雖然值得嘗試，但不宜沉溺，同時還應(yīng)在個人安全的維護上提高警惕。第6題 您選擇微信的原因？ [單選題]選項小計比例A、朋友都在用10 %B、節(jié)省短信、電話等的資費21 %C、好奇6 %D、能結(jié)交附近好友1 %E、打發(fā)時間5 %F、其他9 %本題有效填寫人次52問卷分析：由數(shù)據(jù)可知，大部分同學(xué)（%）選擇微信是因為：微信節(jié)省短信、電話等的資費；而影響大學(xué)生使用微信的另一個重要原因是朋友交際問題，超過19%的同學(xué)選擇了A項，%的人選擇了F項，%的同學(xué)使用微信是為了打發(fā)時間，%的同學(xué)選擇微信是希望通過微信交到更多的朋友。經(jīng)濟管理學(xué)院信息調(diào)研大賽 微言威語團隊 大學(xué)生微信的使用狀況及其影響研究第11題 對于借助微信與陌生人交談這一方式，您是如何看待的？（可多選） [多選題]選項小計比例A、希望認(rèn)識更多朋友，積極主動與陌生人交談14 %B、為鍛煉交往能力而與陌生人交談7 %C、無聊時主動與陌生人交談以排遣孤獨感15 %D、除非陌生人主動才會與之交談14 %E、不會對陌生人進行任何交流20 %F、其他1 %本題有效填寫人次52問卷分析：由上述數(shù)據(jù)可知，有超過三分之一的大學(xué)生不會借助微信同陌生人進行任何交談，%是六個選項中占總體比例最高的一項，說明現(xiàn)在大學(xué)生的自我防范、保護意識較強，同時說明很多大學(xué)生微信的使用目前來時只是用于與熟人、親友之間聯(lián)系的通訊方式，%的大學(xué)生積極與陌生人交談，%的大學(xué)生除非陌生人主動才會與之交談，%的大學(xué)生無聊時主動與陌生人交談以排遣孤獨感，%的大學(xué)生為鍛煉交往能力而與陌生人交談，這說明，約有70%的大學(xué)生傾向于使用微信“搖一搖”發(fā)現(xiàn)周圍陌生人這一功能。第4題： 您是否在使用微信？ [單選題]X\YA、正在使用B、沒有，但有朋友在用C、感興趣，但非智能手機無法使用D、從未了解過小計男/文史類6(50%)6(50%)0(0%)0(0%)12男/理工類9(%)6(%)1(%)0(0%)16女/文史類10(%)6(%)1(%)0(0%)17女/理工類6(%)1(%)0(0%)0(0%)7問卷分析：經(jīng)調(diào)研顯示，使用微信的大學(xué)生中，理工科的女生相對來說更多，52份樣本中沒有人從未了解過微信，并且雖然有兩名選擇了因硬件限制而無法使用，但仍對微信表示感興趣。第12題： 您認(rèn)為使用微信會給您帶來哪些困擾呢？（可多選） [多選題]X\YA、經(jīng)常在上課時使用微信交流，無法認(rèn)真聽講B、無法克制在熄燈后玩微信，影響了休息C、莫名其妙被陌生人打擾D、私人信息被泄露E、其他________小計男/文史類2(%)4(%)8(%)6(50%)1(%)12男/理工類2(%)1(%)8(50%)5(%)4(25%)16女/文史類3(%)6(%)6(%)7(%)4(%)17女/理工類2(%)2(%)4(%)1(%)2(%)7問卷分析：經(jīng)調(diào)研顯示，男生受微信負(fù)面影響比女生多了一倍多，他們會因為微信而影響自己的學(xué)習(xí)生活，結(jié)果表明，女生自制能力比男生強，能夠更好的控制自己，以免受過度使用微信的后果。而值得注意的是，男生中選擇“對微信從未了解過”的比例明顯大于女生，說明女生對微信的認(rèn)知度和熟悉度要高于男生?？梢钥闯?，不論文理科，節(jié)省資費是學(xué)生們選擇微信的最主要原因。%，比女生少了將近20個百分點，這說明，男生更樂于結(jié)交新的朋友，能過借助微信這一平臺獲得更多的友誼，并且該對比也反映出男生對待“陌生人”缺少足夠的警惕。地大學(xué)生使用微信的基本狀況（1）微信使用人數(shù)比例：根據(jù)第一道題的數(shù)據(jù)，%的人表示正在使用微信，說明大學(xué)生現(xiàn)在已在使用微信的人數(shù)較多，占一半左右；%的人雖然未使用過微信但對其有所了解，%的人雖未使用但對其感興趣，%的從未了解過微信， A、B、C三項總和高達83%，這樣看來，微信已經(jīng)在相當(dāng)大程度上融入了我們的生活中。 （2）交友方面1）我們認(rèn)為大學(xué)生身邊的朋友會對其生活方式、交流方式產(chǎn)生深刻影響。因而大學(xué)生可能會由傳統(tǒng)的文字交流逐漸向語音交流，視頻交流傾斜。建議： 1）“人生得一知己足矣”，從我們一出生起，朋友在我們生命中就占據(jù)著不可消除的一部分，喜歡熱鬧，追求知音的年輕大學(xué)生更是如此。根據(jù)第十題的數(shù)據(jù)，我們可以獲知大學(xué)生對在微信上陌生人傳達的信息的可信度的認(rèn)識。