【摘要】作業(yè)本第11課時相似三角形的性質(zhì)（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．若△ABC∽△A′B′C′，且相似比為2∶3，則對應(yīng)邊上的高的比等于()A．2∶3B．3∶2C．4∶9D．9∶42．兩個相似三角形對應(yīng)高的比
2025-06-17 12:02
【摘要】作業(yè)本第2課時反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）第六章反比例函數(shù)作業(yè)本y=的圖象是（）D作業(yè)本y=﹣的圖象與x軸的交點的個數(shù)是（）
2025-06-19 01:56
【摘要】作業(yè)本第3課時反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）第六章反比例函數(shù)作業(yè)本，y隨x的增大而減小的是（）=﹣x=﹣=﹣（x＞0）=x（x＞0）A作業(yè)本，P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)的一點，若矩形PEOF的面積為3，則反比例函數(shù)的解析式是（
2025-06-12 04:35
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
2025-06-13 21:37
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（BS）
2025-06-17 12:08
【摘要】作業(yè)本第10課時利用相似三角形測高第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共60分），除了測量出人高與人的影長外，還需測出()A．仰角B．樹的影長C．標桿的影長D．都不需要B作業(yè)
2025-06-17 12:04
【摘要】作業(yè)本第5課時探索三角形相似的條件（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分），在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于點D，則圖中相似三角形共有()A．1對B．2對
2025-06-19 01:46
【摘要】作業(yè)本第1課時成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．下列條件不能判定△ABC與△ADE相似的是()D作業(yè)本2．下列四個三角形，與圖中的三角形相似的是()B作業(yè)本，小正方形的邊長均為1，下列選項中
2025-06-19 01:50
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-14 13:27
2025-06-20 03:14
【摘要】作業(yè)本第1課時投影（1）第五章投影與視圖作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）（）A作業(yè)本，這是因為（），離路燈越來越遠，離路燈越來越近A
2025-06-13 21:46
【摘要】作業(yè)本第3課時視圖（1）第五章投影與視圖作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．下列立體圖形中，俯視圖是正方形的是（）B作業(yè)本2．下列四個幾何體中，左視圖與主視圖不相同的幾何體是()B作業(yè)本3．下列四個幾何體：
2025-06-19 01:43
2025-06-13 20:44
【摘要】第四章圖形的相似1成比例線段知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時等比性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★理解并掌握比例的基本性質(zhì)，能通過比例形式變形解決一些實際問題．★情景問題引入★一杯糖水的
2025-06-13 23:22
鄂ICP備17016276號-1