八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元6清兵衛(wèi)與葫蘆習(xí)題課件語(yǔ)文版(存儲(chǔ)版)
【正文】 我悄悄尾隨 ， 小超人已到廣場(chǎng) ， 他們蕩秋千 ， 滑滑梯 ， 又看了一會(huì)兒別人放風(fēng)箏 。我心中惴惴不安 ，靠近兩步 ， 準(zhǔn)備隨時(shí)現(xiàn)身。 他解釋 ，因?yàn)樾∨?shí)在太可愛(ài) ， 忍不住多聊了幾句 ， 所以才造成一場(chǎng)誤會(huì) 。 ? 我忽然想起一件事 ， 問(wèn)女兒： “ 你為什么要兩把小傘 ？ ” 她回答： “ 昨天幼兒園來(lái)了一個(gè)新同學(xué) ， 叫黃絲絲 ， 總是哭 ， 不說(shuō)話也不玩 。 (2)從修辭角度賞析文章第 ? 段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。所以可喜。 D ． 到新學(xué)校后 ， 班集體 相敬如賓． ． ． ．的和諧氛圍 ， 讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 看法和理由一：我認(rèn)為有喜有憂。 (1)文中說(shuō) “ 女兒對(duì)答如流 ， 說(shuō)在跟爸爸媽媽捉迷藏呢 ， 他們可能就躲在前面的樹(shù)叢里。 女兒驕傲地告訴我 ， 在幼兒園老師經(jīng)常講 ， 還請(qǐng)警察叔叔在課堂上演練 ， 她做的最好啦 ，但我仍有疑惑： “ 那你為什么把地址和電話都告訴她了 ？ ” 女兒得意地笑道：“ 我說(shuō)的全是舅舅家的 ， 壞人一定找不到我的 ！ ” 全家人哄然大笑 。 她擋在陌生男子面前 ， 質(zhì)問(wèn)他意欲何為 。這時(shí) ， 空蕩蕩的路上 ， 突然走過(guò)一個(gè)陌生男子 ， 身材高大 ， 語(yǔ)調(diào)溫和 ，他與女兒攀談起來(lái) ， 問(wèn)她幾歲了 ， 家住哪里 ， 上小學(xué)還是幼兒園。超人的媽媽盡管面有難色 ， 但拗不過(guò)兒子 ， 答應(yīng)了。 6． “ 葫蘆 ” 在小說(shuō)中有怎樣的意義？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容加以分析。 他們所說(shuō)的馬琴的葫蘆 ， 是那時(shí)候一件很有名的東西 ， 他也去看了看 —— 他不知道馬琴是什么人 —— 立刻覺(jué)得并不見(jiàn)得怎樣好 ，就掉頭走了 。 B ． 春天一到 ， 在明媚的陽(yáng)光照射下 ， 整個(gè)世界看起來(lái)都是 光彩熠熠． ． ． ．的： 綻放的花朵、沾滿露水的草葉、碧藍(lán)的天空 ?? C ． 一些資源大省的領(lǐng)導(dǎo)提出 ， 抓安全生產(chǎn)必須懷著 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢． ． ． ．， 如臨深淵 ，如履薄冰的心態(tài) ， 敬畏生命 ， 敬畏責(zé)任 ， 敬畏制度。 n ɡ ) C ． 茶 鹵．( lǔ ) 呵．斥 ( h232。 ) 名 伶．( l237。 3 ． 選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( ) A ． 《開(kāi)門(mén)大吉》節(jié)目開(kāi)播了 ， 我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得 津津有味． ． ． ．。 (
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