【正文】 設(shè)注重關(guān)口前移，繼續(xù)實(shí)施廉政工作目標(biāo)管理責(zé)任制，組織觀看反腐倡廉影視片、發(fā)送廉政手冊(cè)，全面組織“小金庫”治理行動(dòng)，提高了黨員干部的廉潔意識(shí)。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化安全責(zé)任，開展主題系列安全教育活動(dòng)，將安全教育相關(guān)知識(shí)蘊(yùn)含于游戲、文娛中，寓教于樂，收到了良好的教育效果。（五）團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)步伐進(jìn)一步加快我區(qū)積極響應(yīng)省委、省政府建設(shè)教育強(qiáng)省的號(hào)召，迅速動(dòng)員，科學(xué)部署，全面推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。要高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)后面各階段的任務(wù)，充分總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，努力將科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)與辦人民滿意教育、“兩型學(xué)校”建設(shè)等重大活動(dòng)整合起來，探索新途徑、尋找新方法，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。切實(shí)提高中學(xué)辦學(xué)水平。增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)效。充分運(yùn)用“教師E家”教育教學(xué)支撐系統(tǒng)、“芙蓉基礎(chǔ)教育”、“芙蓉職業(yè)教育”和“教師培訓(xùn)”遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，繼續(xù)開展“教育信息化應(yīng)用示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)開展“資源在線”活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教師之間的廣泛交流。常規(guī)管理工作上，要發(fā)揮區(qū)內(nèi)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校的輻射作用，做到典型鋪路，榜樣帶動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理模式，將管理的措施落實(shí)到時(shí)時(shí)、事事、處處。認(rèn)真抓好學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作，確保學(xué)校和諧平安。我們從爭創(chuàng)“省教育強(qiáng)縣”和推進(jìn)全縣教育發(fā)展均衡化的高度，提出了《關(guān)于要求進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局的意見》，并于今年5月在縣人民政府第24次常務(wù)會(huì)議上討論通過。進(jìn)一步加快人事分配制度改革，完善教師合理流動(dòng)機(jī)制，建立城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教制度，加大教師交流力度。深化改革，著力提升農(nóng)村教育發(fā)展水平。建立健全學(xué)校工作和行風(fēng)工作目標(biāo)考核責(zé)任制、校長崗位責(zé)任制、任期目標(biāo)責(zé)任制和輪崗交流制。明確主題，創(chuàng)新載體，從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)等方面入手，謀求機(jī)關(guān)效能的提質(zhì)提速。在總結(jié)一年來教育工作的成績與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在推進(jìn)教育改革與發(fā)展過程中所出現(xiàn)的一些新情況、新問題。著力解決教育改革和發(fā)展中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升教育發(fā)展內(nèi)涵，辦好人民滿意教育，全面開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面。要積極推進(jìn)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的扶持工作，認(rèn)真落實(shí)城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)，城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村邊緣、薄弱學(xué)校掛職、任職和支教等制度，加大教師交流力度。結(jié)合“全縣農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”，科學(xué)制訂培訓(xùn)規(guī)劃，在積極開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以學(xué)科骨干教師和班主任以及音樂、體育、美術(shù)、英語、綜合實(shí)踐、心理健康等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)農(nóng)村骨干教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)科建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育骨干教師的管理和考核，充分發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全面教育質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)、管理與指導(dǎo)。以加強(qiáng)教學(xué)案例研究，以“抓反思、促發(fā)展，抓研究、創(chuàng)活力”為手段，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，將學(xué)校和教研組建設(shè)成為教師成就事業(yè)、不斷學(xué)習(xí)和提高的學(xué)習(xí)型組織。要加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，努力打造“平安校園”。圍繞“創(chuàng)強(qiáng)”工作，積極開展以“心牽教育，情系，為爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣添磚加瓦”為主題的教師募捐活動(dòng)，并多次召開了學(xué)校“創(chuàng)強(qiáng)”工作專題會(huì)議，提出各校、機(jī)關(guān)各部門的階段任務(wù)，明確具體的行動(dòng)目標(biāo)。為確保到2007年全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例不低于85％，我們下發(fā)了《萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程實(shí)施意見》，出臺(tái)了《縣2004—2007年九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施規(guī)劃》，全縣各學(xué)校啟動(dòng)了三年發(fā)展規(guī)劃制訂工作，29所學(xué)校制訂的“2005—2007三年發(fā)展計(jì)劃”已經(jīng)全部匯總完畢，并已匯編成冊(cè)。關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)成長，有40多位農(nóng)村教師參加了省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。