針對這一現(xiàn)象，我們一致認(rèn)為其確實存在著進行調(diào)查的意義。對此，我們雖無可奈何，但憑著一腔熱情，我們采取各種辦法和措施推進調(diào)研，最終讓有效問卷達到了可以用來進行分析的數(shù)量。老師們對于微信的觀點與我們不謀而合，對此，我們格外高興。楊：隨著智能手機的普及，依托智能手機這一載體，微信等先進的通訊工具被廣泛使用，也就是說我們的手機功能越來越強大，大學(xué)生更是一刻也離不開手機。楊：微信目前尚處于發(fā)展階段，您對微信的前景有什么看法呢？阮：我個人認(rèn)為，微信主要還是滿足大家一時的好奇心，這種好奇心一過，可能用戶就會減少，要是想一直保持這種高度發(fā)展的勢頭，需要不斷發(fā)展來迎合使用者的需求。這些社交工具普遍存在這種現(xiàn)象。這在大學(xué)生中是一個比較普遍的現(xiàn)象，他們在上大學(xué)以前，都有一個共同的目標(biāo)，就是高考；而上大學(xué)之后，新的目標(biāo)還未建立，心理存在一定的落差。而對于通過“微信”認(rèn)識的陌生人向你傳達的信息，您是如何對待的呢？A、知悉對方的真實情況，會傾向于相信 B、雖然不是很了解對方，但是聊得熟的人會相信C、覺得都是陌生人，所以會心存警惕，不會相信 D、會根據(jù)具體信息選擇是否相信1針對目前“微信”正處于高速發(fā)展的這一趨勢，您有何感受？對此您持什么態(tài)度？談?wù)勀牡目捶?。本問卷針對“微信”在大學(xué)生群體中的日漸廣泛的使用設(shè)計了以下11道問題，不論您是否使用或了解這款軟件，希望您能仔細閱讀，并給予我們您認(rèn)為最符合自身情況的答案。其實這對本人并沒有什么益處，我個人不太贊成他們?nèi)フ夷吧私涣?。從?fù)面看，由于微信提供的信息特別多，而大學(xué)生又對社會知之甚少，缺乏一定的辨別是非的能力，所以可能被誤導(dǎo)甚至利用。尤其是大學(xué)生，涉世未深，很容易受騙。其次，微信花費的是流量，這種付費方式更適合青年水平的消費，所以很容易被大學(xué)生群體接受。由于對于問卷調(diào)查結(jié)果的不確定性，我們又有針對性的向有使用微信經(jīng)驗的老師進行了訪談。問卷發(fā)放過程中，我們同樣遇到了不少挫折。微信是一款新興的即時通訊軟件，其使用人群已經(jīng)突破一億，是大學(xué)生是其主要使用群體之一。作為新時代的大學(xué)生，我們接受了更為高等全面的教育，必須學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上甄別這些不良信息，識破陌生人的花言巧語，不能盲目輕信網(wǎng)上中獎，兼職等看似對自己有利的信息，我們必須清楚天上沒有掉餡餅的事，自己的夢想是靠自身努力來實現(xiàn)的，必要時我們還可以拿起法律武器對自己進行保護。由第七題可以看出，認(rèn)為微信的語音功能可以促進與朋友感情的占比例最多，認(rèn)為語音交流表意不清的也大有人在。而這兩種都是微信相對于其他通訊軟件來講比較新穎的功能。建議：微信作為一種新潮的通訊娛樂工具，能夠滿足大學(xué)生對高科技技術(shù)產(chǎn)品的積極嘗試與追求，其本身的功能也能夠滿足大學(xué)生對社交娛樂和通訊等需求，受到大學(xué)生的青睞無可厚非；但是，面對微信，我們應(yīng)該有一定的自控能力，應(yīng)該控制使用微信所占的時間，更不能沉迷于微信的社交娛樂功能而影響到自己的學(xué)習(xí)與生活。八、結(jié)論及建議：結(jié)合本次調(diào)研過程中的紙質(zhì)問卷、網(wǎng)絡(luò)問卷兩大板塊的橫向、縱向以及交叉比較，我們發(fā)現(xiàn)針對地大學(xué)生的調(diào)研結(jié)論，與通過網(wǎng)絡(luò)問卷反映出的大學(xué)生群體的普遍情況是有較高程度的一致性的，動機方面均是源于好奇和從眾心理，期望在對原有通訊的補充輔助基礎(chǔ)上，實現(xiàn)信息交流的真實可感，滿足社交娛樂需求，派遣無聊寂寞情緒。而在使用微信的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分平均每天使用6小時以上，表現(xiàn)出現(xiàn)在有些大學(xué)生自制力很低，更說明了我們進行調(diào)查、分析的重要性。2）專業(yè)問卷分析：從上圖可以看出，理科生中，節(jié)省資費是選擇微信的最主要原因，之后是朋友在用以及好奇與其他。1．基本使用情況分析（1）使用情況1）性別問卷分析：通過性別與微信使用情況的交叉分析，我們可以看出，男生在調(diào)查的群體中占到了70%，這是由于中國地質(zhì)大學(xué)是理工類學(xué)校，男生數(shù)量較多。結(jié)果表明，微信的語音通信功能在加深大學(xué)生與親友的感情這一角度對多數(shù)人來說有著積極影響。