【摘要】第2課時關(guān)愛社會完善自我課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.對社會負(fù)責(zé),每個人首先要做好。2.關(guān)愛社會,對社會負(fù)責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對社會負(fù)責(zé)需要社會中每個人
2025-06-19 20:01
2025-06-17 15:48
【摘要】第2課時依法實施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹立自我保護(hù)意識,學(xué)會運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭。課標(biāo)要求知識梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時
2025-06-17 15:49
2025-06-18 13:33
【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認(rèn)的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點
2025-06-12 01:37
2025-06-18 13:25
【摘要】第三節(jié) 創(chuàng)造生命的價值第1課時 珍惜時間 勇于創(chuàng)造課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求知識梳理123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉123456答案答案關(guān)閉1234
【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達(dá)對偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
【摘要】第2課時向偏見開戰(zhàn)1.生活中,性別偏見確實存在。性別偏見產(chǎn)生的主要原因是,由于長期受男尊女卑封建思想的影響,不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對女性存有偏見甚至持態(tài)度。2.性別偏見存在于的方方面面,也扎根于我們的內(nèi)心深處,只不過我們意識不到罷了。生活中,性別偏見也表現(xiàn)多多。
2025-06-18 13:26
【摘要】單元整合感受青春律動青春多美好青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期青春期也是智力迅速發(fā)展的時期青春期還是心理走向成
2025-06-20 16:44
【摘要】第三節(jié)創(chuàng)造生命的價值第1課時珍惜時間勇于創(chuàng)造課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:體會生命的價值,知道實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。課標(biāo)要求知識梳理一、珍惜時間珍惜時間就是珍惜自己的;愛惜時間,充分利用時間,可以最大限度地發(fā)掘自我生命的。二、勇于創(chuàng)造創(chuàng)造能挖掘人的,展現(xiàn)生
2025-06-17 01:01
【摘要】第2課共享花季友情青春平行線知識整理知識概覽有別。在與異性交往中,大家都對自己的表現(xiàn)有較高的期望,希望能引起異性的注意,想和異性成為朋友。朋友。不論是男生還是女生,只要坦誠相待,用心交往,都能成為真正的朋友。,不僅能夠擴(kuò)大我們的生活交往范圍,增強我們與人溝通的能力,還能使不同的個體相互影響
2025-06-12 01:38