加大扶貧幫困力度，設(shè)立扶。加大學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)了《縣骨干教師評(píng)選與管理辦法》，推行了骨干教師ab級(jí)制度，共評(píng)選出64名a級(jí)骨干教師和93名b級(jí)骨干教師。實(shí)驗(yàn)學(xué)校遷建工程于05年2月下旬進(jìn)入土建施工以后，目前，所有主體土建工程已基本結(jié)束，地下管道、校門、圍墻及景觀等附屬工程已進(jìn)場施工，預(yù)計(jì)于2006年*月底竣工，*月投入使用，至今已完成投資約3800萬元。全縣教育系統(tǒng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好教育創(chuàng)強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，在縣委、縣政府的支持下，今年4月召開了創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣動(dòng)員大會(huì)，提出了創(chuàng)建工作的具體任務(wù)，即“一個(gè)機(jī)制”、“三化工程”和“六個(gè)突破”。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)“健康學(xué)園，和諧樂園，文化藝園”，打造師生共同的“精神家園”。加強(qiáng)教育科研課題過程管理，創(chuàng)新課題申報(bào)辦法，努力在重點(diǎn)課題研究和推廣上有新的突破。構(gòu)建全面、多元的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)機(jī)制，為人的主動(dòng)、自由、全面、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師與青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好后備干部特別是年輕干部、黨外干部和女干部的培養(yǎng)、選拔和使用工作。加強(qiáng)對(duì)外來民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)和管理，不斷提高教育質(zhì)量。以“教育協(xié)作體”為載體，建立理念共享、教師統(tǒng)籌、管理同步、責(zé)任共擔(dān)的共同體制度，開展教育合作，提高教育競爭力，實(shí)現(xiàn)教育信息資源的共享，使本島的五校協(xié)作體，的兩校共同體真正發(fā)揮效應(yīng)。當(dāng)前我們正處于一個(gè)特定的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種思想觀念和社會(huì)矛盾、現(xiàn)行高考中考招生收費(fèi)政策、學(xué)校家庭社會(huì)偏面追求升學(xué)率等方面的沖擊和影響，使部分學(xué)校對(duì)德育工作有所忽視，心理健康教育、法制教育等還有待進(jìn)一步落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨員意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和樹立科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。把握載體，強(qiáng)隊(duì)伍，樹形象。（三）抓規(guī)范管理，著力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度建章立制，抓管理，求規(guī)范。積極探索教師人事管理的新方法，針對(duì)學(xué)校撤并后教師相對(duì)富余的現(xiàn)狀，出臺(tái)了《選派部分富余學(xué)科教師從事社區(qū)工作的辦法》，為實(shí)現(xiàn)教師分流探索了一條新路。至05年6月，全縣已有5所學(xué)校（初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)）通過了“省標(biāo)準(zhǔn)化三類學(xué)?！彬?yàn)評(píng)。完成了對(duì)各校圖書、設(shè)施的驗(yàn)收核實(shí)工作，加強(qiáng)學(xué)校外部環(huán)境改造與校園文化建設(shè)，做好設(shè)備設(shè)施添置、維修及課桌椅改造工作，進(jìn)一步完善各類申報(bào)檔案，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣奠定基礎(chǔ)。要進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，建立集人防、物防和技防為一體的校園安全防控體系。主要突出四個(gè)重點(diǎn)：抓好課堂教學(xué)的主陣地，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果；強(qiáng)化校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的職責(zé)，確立教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位；發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范具體教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)；突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。完善教師入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、高級(jí)培訓(xùn)、骨干研修等系列化培訓(xùn)模式，進(jìn)一步推進(jìn)校本研修制度建設(shè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常規(guī)建設(shè)，啟動(dòng)“導(dǎo)師團(tuán)”組建工作，開展專家引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)地指導(dǎo)和遠(yuǎn)程交流等多樣化培訓(xùn)，建設(shè)富有芙蓉特色的專業(yè)培訓(xùn)班。合理控制學(xué)校班額。主要做好以下幾方面的重點(diǎn)工作：（一）堅(jiān)持解放思想，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果。此外，還收悉并認(rèn)真回復(fù)了政協(xié)提案12件，政協(xié)委員滿意率為100%。開展了星級(jí)食堂創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行了食堂管理、食堂衛(wèi)生安全的專項(xiàng)檢查。同時(shí)，還設(shè)立了“黨員愛心崗”、“小小鳥巢志愿者服務(wù)站”、“貼心服務(wù)站”、“知心姐姐心理咨詢臺(tái)”等各種形式的專門服務(wù)平臺(tái)，廣泛開展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員服務(wù)周”、“關(guān)注留守的天空”等主題服務(wù)活動(dòng)，樹立了芙蓉黨員教師無私奉獻(xiàn)的光輝形象。2009年，我區(qū)三位校長被中國教師教育學(xué)會(huì)認(rèn)定為全國“名校長”，育英小學(xué)朱愛朝老師作為全市小學(xué)教師唯一代表被認(rèn)定為首批“長沙市首席名師”，并設(shè)立了“朱愛朝語文工作室”，充分展示了我區(qū)教師良好的綜合素質(zhì)。（三）以人為本，師資水平進(jìn)一步提升強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。