【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.高斯1復習、等腰三角形的性質是什么?性質1等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2引入:我們知道,如果一個三角形有兩條邊相等,那么它們所對的角相等,反過來,如果一個三角形有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關系?性質2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-06-21 05:33
【摘要】八年級上冊(第1課時)猜一猜形狀像座山,穩(wěn)定性能強.三竿首尾連,兩竿一樣長.學問不簡單.(打一數(shù)學圖形)等腰三角形等腰三角形在實際生活中的例子.我們觀察下列圖形有什么特點?ABC等腰三角形:有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形
2025-06-19 17:24
【摘要】等腰三角形第一課時知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測(1)什么是軸對稱圖形?(2)三角形是軸對稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對稱圖形?知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測活動1探究一:探索等腰三角形的性質重點知識★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-12 12:41
【摘要】第十三章軸對稱遵義學練考數(shù)學8上【R】等邊三角形第2課時含30°角的直角三角形的性質感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:49
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版等腰三角形(第2課時)學習目標ll掌握等腰三角形的判定方法,并能靈活運用解決實際問題;通過獨立思考,交流討論,發(fā)展推理能力和運用數(shù)學知識解決實際問題的能力探索新知教學重點:理解和運用等腰三角形的判定方法。教學難點:等腰三角形的判定和性質的區(qū)別,等腰三角形的判定的應用。如圖,位
2025-06-21 12:24
【摘要】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS有條邊相等的三角形叫做等腰三角形.自我診斷1.(黔西南中考)已知一個等腰三角形的兩邊長分別為3和6,則該等腰三角形的周長是.等腰三角形的相等.自我診斷2.(江西中考)如圖1
2025-06-13 14:03
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版(第1課時)學習目標ll鞏固等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質,并能靈活應用等腰三角形的性質解決一些實際問題;通過獨立思考,交流合作,體會探索數(shù)學結論的過程,發(fā)展推理能力; 如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC有什么特點?ABCD
【摘要】等腰三角形第2課時等腰三角形的判定如圖,位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警,當時測得∠A=∠B.如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā),能不能大約同時趕到出事地點(不考慮風浪因素)?AB0在一個三角形中,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關系?創(chuàng)設情景明確目標1.理解等腰三角
2025-06-17 19:12
【摘要】第13章全等三角形等腰三角形等腰三角形的判定1.等腰三角形的判定:如果一個三角形有,那么這兩個角所對的.簡稱為“”.2.“三線合一”的逆命題也是等腰三角形的判定方法.兩個角相等邊也相等等角對等邊3.等邊三角形的判定:(1)
2025-06-14 18:47
【摘要】等腰三角形第1課時等腰三角形的性質請同學們拿出一張長方形紙片,按照老師要求對折,然后用剪刀或小刀裁去陰影部分,再把裁剪后的直角三角形展開.得到的三角形有什么是什么三角形呢?ABCD創(chuàng)設情景明確目標1.從折剪的過程可知,△ABC是什么三角形呢?2.在上述△ABC中,AB、AC、BC,∠B、∠C的
【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:等腰三角形和等邊三角形第2課時總第課時教學目標:,認識并掌握等腰三角形和等邊三角形的基本特征。,進一步發(fā)展學生的空間觀念。,進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的好奇心,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點:認識等腰三角形和等邊三角形以及它們的特征。教學難點:發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等
2024-11-24 16:50
【摘要】等腰三角形華東師大版八年級(下冊)第13章全等三角形等腰三角形(第1課時)有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.(isoscelestriangle)等腰三角形的有關概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角
2024-12-07 17:27
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學內容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第1課時)課件說明?本節(jié)課是在學生已經學習了三角形的基本概念、全等三角形和軸對稱知識的基礎上,進一步研究特殊的三角形——等腰三角形,研究等腰三角形的底角、底邊上的中線、頂角平分線、底邊上的高所具有的性質.課件說明?學習目標:1.探索并證明等腰三
2024-11-21 01:09
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務教育教科書《數(shù)學》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質外,還有許多特殊的性質,因此它比一般三角形應用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質又與它是軸對稱圖形有關。另外,等腰三角形的性質又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21