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20xx年教育局年終工作總結及下年工作計劃(存儲版)

2024-12-15 11:38上一頁面

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【正文】 、網(wǎng)絡讀書活動等 40 多項賽事,吸引 10 多萬名學生參加,促進了全縣中小學生綜合素質的整體提升。我縣要在 20XX年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,在一些主要指標上還有很大差距。 41 二是致力抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。 二抓評估提質量。圍繞重點學科、重點人員、重點活動三個重點,著力強化多元視導、業(yè)務培訓、檢查調研、教育科研四項工作,推進責任科室、學校、教研組(年級組)三級管理,將備、上、批、輔、考、研教學六認真業(yè)務一項一項抓實做優(yōu)。進一步深化集團化辦學,建立名校聯(lián)盟、教育集團、姐妹園結對機制,推進教育高位均衡。進一步學習領會教育部 [XX]20號文件精神,深刻認識績效 工資的意義。繼續(xù)實施名校(園)聯(lián)盟工程,重點建設一批具有較高辦學水平和鮮明特色的學校。進一步建立健全適應我縣教育發(fā)展需要的督導機制,嚴格按照省定標準,積極開展各級各類學校的督導檢查與評價。 二是強化品牌建設,打造教育名片。 (二)順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收 我們全面貫徹落實省市有關文件精神,在全縣中小學努力 50 探索建立并實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。為提高全縣教師教學水平,我們先后兩次選派 100多名省市縣三級學科帶頭人和骨干教師,在全縣范圍內廣 泛開展了送教下鄉(xiāng)活動,并在全縣優(yōu)秀學科教師中選拔出 120名兼職教研員充實教研隊伍,對教師專業(yè)成長進行引領,對此,《衡水日報》還進行了報道。全縣中小學新增微機室 35 個,微機 1900臺,使微機室達到了 180個,微 機總量 5400臺。一年來,我縣農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革總體運行平穩(wěn),未出現(xiàn)任何問題和疏漏,也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。同時,加大各學科教師培訓力度,暑假期間,共舉辦中小學教師培訓班 11 期,參訓人數(shù)達 3000 多人次,促進了教師專業(yè)成長,提高了廣大教師的業(yè)務水平。在衡水市第五屆中學生田徑運動會上,我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。今年高考,全縣本科上線人數(shù)達 1879人,本科上線率達到 6 2%,其中景中本科上線人數(shù) 1415人,本科上線率達到了 90、 7%,并有 3人考入全省理科前 100名,分別被清華大學和北京大學錄取,實現(xiàn)了景中高考歷史性的突破。 (八)高中教育教學質量有了新突破。二是加強了體育、衛(wèi)生教育工作。二是切實做好教師招聘和培訓工作,認真解決農(nóng)村學校專業(yè)教師不足問題。同時,利用電視、傳單、網(wǎng)絡等形式大力宣傳義務教育經(jīng)費保障機制改革的精神,各學校也都在顯著位置張貼免除義務教 育階段公辦中小學學生雜費的宣傳畫,向學生家長發(fā)放《致學生家長的公開信》,公開舉報電話,使這項惠民政策家喻戶曉,人人皆知。截至目前,連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程,連鎮(zhèn)中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學、白草洼小學、北屯小學、王高卜小學、元小旺小學、趙官寺小學 、王瞳鎮(zhèn)封莊小學等項目學校改擴建工程均已完工,共整修和新建校舍 260多間,圍墻 700多米,總建筑面積達 11000多平方米;廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用,建成了高質量的寄宿制學校;梁集中學和孫鎮(zhèn)中學、河渠中學和廣川中學順利實現(xiàn)合并;梁集中學教學樓工程已經(jīng)啟動,總投資達 110萬元,建筑面積 1400㎡。在全國創(chuàng)新教育教學設計中,我縣有 2位教師獲全國三等獎, 17 位教師獲省創(chuàng)新教育題目設計一等獎, 14人獲省創(chuàng)新教育題目設計二等獎,確立、完成和正在申請的課題 93項。同時,全縣共投資 60 余萬元,利用多種渠道加大宣傳力度,營造出了濃厚的普法氛圍,使依法治校工作深入人心,廣大師生的維權意識大大增強,學校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。從我縣教育實際出發(fā),整合中小學校教育資源,通過合并、分拆、重組,實現(xiàn)小學(幼兒園)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、初中向重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普高向城區(qū)集中的集約化辦學模式,盤活存量資源,催生增量效應,以適應城市化發(fā)展的需求。