在此次網(wǎng)絡(luò)調(diào)研中，為了獲得更準(zhǔn)確的信息，我們對理工類學(xué)生和文史類學(xué)生、男生和女生都進行了調(diào)研。此題可以看出作為新興通訊軟件的微信面臨的最大問題及大學(xué)生對微信的發(fā)展認(rèn)知情況。第4題 您是否在使用微信？ [單選題]選項小計比例A、正在使用31 %B、沒有，但有朋友在用19 %C、感興趣，但非智能手機無法使用2 %D、從未了解過0 0%本題有效填寫人次52問卷分析：從數(shù)據(jù)方面看，選擇A項的人數(shù)為31，%，是四個選項中選擇人數(shù)最多的一項，選擇B項的人數(shù)為19，%，選擇C項的人數(shù)為2，%，而沒有人選擇D項，上述數(shù)據(jù)說明多數(shù)大學(xué)生對微信已經(jīng)有了一個比較全面的了解，少數(shù)同學(xué)雖不了解但也或多或少的受到了微信的影響，微信已經(jīng)融入了我們的生活，學(xué)習(xí)中。他們認(rèn)為，微信為生活帶來了很大便利，除了有利于加深了解，增進與身邊人的感情以外，還能與陌生人進行交流，鍛煉自己的交往能力，較強的娛樂性質(zhì)豐富了大學(xué)生的生活。此外還有23%和25%的大學(xué)生會傾向于在了解對方真實身份情況下來界定信息的真?zhèn)魏透鶕?jù)自己的價值觀獨立判斷信息的真實性，這類大學(xué)生的比重將近二分之一，也在一定程度上說明大學(xué)生還是能夠根據(jù)自身判斷來辨別是非，保護自己。在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， %的大學(xué)生在晚上熄燈后玩微信影響了休息，%的大學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩微信而不利與上課的注意力集中。由數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，40%的同學(xué)認(rèn)為微信的語音交流相比傳統(tǒng)呆板的文字通信使得朋友間交流更加親切，說明這一部分同學(xué)十分偏好微信的語音通信這一特色。這充分說明，雖然有一部分人利用微信做通訊之用，但微信在社交娛樂方面也很大程度上為大學(xué)生提供了便利，除此之外，在獵奇心理的滿足上，微信自然也功不可沒。 第二部分——大學(xué)生對微信特定功能的使用情況“微信”的功能中您最常使用的有哪些？（若未使用微信，請?zhí)顚懩罡信d趣的功能）A、文字通信 B、語音通信 C、視頻通信 D、“搖一搖”發(fā)現(xiàn)周圍陌生人 E、查看附近好友 F、語音漂流瓶 G、收發(fā)離線信息、郵件 H、其他_________問卷分析：此題目的在于調(diào)查微信中大學(xué)生最常使用的功能，本題中既包含了傳統(tǒng)的文字功能以及與相集成的漂流瓶、離線信息、郵件等，也包含了新興功能如B、C、D等，以期更全面了解大學(xué)生對微信具體功能的使用情況，為結(jié)論的得出提供基礎(chǔ)信息。每天在線超過6小時的群體，微信已成為他們?nèi)粘Ｉ罴捌渖鐣涣鞯闹匾M成部分，也意味著多數(shù)人原來的正常學(xué)習(xí)生活受到了較大的影響。具體情況如下：性別頻率百分比有效百分比累積百分比有效1 男1992 女77合計276專業(yè)頻率百分比有效百分比累積百分比有效1 理工類1802 文史類96合計276交友范圍頻率百分比有效百分比累積百分比有效1 市 內(nèi)892 省 內(nèi)883 國 內(nèi)99合計276因交友范圍區(qū)分不甚明顯，因此，本次問卷分析主要選取性別、專業(yè)進行一定的交叉對比分析。3）跨年級團隊，社會實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)習(xí)精神強烈：本團隊成員來自經(jīng)管學(xué)院大一，大二兩個年級，其中大二的兩個隊員多次積極參加信調(diào)大賽，暑期三下鄉(xiāng)，七校峰會等各項活動和比賽，并取得過不俗的成績。（2）微信的別具一格——語音、LBS交友，吸引廣大學(xué)生人群知名IT評論人洪波認(rèn)為創(chuàng)新的功能和極致的用戶體驗是“微信”的殺手锏。不光如此，微信的許多功能是在等原有通訊軟件的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新的，這樣可以使我們的調(diào)研具有更廣泛的拓展意義。因此很有必要及早去調(diào)研探究，積極主動地去尋找它的優(yōu)缺點，以對其發(fā)展作出預(yù)測，使大學(xué)生能夠盡早認(rèn)識到微信的優(yōu)缺點，進而及時趨利避害，以免其對自己造