陜西專版中考數(shù)學(xué)新突破復(fù)習(xí)第一部分教材同步復(fù)習(xí)第三章函數(shù)35二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 知識(shí)點(diǎn)二 二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用 1． 題型特點(diǎn) 二次函數(shù)與幾何知識(shí)的綜合應(yīng)用題型很多 ， 最常見的類型有存在性問(wèn)題 、 動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題 、 動(dòng)手操作問(wèn)題 ， 涉及的內(nèi)容有方程 、 函數(shù) 、 等腰三角形 、 直角三角形 、 相似三角形 、 平行四邊形 、 梯形等多種知識(shí) ， 解決這類綜合應(yīng)用問(wèn)題 ， 關(guān)鍵是要善于借助數(shù)學(xué)綜合題中所隱含的數(shù)形結(jié)合 、 轉(zhuǎn)化 、 方程等重要的數(shù)學(xué)思想建立函數(shù)模型 ． ?知識(shí)點(diǎn)三 二次函數(shù)與幾何的綜合運(yùn)用 2． 方法歸納 (1)存在性問(wèn)題：注意靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想 ， 可先假設(shè)存在 ， 然后再借助已知條件求解 ， 如果有解 (求出的結(jié)果符合題目要求 )， 則假設(shè)成立 ， 即存在 ， 如果無(wú)解 (推出矛盾或求出的結(jié)果不符合題目要求 )， 則假設(shè)不成立 ， 即不存在； (2)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題：通常利用數(shù)形結(jié)合 、 分類和轉(zhuǎn)化思想 ，借助圖形 ， 切實(shí)把握?qǐng)D形運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程 ， 動(dòng)中取靜 ， 選取某一時(shí)刻作為研究對(duì)象 ， 然后根據(jù)題意建立方程模型或者函數(shù)模型求解 ． 三年中考 講練 【 例 1】 如圖 ， 以 (1， － 4)為頂點(diǎn)的二次函數(shù) y＝ ax2＋ bx＋ c的圖象與 x軸負(fù)半軸交于 A點(diǎn) ， 則一元二次方程 ax2＋bx＋ c＝ 0的正數(shù)解的范圍是 ( ) A． 2＜ x＜ 3
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