通過舉辦家長會、素質匯報會、家長代表座談會、人大代表(政協(xié)委員)看教育等形式,廣邀社會各界進校園、看成就、提意見、話發(fā)展,著力構建部門主管、學校主辦、社會主評的發(fā)展新格局,把教育置于社會監(jiān)督之下,大力提升人民群眾對教育的滿意度,不斷提升教育形象。建立和完善師德考評制度,把師德作為績效考評、評優(yōu)評先、晉升職稱的重要依據(jù)。督促各校、各科室立足崗位,狠抓落實,切實完善民主決策、校務公開、財務收費、招生教學、后勤安全等各方面管理制度,堅持任務、措施、成效三到位,著重做好找準問題、突出重點、加強督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。 (三)突出內涵發(fā)展,注重機制創(chuàng)新,在優(yōu)化內部管理上求突破 堅持透明化、精細化、責任化、科學化原則,優(yōu)化教育內部管理,建立層級分明、管理有力、協(xié)調一致、高效運作的管理模式。 四抓教研重指導。提高教育質量,把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。 XX年,全系統(tǒng)有校安工程、青少年活動中心、 XX 職教中心、 XX 四中初中部等多項重點工程建設。全縣師資呈現(xiàn)出學段(高、初、小、幼)結構不合理、區(qū)域(城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)際之間)結構不合理、年齡結構不合理、學科結構不合理等狀況。組織黨員干部開展育才興教、助殘一日捐活動,還以學校為單位,以家長會、家訪、發(fā)放宣傳材料為途徑,積極為廣大師生及學生家長開展教育收費、中 高考問題解答、家庭教育、心理輔導等咨詢服務,深受社會各界好評。全縣學校校園秩序良好,無一起重大治安案件發(fā)生,無一起交通、重大災害等事故發(fā)生。舉辦教育科研、信息技術優(yōu)課、教學業(yè)務培訓等活動共計 100 余場次,受益教師達 8000 人次,參與學生近 10 萬人次,促進了師生素質全面提升和學校質量全面提高。以建設教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨,切 實抓好五嚴規(guī)定精神的貫徹落實。截至目前,已有 63 項(個)通過驗收。 三是著力提升教育教學質量。 (五)完成上級組織交給的其他任務。創(chuàng)新學習方式,進一步提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。按照整改方案確定的制度建設計劃,各責任股室要認真組織,抓緊制訂完善各項制度,黨委辦盡快完成制度匯編。但我們堅信,有縣委縣政府的關心支持,有班子成員的共同努力,有全體職工的辛勤工作,我們將繼續(xù)做好本職工作,努力使各項工作邁上一個新臺階。 黨的十八大提出,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這 24 個字是社會主義核心價值觀的基本內容。 五、加強文化建設,營造健康向上、和諧奮發(fā)的良好氛圍。認真學習貫徹落實中央八項規(guī)定、省紀委十條禁令、市改進作風三十二條規(guī)定,認真抓好教育行風建設。 部分走訪干部還撰寫了民情日記,走訪調研活動取得顯著效果。 7 月 13 日,在紅光村委會,教 25 育局黨委領導與紅光村兩委干部共上黨課,共同學習了《中共安徽省委關于貫徹落實黨的十八屆三中全會精神全面深化改革的意見》,重點學習了全面深化改革的總體要求、健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制、推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新等部分內容,宣傳了黨的方針政策。 (四)重視互聯(lián)共建工作。 (二)加強黨員隊伍建設。 三、加強組織建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。 在教育局黨委的領導下,各支部、各學校在七一期間開 展了各種慶祝活動。組織開展如何做好老師主題活動及推選黨和人民滿意的好老師活動。 (三)開展推選活動。通過活動的扎實開展,黨員干部深受教育,思想境界明顯提高;四風突出問題全面整治,干部作風明顯轉變;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚,黨建工作得以加強;兩手抓兩促進得到落實,發(fā)展動力明顯增強。把突出實踐特色、創(chuàng)新活動載體作為抓好活動的有效抓手,圍繞縣委要求,組織開展了八個專項行動和建立八類重點制度工作;圍繞改進作風、密切聯(lián)系群眾,創(chuàng)新開展了六不讓六起來、縣直機關在職黨員進社區(qū)志愿服務、千名干部入百 村、進千網(wǎng)、訪萬戶、創(chuàng)建縣直機關雙示范和踐行群眾路線,情暖留守兒童等活動。 (二)虛心聽取意見,找準找實問題。各支部緊緊圍繞為民、務實、清廉主題,全面落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求,以反對 amp。 以上就是我局本年度工作情況及下年工作計劃,不當之處還請上級領導批評指正。 