【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。注意事項(xiàng)。。。新課引入一.分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣:原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳
2025-06-17 12:11
【摘要】范文范例參考課題3制取氧氣知識(shí)梳理1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣(1)在實(shí)驗(yàn)室里可用________溶液來(lái)制取氧氣①原理:(用文字表達(dá)式來(lái)表示)過氧化氫_________+__________實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳的作用:實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,用帶火星的木條伸入試管中不
2025-06-15 20:37
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(用文字表達(dá)式表示)(1)用高
2025-06-13 21:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。。大家一起來(lái)猜謎語(yǔ):“說(shuō)個(gè)寶,道個(gè)寶,說(shuō)它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬(wàn)物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少?!边@個(gè)寶
2025-06-17 15:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。。大家一起來(lái)猜謎語(yǔ):“說(shuō)個(gè)寶,道個(gè)寶,說(shuō)它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬(wàn)物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少。”這個(gè)寶
2025-06-16 12:04
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-06-20 15:43
【摘要】課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?過程。?。?,了解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別。重點(diǎn)難點(diǎn)?。?。學(xué)習(xí)內(nèi)容一用高錳酸鉀加熱制取氧氣?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?閱讀課本第37頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。
2024-12-07 21:49
【摘要】?說(shuō)是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語(yǔ)引入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-26 18:27
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.催化劑和催化作用:(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的,而本身的
2025-06-12 14:05
【摘要】3制取氧氣(第二課時(shí))向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中,加入約60毫升3%的雙氧水(即過氧化氫),點(diǎn)燃蠟燭,然后沿?zé)诰徛尤爰s45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象,并推測(cè)有何物質(zhì)生成?趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復(fù)燃?活動(dòng)二在B試管中加入少量二
2025-06-17 23:01
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣??纪敢曊n題3制取氧氣???能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理?!境鲱}角度】從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、收集方法等方面綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。課題3制取氧氣典例 如圖2-3-8所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。圖2-3-8請(qǐng)回答下列問題。課題3制取氧氣(
2025-06-12 00:15
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)用過氧化氫制取氧氣催化劑學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用過氧化氫制取氧氣例12題
2025-06-19 21:05
【摘要】課題3制取氧氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗(yàn)游戲:請(qǐng)同學(xué)們屏住呼吸,能屏多久?全體同學(xué)參與并談感受課件展示:氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮?dú)?、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途,能辨析性質(zhì)和用途的關(guān)系。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途的關(guān)系。、危害及防治措施。在空氣的王國(guó)里,有性格活潑的氧氣、德高望重的氮?dú)?、性情孤僻的惰性世家?他們到處奔波,竭盡所能地為
2025-06-12 05:17