此外，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范與輻射作用，實(shí)施“東部行動(dòng)”，開展了學(xué)科帶頭人送課下鄉(xiāng)活動(dòng)和“1+1”共構(gòu)一課活動(dòng)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)了師徒之間、伙伴之間的同步成長。（二）講求實(shí)效，素質(zhì)教育進(jìn)一步深化德育工作凸現(xiàn)新亮點(diǎn)。今年初，由于區(qū)委區(qū)政府的高度重視，共有13個(gè)教育項(xiàng)目列入重點(diǎn)工程計(jì)劃，并納入“兩幫兩促”活動(dòng)項(xiàng)目予以強(qiáng)力推進(jìn)，特別是在保障預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)足額到位的基礎(chǔ)上，還貸款1個(gè)億用于重點(diǎn)工程建設(shè)專項(xiàng)支出，配套學(xué)校建設(shè)步伐明顯加快。（五）加強(qiáng)教師校長隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育系統(tǒng)活力。邀請(qǐng)海南華僑中學(xué)曾良主任從依法執(zhí)政、依法治校、依法治教三個(gè)方面對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師進(jìn)行培訓(xùn)教育；組織學(xué)習(xí)并全面實(shí)施《XX市區(qū)2015年依法行政工作要點(diǎn)》。同意12個(gè)幼兒園，培17個(gè)訓(xùn)機(jī)構(gòu)籌設(shè)。二是加收推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增加學(xué)位。做好中小學(xué)生交通、消防、防溺水、防震減災(zāi)等安全宣傳教育，開展主題教育110余次，不斷提高師生安全防范意識(shí)。截止目前，全區(qū)2900多名教師，61000多名學(xué)生和45000多名家長簽名表示參與“雙創(chuàng)”的決心。宣讀了《致全區(qū)學(xué)生一封公開信》，提出“教育好一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的總體目標(biāo)，號(hào)召全區(qū)青少年要發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，帶動(dòng)身邊所有人參與到“雙創(chuàng)”工作中去，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。（七）以“雙創(chuàng)”工作為突破口，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治等工作 8月6日我局啟動(dòng)“雙創(chuàng)”工作，組織機(jī)關(guān)干部和區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園師生、家長積極投身“雙創(chuàng)”各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建，形成人人知曉、人人參與、人人支持的良好氛圍。選聘14名專職督學(xué)和38名兼職督學(xué)，把全區(qū)58所中小學(xué)校和142所幼兒園分成15個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，設(shè)置每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)選派3—4名督學(xué)，每名督學(xué)直接負(fù)責(zé)4—5所學(xué)校（幼兒園），實(shí)行無縫隙覆蓋，完成了市、區(qū)、學(xué)校三級(jí)教育督導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我局緊緊圍繞“幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)”、“規(guī)范教學(xué)管理”、“實(shí)施一師一優(yōu)課、一課一名師”等重點(diǎn)工作，注重“研”、“訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合，形成共同體，按分類分崗分層實(shí)施培訓(xùn)，確保實(shí)效。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新了辦學(xué)方式，通過構(gòu)建合作發(fā)展機(jī)制，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，整體提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。（三）以實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶為切入點(diǎn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展區(qū)政府高度重視農(nóng)村教育問題，為進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量，我區(qū)于今年3月起啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)幫扶工作機(jī)制。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量突出，共有6所學(xué)校在全市公辦學(xué)校中排名進(jìn)入前十，其中有金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校、九小、農(nóng)墾一小、二十六小、海燕小學(xué)總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均排在全市公辦學(xué)校前六名。一是開展校園安全大檢查活動(dòng)，消除安全隱患，著力構(gòu)建安全文明校園。深化教育內(nèi)部人事制度改革，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責(zé)任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機(jī)制。迎接好河北省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢和保定市第二輪推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關(guān)。學(xué)校安全穩(wěn)定工作水平得到提升。圓滿完成義務(wù)教育階段績效工資改革和發(fā)放工作，順利完成2015年支教工作，進(jìn)一步優(yōu)化了教師資源配置，得到市委、市政府的表彰。強(qiáng)力推進(jìn)《定興縣中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的落實(shí)，全縣撤并中小學(xué)10所，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化了資源配置，提高了辦學(xué)效益，提升了我縣均衡發(fā)展的水平。高考再創(chuàng)輝煌。2015年12月8日，我縣順利通過保定市推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收；2015年小學(xué)調(diào)研成績進(jìn)一步提高；中考全市綜合排名第二，全市前100名中，定興占19名，前10名中，占4名，基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提高。布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績斐然。加強(qiáng)師德和行風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出了省級(jí)師德標(biāo)兵1人，市級(jí)魅力教師2人、師德標(biāo)兵