抓好學校安全工作,著力營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。 加快教育體制改革步伐,著力破除體制機制障礙。 加快職業(yè)教育發(fā)展,著力緩解規(guī)模小、層次低的問題。 二是大力推進教師資源的均衡配置。 一是 加快建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化公辦中心幼兒園。加強對學生自主學習的指導,激發(fā)學習興趣,養(yǎng)成良好學習習慣。 二、 20XX年工作思路。一是教育投入需進一步加大。二是強化了校園安全防范措施。開展了全市第五批學科帶頭人評選活動,促進了更多教師向專家型、學者型教師轉變。報告會全程錄制成光碟,并免費發(fā)放給各地。今年我市獲得省級獎補資金 XX萬元,專項用于城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)內的義務教育階段學校維修校舍,添置必要的教學儀器設備,改善辦學條件,提高教學質量。 6 一是加快了市直學校建設進度。一年來,各試點項目 5 縣、校根據(jù)工作要求,穩(wěn)妥推進教育體制改革試點項目開展,取得了階段性成果。實施了農(nóng)村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃, XX縣等 4 個縣(市)全面開餐,使 XX名農(nóng)村學生受益,促進了他們健康成長。一是增強了德育的針對性和實效性。認真開展了高三年級各學科高考復習研討活動,提煉重點,分析難點,研究對策,扎實做好復習迎考的指導工作?,F(xiàn)將本年度我局工作情況總結匯報如下: 一、 20XX年工作 總結。一年來,全市教育系統(tǒng)堅持把提高教育質量作為振興吉安教育的核心任務來抓,認真實施三年行動計劃,全面加強了教育教學管理。按照分層管理的原則和小學辦活、初中抓實、高中做優(yōu)的思路,對各學段進行了有效質量監(jiān)控。吉州區(qū)教育局積極開展創(chuàng)建書香校園讀書活動,精心 打造校園文化,豐富了教育的內涵,提升了學校的品位。小學以先學后教、小組合作課題實驗為抓手,初中以語文四導課題實驗為抓手,高中以三案一課課題實驗為抓手,先后在初中、高中開展了高效課堂教學大比武、大研討活動,使高效課堂的理念逐步為廣大中小學 校長和教師所接受,教師的教學行為正在逐漸變化,更加注重激發(fā)學生的好奇心,引導學生主動參與、積極思考、大膽質疑,為學生提供了更多體驗、操作和實踐的機會。 XX 縣承擔的國家試點 項目探索公共財政對民辦教育的扶持政策,由縣財政出資 20 萬元設立了泰和縣民辦教育發(fā)展激勵基金,主要用于獎勵辦學質量高的民辦學校,促進民辦學校辦學水平不斷提高。目前,新白鷺洲中學完成 30%的工程量; XX新一中已完成 3棟教學樓的基礎工程,其中 1號和 2號教學樓分別完成了 2層和 4層樓面的澆筑。 一是尊師重教的氛圍更加濃厚。經(jīng)過廣泛宣傳、周密部署和精心組織,今年全市共認定各級各類教師資格 2551 人,共招聘特崗教師 194 人、統(tǒng)招教師 712人,及時為中小學補充了缺編教師,有力保障了教育教學工作正常開展。 一是抓好了學校安全基礎工作。學校保衛(wèi)人員配備了頭盔、鋼叉、木棒、防割手套等必要的安保器材。教育體制改革試點項目涉及到的配套政策有待于進一步跟進,面臨的深層次問題有待于進一步突破。新的一年,我們將在市委、市政府的正確領導和省教育廳的關心指導下,全面貫徹黨的十八大精神,以辦人民滿意的教育為目標,堅持提高教育質量,堅持育人為本,堅持改革創(chuàng)新,堅 持促進公平,加大爭資爭項工作力度,著力緩解學前教育入園難、義務教育擇校熱、職業(yè)教育規(guī)模小等熱點難點問題,負責任地辦教育,辦負責任的教育,努力為構筑吉安基礎教育高地奠定堅實基礎,努力為建設開放繁榮秀美幸福新吉安作出積極貢獻。三是落實獎懲激勵機制。繼續(xù)改擴建市保育院,加快青原區(qū)保育院建設步伐,其它縣城按每 35 萬人口布點規(guī)劃一所公辦幼兒園。推動各地建立和完善城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村任教服務、農(nóng)村中小學教師到城鎮(zhèn)跟班學習制度。二是實施校企合作示范校建設計劃。二是建立健全政策突破機制。聯(lián)合綜治委開展學校及周邊環(huán)境綜合治理 14 工作,重點查處學校無證飲食攤點等重大安全問題。四風 amp。rsquo。 緊握批評與自我批評這個傳家寶,在反復查擺聚焦、認真對照檢查、深入談心交心、形成思想共識的基礎上,嚴肅認真的召開了專題民主生活會,開展批評與自我批評,真刀真槍深刨四風根源,真正達到紅臉出汗、排毒治病的效果,實現(xiàn)團結批評團結的目的。對照中央部署的 7+4+10專項整治行動,教育局重點整治文山會海檢查評比泛濫、公款送禮公款吃喝奢侈浪費、三公經(jīng)費開支過大、黨員干部參賭涉賭、群眾辦事難等問題;對照縣委的八個專項行動,教育局重點整治義務教育中亂收費、亂補課、亂辦班和亂定教 18 輔材料的問題。通過上黨課、理論學習、專題講座、主題實踐活動等多種形式,組織黨員干部進行理 論學習。 開展如何做好老師主題活動。習近平總書記深刻指出,雷鋒精神是永恒的、是社會主義核心價值觀的
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