20xx年教育局工作總結(jié)(共4篇)(存儲版)
【正文】 全年舉辦農(nóng)村中學(xué)英語口語比賽、地理說話比賽、“教研論壇”等活動達(dá)30多次，參加教師達(dá)3000人次；二是加大了教育科研力度。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等多種原因，城鄉(xiāng)之間的教育依然存在不均衡現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在辦學(xué)條件、師資力量、辦學(xué)水平等方面的失衡（二）中小學(xué)布局調(diào)整壓力大。全區(qū)學(xué)校教師學(xué)科配備不合理現(xiàn)象普遍存在，特別是英語教師的缺少嚴(yán)重制約農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程項(xiàng)目建設(shè)。聯(lián)合公安，城管、社區(qū)等部門，加強(qiáng)安全隱患排查及專項(xiàng)整治和校園周邊環(huán)境的綜合治理，采取人員出入登記、加強(qiáng)校園巡邏、配齊學(xué)校保安、校園安裝攝像裝備等有力措施，防范于未然。（五）教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。（六）學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。20XX年，有20名教師被評為中學(xué)高級教師；31名教師被評為中級一級教師，95名教師被評為小學(xué)高級教師。（八）組織召開全區(qū)教育工作會議。積極深入各鎮(zhèn)、各校實(shí)地查看迎檢工作進(jìn)展，做具體指導(dǎo)，及時(shí)解決迎評工作中存在的問題。通過對校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核中，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不盡人意，教師意見不少。（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍需加強(qiáng)。為了做好本次的迎評工作，我局按照評估指標(biāo)制訂了《迎接省教育督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》，將各項(xiàng)具體指標(biāo)和任務(wù)層層分解落實(shí)到各單位，落實(shí)了工作責(zé)任。組織開展教師全員培訓(xùn)、菜單式培訓(xùn)、送教送訓(xùn)，邀請魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育專家做報(bào)告等活動，強(qiáng)抓師資培訓(xùn)。（七）教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。三是完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。開學(xué)期間，會同紀(jì)委等有關(guān)部門，對收費(fèi)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校政務(wù)分開校務(wù)公開和執(zhí)行“收支兩條線”的落實(shí)情況。（三）校園安全防范措施到位。20XX年“兩免一補(bǔ)”資金共2850萬。（四）師資配置有待優(yōu)化。二、存在的突出問題在取得成績的同時(shí)，我區(qū)教育發(fā)展中也還存在一些突出問題。二是切實(shí)加強(qiáng)校長任期目標(biāo)責(zé)任制管理。（六）教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升我局緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，加強(qiáng)對各學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)，努力提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。（三）扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程項(xiàng)目建設(shè)為了切實(shí)做好校安工程工作，我局一直保持高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、力使校安工程項(xiàng)目在確保質(zhì)量的前提下平穩(wěn)推進(jìn)。第三篇20XX年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)教育工作全局，通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。我區(qū)校安工程項(xiàng)目共59個(gè)，其中加固30個(gè)，重建29個(gè)，涉及37所中小學(xué)校。布局調(diào)整后，全區(qū)有47所公辦中小學(xué)（其中城區(qū)23所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村24所），教學(xué)點(diǎn)31個(gè)，共78所。初定名為：高級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。二、認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育行動計(jì)劃，促進(jìn)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)。積極組織開展教學(xué)教研活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研機(jī)構(gòu)。設(shè)全區(qū)教師機(jī)動編，根據(jù)動態(tài)需要，為急需教師學(xué)校及時(shí)補(bǔ)充教師。下半年公開招聘12名公辦幼兒園教師,1名園長調(diào)配到我區(qū)四個(gè)鎮(zhèn)中心幼兒園，注入新生力量，加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué)管理工作，分步落實(shí)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃。我區(qū)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、先易后難、先立后破、先并后撤、穩(wěn)妥推進(jìn)”的原則開展學(xué)校的布局調(diào)整工作。撤并分流18小，利用沿江中學(xué)校址改設(shè)九中海甸分校，由九中領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)分工，統(tǒng)籌管理分校事務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)校數(shù)量，滿足民眾更高需求。目前，靈山鎮(zhèn)中心幼兒園已建至第二層樓，計(jì)劃今年12月底完成主體工程，明年春季掛牌招生。完成中學(xué)500多名、小學(xué)1560多名教師國家級遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)，評為優(yōu)秀組織單位；完成骨干班主任、農(nóng)村骨干教研員、農(nóng)村骨干教師、中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、脫崗置換等國家級培訓(xùn)任務(wù)；組織四鎮(zhèn)小學(xué)教師全員培訓(xùn)；組織5批次中小學(xué)教師、領(lǐng)導(dǎo)到教育教學(xué)先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)。印發(fā)《小學(xué)校精細(xì)化管理制度》、《加強(qiáng)中小學(xué)校管理暫行方法》等一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校管理體系，保障學(xué)校教育教學(xué)活動順利有序開展。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步做好規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》以及市委市政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)擇校招生管理工作的意見》等政策文件，加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。全年吸收黨員30名。組織召開中小學(xué)10個(gè)學(xué)科備考研討會，提升中小學(xué)校備考水平。（二）認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育行動計(jì)劃，促進(jìn)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)。另外，投資800萬元建設(shè)的青少年活動中心已進(jìn)入裝修階段的收尾工作，預(yù)計(jì)年底交付使用；繼續(xù)投入210萬元用于區(qū)職教中心校門、圍墻、運(yùn)動場、校道、工作間附加工程建設(shè)，預(yù)計(jì)11月底完工；大致坡鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生食堂、三江中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍樓、三江鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓等薄弱學(xué)校改造工程正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)明年4月份完工；大致坡鎮(zhèn)中心小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房已完工，預(yù)計(jì)年底交付使用。新校管理模式以新校為總校，統(tǒng)一對周邊“麻雀”學(xué)校實(shí)施集團(tuán)化管理，其中七小、八小、十四小、十五小、龍岐小四至六年級學(xué)生轉(zhuǎn)到總校就讀，原小學(xué)只教一至三年級學(xué)生；十三小、二十一小、三十四小每年級減少1至2個(gè)班，超出學(xué)生統(tǒng)一安排至總校，中午提供住宿。（五）加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。截止今年11月份，所有項(xiàng)目全部竣工驗(yàn)收并投入使用，工程竣工率100%，驗(yàn)收率100
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